# Creació de la Comissió encarregada de l’elaboració d’un reglament de funcionament de l'Escola de Doctorat de la UdL - Àmbit: [Recerca i transferència](https://normativa-udl.agrospai.udl.cat/recerca-i-transferencia.md) › Doctorat: normativa interna organitzativa - Document original: - Versió web: > Text convertit automàticament del PDF. En cas de discrepància, preval el document original. ## Resum generat amb intel·ligència artificial **Per a què serveix la norma?** Serveix com a publicació oficial dels acords, resolucions i informes del Consell de Govern i del Rector de la Universitat de Lleida. Proporciona informació actualitzada sobre la composició de comissions, subvencions, catàlegs de grups de recerca i altres decisions administratives. Facilita la transparència i el registre legal de les decisions que afecten la comunitat universitària. **A qui va dirigida la norma?** La comunicació està dirigida als membres de la Universitat de Lleida, inclosos professors, personal administratiu, estudiants i membres de les comissions. També interessa a les institucions collaboradores i a l'interès públic que vagi a la fi d'informar i incloure la comunitat externa. L'objectiu és assegurar que tots els actors coneguin les noves polítiques i recursos disponibles. **Com s'aplica aquesta norma?** Les decisions publicades es fan efectives segons les dates indicades i s'apliquen a través dels òrgans corresponents. Els responsables de cada comissió o grup de recerca han d'assegurar la seva implementació i rendir comptes davant del Consell de Govern. La publicació constitueix el document de referència per a la gestió administrativa i la rendició de comptes. ## Butlletí Oficial ### Universitat de Lleida **Número 130** ### I. ACORDS DEL CONSELL DE GOVERN **Acord núm. 59/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la c omposició d’algunes comissions delegades, no delegades del Consell de Govern, altres òrgans i /o institucions amb participació de la UdL.** ### COMISSIONS NO DELEGADES DEL CONSELL DE GOVERN ### Comissió de Cooperació Internacionals Francesc Català Alòs, substitueix a la senyora Rosa M. Rosó Cónsul **Comissió de Relacions Internacionals i Mobilitat** La senyora Eva Figuerola Masana, cobreix la vacant corresponent a la representació del PAS **Acord núm. 60/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la subvenció de 3.300 euros per a la campanya electoral dels candidats/tes a rector/a de la UdL.** **Acord núm. 61/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova l’aplicació del Manual d’Imatge Institucional al Premi Internacional en Recerca en Filol ogia Catalana Joan Solà i Premis a Treballs d e Recerca d’Estudiants de Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Superior.** Acord n ú m . 62/20 1 1 del Consel l de Govern de 30 de març de 20 1 1 , pel q ual s’aprova el catàleg de g ru ps de recerca de la U d L, any 20 1 1 . GRUPS DE RECERCA CONSOLIDATS DE LA GENERALITAT ( A1 ) | Codi oficial | Grup de Recerca | IP Grup | Dept/Institució | IP Subgrup | Dept | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 2009 SGR 1415 | Control integrat de plagues agrícoles i forestals | Albajes García, Ramon | PVCF (UDL-IRTA) | | | | 2009 SGR 1392 | Grup de Recerca sobre Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut | Amoros Marti, Pere | FORÀ (UB) | Balsells Bailón, M.Àngels | PIP | | 2009 SGR 829 | Grup de recerca i innovació en dissenys (GRID). Tecnologia i aplicació multimèdia i digital als dissenys observacionals | Anguera Argilaga, M. Teresa | FORÀ (UB) | Castañer Balcells, Marta; Camerino Foguet, Oleguer | INEF | | 2009 SGR 28 | La Reforma de les Nacions Unides | Blanc Altemir, Antonio | DPUB | | | | 2009 SGR 772 | Grup Interdisciplinar d'Estudis de Desenvolupament i Multiculturalitat (GIEDEM) | Breton Solo De Zaldivar, Victoriano | HAHS | | | | 2009 SGR 310 | Anàlisi Social i Organitzativa | Brunet Icart, Ignasi | FORÀ (URV) | Moreno Gené, Josep | DPUB | | 2009 SGR 534 | Energia i Maquinària Agroindustrial | Cabeza Fabra, Luisa Fernanda | DIEI | | | | 2009 SGR 765 | Biotecnologia Vegetal Aplicada | Capell Capell, Maria Teresa | PVCF | | | | 2009 SGR 346 | Senyalització Cel·lular i Apoptosi | Comella Carnice, Joan Xavier | FORÀ (UAB) | Sanchis Morales, Daniel | CMB | | 2009 SGR 354 | Art i Cultura d'Època Moderna | Company Climent, Joaquim | HAHS | | | | 2009 SGR 360 | Cercle de Lingüística Aplicada | Cots Caimons, Josep Maria | DAL | | | | 2009 SGR 689 | Dret civil català i dret privat europeu | Del Pozo Carrascosa, Pedro | FORÀ (URV) | Vaquer Aloy, Antoni | DPRIV | | 2009 SGR 370 | Neurobiologia Cel·lular | Esquerda Colell, Jose Enrique | MEX | | | | 2009 SGR 49 | Grup de Recerca Interuniversitari en Aplicacions Lingüístiques (GRIAL) | Fernandez Montraveta, Ana | FORÀ (UAB) | Vazquez Garcia, Ma. Gloria | DAL | | 2009 SGR 559 | Cicle Cel·lular Eucariota | Garí Marsol, Eloi | CMB | | | | 2009 SGR 381 | Seminari de Sistemes Dinàmics | Gine Mesa, Jaume | MATEMÀTICA | | | | 2009 SGR 593 | Ars Picta | Guardia Pons, Milagros | FORÀ (UB) | Lores Otzet, Immaculada | HAHS | | 2009 SGR 196 | Estrès Oxidatiu i Proliferació Cel·lular en Llevats | Herrero Perpiñan, Enrique | CMB | | | | 2009 SGR 874 | Plurilingüisme i Educació | Huguet Canalis, Angel | PIP | | | | 2009 SGR 408 | Fonètica | Julia Mune, Joan | FILCAT | | | | 2009 SGR 198 | Arqueologia, Prehistòria i Història Antiga (GRAPHA) | Junyent Sanchez, Emilio | HISTÒRIA | | | | 2009 SGR 750 | Grup d'investigació en Ecopatologia de Fauna Salvatge | Lavin Gonzalez, Santiago | FORÀ (UAB) | Sanuy Castells, Delfí | PRODAN | | 2009 SGR 816 | Grup sobre factors que afecten a la fertilitat i al manteniment de la gestació en vaquí de llet | Lopez Gatius, Fernando Roman | PRODAN | | | | 2009 SGR 426 | Territori i Societat | Marti Henneberg, Jordi | GEOSOC | Feixa Pàmpols, Carles | GEOSOC | | 2009 SGR 683 | Tecnologies innovadores per a l'obtenció d'ingredients i productes alimentaris | Martin Belloso, Olga | TECAL | | | | 2009 SGR 794 | Grup de Càncer del Laboratori de Recerca de l'Hospital Universitari Arnau de Vilanova | Matias-Guiu Guia, Francisco Javier | CMB | | | | 2009 SGR 547 | Desenvolupament i evolució del cervell | Medina Hernandez, Loreta | MEX | | | | 2009 SGR 779 | Interaccions Planta-Microorganisme-Vector | Medina Piles, Vicente | PVCF | | | | 2009 SGR 1048 | Grup d'estudis d'història de la Cartografia (GEHC) | Nadal Pique, Francesc | FORÀ (UB) | Burgueño Rivero, Jesus | GEOSOC | | 2009 SGR 735 | Fisiopatologia Metabòlica | Pamplona Gras, Reinaldo Ramon | MEX | | | | 2009 SGR 625 | Cognició i context: Aprenentatge col·laboratiu mediat per ordinador | Pifarre Turmo, Manuela | PIP | | | | 2009 SGR 770 | Materials Superconductors i Nanoestructuració a Gran Escala | Puig Molina, Teresa | FORÀ (CSIC) | Carrera Vilanova, Miquel | MACS | | 2009 SGR 465 | Físico-Química de Sistemes Macromoleculars d'Interès Ambiental | Puy Llorens, Jaume | QUÍMICA | | | | 2009 SGR 633 | Sòls i Aigües | Ramos Martin, M. Concepcion | MACS | | | | 2009 SGR 479 | Malherbologia i Ecologia Vegetal | Recasens Guinjuan, Jordi R. | HBJ | | | | 2009 SGR 316 | Observatori del Sistema Penal i els Drets Humans | Rivera Beiras, Ignacio | FORÀ (UB) | Silveira Gorski, Hector C. | DPUB | | 2009 SGR 145 | Computació distribuïda | Roig Mateu, Concepció | DIEI | | | | 2009 SGR 958 | Millora genètica de cultius | Royo Calpe, Concepción | UdL-IRTA | Romagosa Clariana, Ignacio | PVCF | | 2009 SGR 274 | Estudis Medievals 'Espai, Poder i Cultura' | Sabate Curull, Flocel | HISTÒRIA | | | | 2009 SGR 781 | Unitat de Tecnologia de Productes Vegetals | Sanchis Almenar, Vicente | TECAL | | | | 2009 SGR 646 | Literatura Popular Francesa i Cultura Mediàtica (LIPOFRANCUME) | Santa Bañeres, Mª Angeles | FILCEF | | | | 2009 SGR 647 | Creació i pensament de les dones | Segarra Montaner, Marta | FORÀ (UB) | Merida Jimenez, Rafael Manuel | FILCEF | | 2009 SGR 741 | Oficina de Llengua i Literatura de Ponent i del Pirineu | Sistac Vicen, Ramon | FILCAT | | | | 2009 SGR 299 | Agronomia i Qualitat de Cultius Extensius | Slafer Lago, Gustavo Ariel | PVCF | | | | 2009 SGR 809 | Models Matemàtics i Estadístics en Biologia de Sistemes, Genètica de Malalties Complexes i Models Biològico-Factorials de la Personalitat | Sorribas Tello, Albert | CMB | Aluja Fabregat, Anton; Fibla Palazon, Joan | PIP; CMB | | 2009 SGR 510 | Sistema de Justicia Penal | Tamarit Sumalla, Josep Maria | DPUB | | | | 2009 SGR 509 | Millora genètica i gestió de porcí | Tibau Font, Joan | UdL-IRTA | Estany Illa, Joan | PRODAN | | 2009 SGR 680 | Mediació Lingüística | Vila Rubio, Maria Nieves | FILCEF | | | | 2009 SGR 1088 | Postcollita | Viñas Almenar, Inmaculada | TECAL (UDL-IRTA) | | | **GRUPS DE RECERCA EMERGENTS DE LA GENERALITAT ( A2 )** | Codi oficial | Grup de Recerca | IP Grup | Dept/Institució | | --- | --- | --- | --- | | 2009 SGR 749 | Competències, Tecnologia i Societat (COMPETECS) | Isus Barado, Sofia | PIP | | 2009 SGR 1404 | Grup de recerca en Jocs Esportius (GREJE) | Lavega Burgues, Pere | INEF | | 2009 SGR 423 | Grup de Recerca Aula Màrius Torres (GRAMT) | Male Pegueroles, Jordi | FILCAT | | 2009 SGR 442 | Criptografia i Grafs | Miret Biosca, Josep Maria | MATEMÀTICA | | 2009 SGR 740 | Unitat de Senyalització Neuronal | Soler Tatche, Rosa Maria | CMB | | 2009 SGR 805 | Grup bàsic i clínic d'immunologia i endocrinologia | Verdaguer Autonell, Juan | MEX | | 2009 SGR 665 | Grup de recerca en economia de l'aigua (GREA) | Viladrich Grau, Montserrat | AEGERN | | 2009 SGR 519 | Producció forestal | Voltas Velasco, Jordi | PVCF | **GRUPS DE RECERCA SINGULARS DE LA GENERALITAT ( A2 )** | Ref. | Grup de Recerca | IP Grup | Dept/Institució | | --- | --- | --- | --- | | 2009 SGR 117 | Dinàmina de C i N en sistemes agrícoles extensius de zones mediterrànies | Cantero Martinez, Carlos | PVCF | | 2009 SGR 632 | Grup de recerca en anàlisi econòmica i salut | Rue Monne, Montserrat | CMB | GRUPS DE RECERCA CONSOLIDATS UdL (B) | Grup de Recerca | IP Grup | Dept/Institució | | --- | --- | --- | | Enginyeria hidràulica, hidrològica i del medi rural | Barragan Fernandez, Javier D. | EAGROF | | Fluvial Dynamics research Group (RIUS) | Batalla Villanueva, Ramon J. | MACS | | Història de les transicions socials i els canvis polítics | Bolos Masclans, Jordi de | HISTÒRIA | | Química Agroalimentària Sostenible | Canela Garayoa, Ramon | QUÍMICA | | Planificació del paisatge, gestió forestal i conservació de la biodiversitat | Casals Marti, Frederic | PRODAN | | Intel·ligència artificial | Fernandez Camon, Cesar | DIEI | | Història social de la formació del capitalisme a Catalunya (segles XVI-XIX) | Fernandez Diaz, Roberto | HAHS | | Nefrologia experimental | Fernandez Giraldez, Elvira Dolores | MEDICINA | | Orientació Psicopedagògica (GROP) | Filella Guiu, Gemma | PIP | | Proximitat econòmica de les empreses de la Unió Europea: aspectes financers i de mercat | Gallizo Larraz, Jose Luis | AEGERN | | Interacció persona-ordinador i integració de dades (GRIHO) | Garcia Gonzalez, Roberto | DIEI | | Ecobiotecnologia agrària | Pelacho Aja, Ana M. | HBJ | | Grup de recerca de dret administratiu | Peman Gavin, Juan Maria | DPUB | | Agricultura de Precisió, Agròtica i Agrotecnologia | Pomar Goma, Jesus | EAGROF | | Recerca clínica, experimental i docent en patologia colorectal i hematologia | Reñe Espinet, Josep M. | MEDICINA | | Energia per al medi ambient i agrometeorologia | Rosell Urrutia, Joan Ignasi | MACS | | Dedal-Lit | Worsfold James, Brian James | DAL | GRUPS DE RECERCA PRECONSOLIDATS UdL (C) | Grup de Recerca | IP Grup | Dept/Institució | IP Subgrup | Dept | | --- | --- | --- | --- | --- | | Dret, economia, sociologia i política rural, agroindustrial i agroalimentària | Borjabad Gonzalo, Primitivo | DPRIV | Colom Gorgues, Antoni | AEGERN | | Gènere, societat i comunicació | Calero Fernandez, Ma Angeles | FILCEF | | | | Cultura de masses audiovisual i construcció de les identitats a la Catalunya Contemporània | Capdevila Capdevila, Joaquim | FILCAT | | | | Governabilitat, governança i organització mundial | Galinsoga Jorda, Alberto | DPUB | | | | Envelliment saludable | Jurschik Gimenez, M. Pilar | INFERMERIA | | | | Economia aplicada | Sala Rios, M. Mercedes | ECONAP | | | | Cuidatges, epidemiologia i educació per la salut | Torres Puig-gros, Joan | INFERMERIA | | | ### GRUPS DE RECERCA EMERGENTS UdL (D) | Grup de Recerca | IP Grup | Dept/Institució | | --- | --- | --- | | Equip de Desenvolupament Organitzacional – UdL (EDO-UdL) | Del Arco Bravo, Isabel | PIP | | Mediació i gestió de conflictes en societats multiculturals | Llevot Calvet, Nuria | PIP | | Educació Matemàtica | Moreno Moreno, M. Del Mar | MATEMÀTICA | | Qualitat Nutricional dels Aliments | Odriozola Serrano, Isabel A. | TECAL | | Cirurgia Experimental | Olsina Kissler, Jorge Juan | CIRURGIA | | Moviment humà | Reverter Masia, Joaquin | DIDESP | | Grup de recerca d’escola rural | Samper Rasero, Luis | GEOSOC | | Sistemes ramaders sostenibles i producció ramadera ecològica | Villalba Mata, Daniel | PRODAN | GRUPS DE RECERCA ESTABLES UdL (E) | Grup de Recerca | IP Grup | Dept/Institució | | --- | --- | --- | | Processament del senyal i electrònica de control | Claria Sancho, Francisco | DIEI | | Seminari de fraseologia | Cornado Teixido, Maria Pau | FILCAT | | Pontius de Ilerda | Serrano Masip, Merce | DPRIV | GRUPS DE RECERCA CONSOLIDATS DE LA GENERALITAT ( A1 )
Control integrat de plagues agrícoles i forestals (CONTEOLP) (UdL-IRTA) 2009 SGR 1415Albajes Garcia, RamonUdL
Avilla Hernandez, Jesus ClaudioUdL
Eizaguirre Altuna, Matilde Maria RUdL
Giner Gil, MartaUdL
Jauset Berrocal, Ana MariaUdL
Lopez Alonso, Maria CarmenUdL
Perez Hedo, MeritxellUdL
Pons Domenech, XavierUdL
Sarasua Saucedo, M. Jose BegoñaUdL
Agustí Abella, NúriaExtern
Alomar Kurz, OscarExtern
Arnó Pujol, JuditExtern
Artigues Matin, MiquelExtern
Belda Revert, ConsueloExtern
Bosch Serra, Maria DolorsExtern
Castañe Fernández, CristinaExtern
Escudero Colomar, Lucía AdrianaExtern
Franco Villamiza, KatherinaExtern
Gabarra Ambert, RosaExtern
Goula Goula, MartaExtern
Moreno Ripoll, RafaelExtern
Peñarrubia Maria, EsterExtern
Pons Veiga, Maria JoséExtern
Portillo Medel, NatividadExtern
Pumariño Romero, Rosa LorenaExtern
Riudavets Muñoz, JordiExtern
Salis Salis, LuigiExtern
Varela Antunes, NeliaExtern
Intervencions Sòcioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ) (INTERSOC) 2009 SGR 1392Balsells Bailon, Ma. AngelesUdLGrup forà (UB) Responsable: Amoros Marti, Pere
Perello Balcells, JordiUdL
Sanz Font, ClaraUdL
Vaquero Tio, EduardUdL
Amoros Marti, PereExtern
Comellas Carbo, M. JesusExtern
Fuentes Pelaez, NuriaExtern
Lozano Fernandez de Pinedo, PilarExtern
Mateo Goma, MaribelExtern
Mateos Inchaurrondo, AinoaExtern
Molina Garuz, M. CruzExtern
Palacios Gomez, JesusExtern
Pastor Vicente, CrescenciaExtern
Rodrigo Lopez, M. JoseExtern
Salom Tomas, CristinaExtern
Serrano Garcia, M. LuisaExtern
Violant Holz, VeronicaExtern
La Reforma de les Nacions Unides (REFNACUN) 2009 SGR 28Blanc Altemir, AntonioUdL
Alos Martin, Ignacio DeUdL
Enciso Rodriguez, Joan PereUdL
Real , BenedicteUdL
Vidal Leon, ChristianUdL
Aldecoa Luzarraga, FranciscoExtern
Bermejo Garcia, RomualdoExtern
Cervell Hortal, M. JoséExtern
Diblase , AntonietaExtern
Giliberti , GiuseppeExtern
Gutierrez Espada, CesareoExtern
Herrero De La Fuente, AlbertoExtern
Levinet , MichelExtern
Lopez-Jacoiste Diaz, M. EugeniaExtern
Paniagua Redondo, RamonExtern
Perez Salom, José RobertoExtern
Pozo Serrano, PilarExtern
Ramon Chornet, ConsueloExtern
Scovazzi , TulioExtern
Grup Interdisciplinar d'Estudis de Desenvolupament i Multiculturalitat (GIEDEM) 2009 SGR 772Breton Solo De Zaldivar, VictorianoUdL
Casal Fite, GemmaUdL
Fernandez Serrano, AlvaroUdL
Garcia Pascual, FranciscoUdL
Martinez Mauri, MonicaUdL
Martinez Sastre, JavierUdL
Pallares Gomez, Juan AntonioUdL
Tovar Blanco, FranciscoUdL
De La Torre Espinosa, CarlosExtern
De Vries , PieterExtern
Guerrero Barba, AndrésExtern
Kay , CristóbalExtern
Kingman Garcés, EduardoExtern
Martinez Novo, CarmenExtern
Martínez Valle, LucianoExtern
Mateu Gonzalez, Jose JuanExtern
Grup d'estudis d'història de la Cartografia (GEHC)2009 SGR 1048Burgueño Rivero, JesusUdLGrup forà (UB)Responsable: Nadal Pique, Francesc
Nadal Pique, FrancescExtern
Montaner, CarmeExtern
Muro, Jose IgnacioExtern
Energia i Maquinària Agroindustrial(ENERAPLI)2009 SGR 534Cabeza Fabra, Luisa FernandaUdL
Ali Ibrahim Menoufi, KarimUdL
Arce Maldonado, PabloUdL
Bradineras Esco, Fco. JavierUdL
Castell Casol, Albert OriolUdL
Castellon Gomez, CeciliaUdL
Comellas Andres, MartiUdL
De Gracia Cuesta, AlvaroUdL
Eras Vila, Josep AntoniUdL
Fontanals Clop, GerardUdL
Gil Pujol, AntoniUdL
Martorell Boada, IngridUdL
Medrano Martorell, MarcoUdL
Nogues Aymami, MiquelUdL
Oro Prim, EduardUdL
Palacin Roca, JorgeUdL
Palleja Cabre, TomasUdL
Perello Sans, FrancescUdL
Perez Luque, GabrielUdL
Potau Nuñez, XavierUdL
Rincon Villarreal, LidiaUdL
Roca Enrich, JoanUdL
Sheth, FalguniUdL
Sole Cutrona, CristianUdL
Teixido Cairol, MerceUdL
Tresanchez Ribes, MarcelUdL
Vicente Martinez, RicardUdL
Vila Palou, AnnaUdL
Biotecnologia Vegetal Aplicada(BIOTECVA)2009 SGR 765Capell Capell, Maria TeresaUdL
Bassie , LudovicUdL
Capell Barrufet, JaimeUdL
Christou , PavlosUdL
Dashevskaya , SvetlanaUdL
Farré Martínez, GemmaUdL
Gabernet Llevet, NuriaUdL
Gomez Galera, SoniaUdL
Miralpeix Anglada, BrunaUdL
Naqvi Batool, ShaistaUdL
Peremarti Brosel, AriadnaUdL
Perez Massot, EduardUdL
Ramessar , KoreenUdL
Sabalza Gallues, MaiteUdL
Yuan , DaweiUdL
Zhu , ChangfuUdL
Materials Superconductors iNanoestructuració a Gran Escala(MSUPERCO)2009 SGR 770Carrera Vilanova, MiquelUdLGrup forà (CSIC)Responsable: Puig Molina,Teresa
Puig Molina, TeresaExtern
Abellan Baeza, PatriciaExtern
Benedetti, AlessandroExtern
Busato, GiannantonioExtern
Calleja Lazaro, AlbertExtern
Carretero Genevrier, AdrianExtern
Cobas Acosta, RaidenExtern
Gibert Gutierrez, MartaExtern
Granados Garcia, XavierExtern
Luccas, Roberto FabianExtern
Llordes Gil, AnnaExtern
Martinez Julian, FernandoExtern
Mestres Andreu, NarcisExtern
Monton Martin, CarlosExtern
Moreno Sierra, CesarExtern
Muñoz Perez, SussetExtern
Obradors Berenguer, XavierExtern
Palau Masoliver, AnnaExtern
Palmer Paricio, XavierExtern
Pomar Barbeito, AlbertoExtern
Ricart Miro, SusagnaExtern
Roma Buyrey, NeusExtern
Sanchez Valdes, Cesar FidelExtern
Sandiumenge Ortiz, FelipExtern
Vilardell Navarro, MartaExtern
Vlad, Valentina RoxanaExtern
Zabaleta Llorens, JoneExtern
Zalamova, KaterinaExtern
Grup de recerca i innovació en dissenys (GRID). Tecnologia i aplicació multimèdia i digital als dissenys observacionals 2009 SGR 829Castañer Balcells, MartaUdLGrup forà (UB) Responsable: Anguera Argilaga, M. Teresa
Camerino Foguet, OleguerUdL
Torrents Martin, CarlotaUdL
Anguera Argilaga, M. TeresaExtern
Blanco Villaseñor, AngelExtern
Izquierdo Rodríguez, ConradExtern
Jonsson, Gudberg K.Extern
López Fernández, OlatzExtern
Losada López, Jose LuisExtern
Sanchez Garra, PedroExtern
Art i Cultura d'Época Moderna (ARCLEMOD)2009 SGR 354Company Climent, JoaquimUdL
Argelich Gutierrez, M. AntoniaUdL
Gonzalez Martinez, Ma. DoloresUdL
Luque Pendon, AlbertoUdL
Puig Sanchis, IsidroUdL
Rates Brufau, EstherUdL
Tolo Lopez, Maria ElenaUdL
Aliaga Morell, JoanExtern
Berlabe Jove, Ma. CarmenExtern
Condorelli , AdeleExtern
Ferrer Orts, AlbertExtern
Morte García, CarmenExtern
Natale , MauroExtern
Pugliatti , TeresaExtern
Thiebaut , DominiqueExtern
Tolosa Robledo, LuisaExtern
Yeguas Gasso, JoanExtern
Cercle de Lingüística Aplicada (LINGAPLI) 2009 SGR 360Cots Caimons, Josep MariaUdL
Armengol Castells, LourdesUdL
Clemente Font, M. MerceUdL
Espelt Hernandez, LauraUdL
Irun Chavarria, MontserratUdL
Jackson , Alana GabrielleUdL
Llurda Gimenez, EnricUdL
Mancho Bares, GuzmanUdL
Arnó Macià, ElisabetExtern
Doiz Bienzoas, AintzaneExtern
Lasagabaster Herrarte, DavidExtern
Sierra Plo, Juan ManuelExtern
Neurobiologia Cel-lular (NEUROBIO) 2009 SGR 370Esquerda Colell, Jose EnriqueUdL
Boix Torras, JacintUdL
Caldero Pardo, JordiUdL
Casanovas Llorens, Anna Ma.UdL
Ciutat Falco, DolorsUdL
Garrofe Ochoa, XeniaUdL
Tarabal Mostazo, OlgaUdL
Millora genètica i gestió de porcí (MILGENPO) (UdL-IRTA) 2009 SGR 509Estany Illa, JuanUdLGrup UdL-IRTA Responsable: Tibau Font, Joan
Babot Gaspa, DanielUdL
Balcells Teres, JoaquimUdL
Blanco Abilla, GerardoUdL
Ezcurra Ciaurriz, Francisco JaUdL
Muñoz Forcada, RebeccaUdL
Pena Subirà, RomiUdL
Pla Aragones, Luis MiguelUdL
Rodríguez Sánchez, Sara VerónicaUdL
Santamarina Gonzalez, ClaraUdL
Tor Naudi, MarcUdL
Tibau Font, JoanExtern
Bosch Puig, LuisExtern
Canovas Tienda, AngelaExtern
Gallardo Garcia, DavidExtern
Ibañez Escriche, NoeliaExtern
Martínez Giner, MaríaExtern
Noguera Jiménez, Jose LuisExtern
Puigvert Colomer, XavierExtern
Quintanilla Aguado, RaquelExtern
Soler Soler, JoaquimExtern
Cicle Cel-lular Eucariota (CICCELEU)2009 SGR 559Gari Marsol, EloiUdL
Bermudez Lopez, MarcelinoUdL
Casanova Seuma, Jose ManuelUdL
Colomina Gabarrella, Maria NeusUdL
Fernandez Hernandez, Rita MariaUdL
Ferrezuelo Muñoz, FranciscoUdL
Medawar , SebaUdL
Metwally Abdelrahim, GalalUdL
Montoliu Sanchis, M. InmaculadaUdL
Pedraza Gonzalez, NievesUdL
Rafel Borrell, MartaUdL
Rius Balcells, Sonia DolorsUdL
Ruiz Miro, Maria UrsulaUdL
Torres Rosell, JordiUdL
Aldea Malo, MartiExtern
Gallego Gonzalez, CarmenExtern
Sanmartín Novell, VerònicaExtern
Seminari de Sistemes Dinàmics (SISDINAM)2009 SGR 381Gine Mesa, JaumeUdL
Garcia Rodriguez, Isaac AntoniUdL
Grau Montaña, Maria TeresaUdL
Maza Sabido, SusanaUdL
Sorolla Bardaji, JordiUdL
Buica , Florina AdrianaExtern
Giacomini , HectorExtern
Mallol Gurgui, JosepExtern
Estrès Oxidatiu i Proliferació Cel-lular en Llevats (PLLEVATS)2009 SGR 196Herrero Perpiñan, EnriqueUdL
Areste Blasi, MireiaUdL
Belli Martinez, GemmaUdL
Cabiscol Catala, ElisaUdL
Casas Herranz, CeliaUdL
Castells Roca, LaiaUdL
De La Torre Ruiz, Ma. AngelesUdL
Guijarro Ocaña, VanesaUdL
Irazusta , Veronica PatriciaUdL
Ivanova Petkova, MimaUdL
Moreno Cermeño, ArmandoUdL
Obis Monne, EliaUdL
Perez Sampietro, MariaUdL
Pujol Carrion, NuriaUdL
Rodriguez Colman, Maria JoseUdL
Ros Salvador, JoaquinUdL
Sorolla Bardaji, Maria AlbaUdL
Tamarit Sumalla, JordiUdL
Maria , Jose CarlosExtern
Puigpinos Roig, JuditExtern
Plurilingüisme i Educació (PLINICED)2009 SGR 874Huguet Canalis, AngelUdL
Betrian Villas, Ester AngelesUdL
Biscarri Gassio, JoanUdL
Chireac , Silvia MariaUdL
Farras Aires, Ramon AgustiUdL
Gomez Jove, JuditUdL
Janes Carulla, JuditUdL
Jove Monclus, GloriaUdL
Lapresta Rey, CecilioUdL
Marselles Vidal, Ma. AngelsUdL
Moncasi Falip, Maria Del CarmeUdL
Navarro Sierra, Jose LuisUdL
Noria Jove, MontserratUdL
Polo Izquierdo, Ines FuensantaUdL
Querol Coronado, MonicaUdL
Sanso Galiay, Clara MariaUdL
Siscart Tresanchez, LlorençUdL
Suau Castro, JaimeUdL
Valls Gabernet, Maria JosepUdL
Armesto Fernandez, AlejandroExtern
Arrivillaga Iriarte, AnaExtern
Diaz Torrent, Jose MariaExtern
González Riaño, José AntonioExtern
Goñi Palacios, EiderExtern
Louzao Suarez, MariaExtern
Madariaga Orbea, José MaríaExtern
Rodriguez Navarro, HenarExtern
Rosales Pardo, JavierExtern
Fonètica (FONETICA)2009 SGR 408Julià Mune, JoanUdL
Creus Bellet, InmaculadaUdL
Dols Salas, NicolauExtern
Romero Galera, SilviaExtern
Segura Lopes, CarlesExtern
Arqueologia, Prehistòria i Història Antiga (GRAPHA) (ARQPREHA) 2009 SGR 198Junyent Sanchez, EmilioUdL
Alonso Martinez, NataliaUdL
Graells Fabregat, RaimonUdL
Lopez Melcion, JoanUdL
Mastria , FrancescaUdL
Nieto Espinet, AriadnaUdL
Perez Almoguera, Jose ArturoUdL
Prats Darder, CarmenUdL
Rafel Fontanals, M. NuriaUdL
Ruiz De Arbulo Bayona, JoaquimUdL
Vilella Vilella, Maria NuriaUdL
Armada Pita, Xosé LoisExtern
Diloli Fons, JordiExtern
Lafuente Revuelto, AngelExtern
Moya Garra, AndreuExtern
Tartera Bieto, EnriqueExtern
Vidal Aixala, AresExtern
Grup sobre factors que afecten a la fertilitat i al manteniment de la gestació en vaquí de llet (VAQUILLE) 2009 SGR 816Lopez Gatius, Fernando RomanUdL
Abdelfatah Hassan, AhmedUdL
Bech Sabat, GregoriUdL
Garcia Ispierto, IrinaUdL
Lopez Helguera, IreneUdL
Nogareda Burch, CarmenUdL
Pares Casanova, Pere MiquelUdL
Serrano Perez, BeatrizUdL
Tutusaus Batlle, JoanUdL
Almeria De La Merced, SoniaExtern
Ars Picta 2009 SGR 593Lores Otzet, ImmaculadaUdLGrup forà (UB) R esponsable: Guardia Pons, Milagros
Guardia Pons, MilagrosExtern
Abajo Vega, NoemiExtern
Camps Soria, JordiExtern
Cayuela Vellido, BegoñaExtern
Contessa, AndreinaExtern
Mancho Suarez, CarlesExtern
Niña Jove, MeritxellExtern
Piñol Bastides, RoserExtern
Sgrigna, IlariaExtern
Territori i Societat (TERRITOR) 2009 SGR 426Marti Henneberg, JordiUdL
Aldoma Buixade, IgnasiUdL
Alonso Logroño, Maria PilarUdL
Bellet Sanfeliu, Ma. CarmenUdL
Bonastra Tolos, JoaquimUdL
Domingo Coll, JordiUdL
Feixa Pampols, CarlesUdL
Fraile Perez De Mendigur, PedroUdL
Gallart Garcia, MeritxellUdL
Ganau Casas, JoanUdL
Garreta Bochaca, JordiUdL
Giliberti, LucaUdL
Guerrero Llados, MontserratUdL
Gutierrez Palomero, AaronUdL
Llop Torne, Josep MariaUdL
Mayoral Arque, DolorsUdL
Modol Rates, Josep RamonUdL
Molina Luque, Jose FidelUdL
Ozturk, Ozgur GunesUdL
Paül Agusti, DanielUdL
Puig Farre, JosepUdL
Stanev, KaloyanUdL
Tete, KokouviUdL
Bernad Cavero, OlgaExtern
Mojica Gasol, LaiaExtern
Tapiador Fuentes, Francisco JavierExtern
Tecnologies innovadores per a l'obtenció d'ingredients i productes alimentaris (OBTINGPR) 2009 SGR 683Martin Belloso, OlgaUdL
Aguilo Aguayo, IngridUdL
Arantegui Jimenez, JavierUdL
Elez Martinez, PedroUdL
Falguera Pascual, VictorUdL
Garvin Arnes, AlfonsoUdL
Garza Garza, SalvadorUdL
Gimeno Año, VicenteUdL
Giner Segui, Joaquin JesusUdL
Ibarz Ribas, AlbertoUdL
Morales de la Peña, MarianaUdL
Pagan Gilabert, JordiUdL
Ramos Villaroel, Ana YndiraUdL
Rico Serrano, Andres GilUdL
Rodriguez Roque, Maria JanethUdL
Salvia Trujillo, LauraUdL
Sánchez Vega, RogelioUdL
Soliva Fortuny, Robert CarlesUdL
Valdivia Najar, GuillermoUdL
Echavarria Velez, Ana PaolaExtern
Grup de Càncer del Laboratori de Recerca de l'Hospital Universitari Arnau de Vilanova (LABHUAVL) 2009 SGR 794Matias-Guiu Guia, F. JavierUdL
Cuevas Sanchez, Ma. DolorsUdL
Das , ArindamUdL
Llombart Cussac, AntonioUdL
Marti Laborda, Rosa MariaUdL
Porcel Perez, Jose ManuelUdL
Salud Salvia, Ma. AntoniaUdL
Yeramian , AndreeUdL
Bielsa Martin, SilviaExtern
Dolcet Roca, Francisco JavierExtern
Eritja Sanchez, NuriaExtern
Esquerda Serrano, AureliExtern
Pallares Quixal, JuditExtern
Santacana Espasa, MariaExtern
Sorolla Bardají, AnabelExtern
Vilardell Vilellas, FelipExtern
Desenvolupament i Ev olució del Cervell (CERVELLX) 2009 SGR 547Medina Hernandez, Loreta M.UdL
Abellan Rodenas, AntonioUdL
Bupesh , MunisamyUdL
Herreros Danes, JuditUdL
Dávila Cansino, Jose CarlosExtern
Guirado Hidalgo, SalvadorExtern
Real Avilés, María ÁngelesExtern
Interaccions Planta-Microorganisme-Vector (INPLAMIC)2009 SGR 779Medina Piles, VicenteUdL
Achon Sama, Ma.AngelesUdL
Colinas Gonzalez, CarlosUdL
Garcia De Otazo Lopez, JoaquinUdL
Liu , BingUdL
Segarra Bofarull, JoanUdL
Alonso Dueñas, NataliaExtern
Falcioni , TaniaExtern
Fisher , Christine RoseExtern
Gilarte Cauela, SoniaExtern
Inchusta Cascajero, AlfredoExtern
Oliach Lesan, DanielExtern
Olivera Ruestes, AntoniExtern
Palacio Martin, LorenaExtern
Creació i pensament de les dones 2009 SGR 647Merida Jimenez, Rafael ManuelUdLGrup forà (UB) Responsable: Segarra Montaner, Marta
Segarra Montaner, MartaExtern
Alsina Risquez, CristinaExtern
Andres Gonzalez, RodrigoExtern
Birules Beltran, JosefinaExtern
Borot Valleix, Marie FranceExtern
Carabi Ribera, AngelsExtern
Catelli Quiroga, NoraExtern
Escudero Prieto, VictorExtern
Font Espriu, MartaExtern
Fuster Peiro, Angela LorenaExtern
Gonzalez Fernandez, HelenaExtern
Maso Illamola, JoanaExtern
Massanet Mayol, M. AntoniaExtern
Molas Font, M. DolorsExtern
Moya Gutierrez, AnaExtern
Poelen, Anne MarieExtern
Revilla Guzman, CarmenExtern
Rius Gatell, RosaExtern
Sabadell Nieto, JoanaExtern
Zaragoza Gras, M. JoanaExtern
Anàlisi Social i Organitzativa (ANASOCOR)2009 SGR 310Moreno Gene, JosepUdLGrup forà (URV)Responsable: Brunet Icart,Ignasi
Romero Burillo, Ana MariaUdL
Brunet Icart, IgnasiExtern
Ahedo Santisteban, Angel ManuelExtern
Alarcon Alarcon, AmadoExtern
Beizunegui Eraso, AngelExtern
Bocker Zavaro, RafaelExtern
Dueñas Cid, DavidExtern
Lubbers, Miranda JessicaExtern
Moreras Palenzuela, JordiExtern
Pastor Gosalbez, InmaculadaExtern
Pizzi, AlejandroExtern
Purcalla Bonilla, Miquel AngelExtern
Valls Fonayet, FrancescExtern
Fisiopatologia Metabòlica (FISIOPAT)2009 SGR 735Pamplona Gras, ReinaldoUdL
Argiles Baulo, DavidUdL
Ayala Jove, Maria VictoriaUdL
Bellmunt Curco, JosefaUdL
Boada Pallas, JordiUdL
Brunet Garcia, NuriaUdL
Cacabelos Barral, DanielUdL
Gonzalo Benito, HugoUdL
Jove Font, MarionaUdL
Martin Gari, MeritxellUdL
Portero Otin, ManuelUdL
Prat Corominas, JoanUdL
Ribera Calvet, JoanUdL
Serrano Casasola, Jose Carlos EnrUdL
Vasileva Ilieva, EkaterinaUdL
Barja De Quiroga, GustavoExtern
Naudi Farre, Maria AlbaExtern
Rodríguez Requena, JesúsExtern
Cognició i contExtern: Aprenentatge col·laboratiu mediat per ordinador (COCACOMO)2009 SGR 625Pifarre Turmo, ManuelaUdL
Argelagos Castañ, EstherUdL
Gene Duch, Anna MariaUdL
Godia Ortega, SusanaUdL
Guijosa Guzman, AlejandroUdL
Mora Vilardosa, Ma. TeresaUdL
Sanuy Burgues, JaumeUdL
Vendrell Seres, Ma ConcepcioUdL
Verdu Surroca, NoemiUdL
Alamán Roldán, XavierExtern
Cobos Pérez, RuthExtern
Físico-Química de Sistemes Macromoleculars d'Interès Ambiental (FISQUIMI)2009 SGR 465Puy Llorens, JaumeUdL
Cecilia Averos, JuanUdL
Chito Trujillo, Diana MariaUdL
Companys Ferran, EncarnacioUdL
David , Calin AdrianUdL
Galceran Nogues, Jose JuanUdL
Garces Gonzalez, Jose LuisUdL
Mongin , SandrineUdL
Monne Esquerda, JosepUdL
Rey Castro, CarlosUdL
Salvador Turegano, JoseUdL
Mas Pujades, FrancescExtern
Pastor Del Campo, IsabelExtern
Vilaseca Font, EudaldExtern
Sòls i Aigües (MEDIAMBI)2009 SGR 633Ramos Martin, M. ConcepcionUdL
Alcazar Montero, JorgeUdL
Balasch Solanes, JoseUdL
Bosch Serra, Angela DoloresUdL
Martinez Casasnovas, Jose AntoUdL
Olarieta Alberdi, Jose RamonUdL
Pla Sentis, IldefonsoUdL
Poch Claret, Rosa MariaUdL
Teira Esmatges, Maria RosaUdL
Villar Mir, Josep MariaUdL
Malherbologia i Ecologia Vegetal (MALHERBO)2009 SGR 479Recasens Guinjuan, Jordi R.UdL
Atanackovic Stankovic, ValentinaUdL
Baraibar Padro, BarbaraUdL
Conesa Mor, Josep AntoniUdL
Garcia , Addy LauraUdL
Juarez Escario, AlejandroUdL
Pedrol Solanes, JuanUdL
Planes Gasulla, JaimeUdL
Royo Esnal, AritzUdL
Sole Senan, Xavier OriolUdL
Taberner Palou, AndreuUdL
Torra Farre, JoelUdL
Cirujeda Ranzenberger, AliciaExtern
Izquierdo Figarola, JordiExtern
Computació Distribuïda (GCD) (COMDISTR) 2009 SGR 145Roig Mateu, ConcepcionUdL
Barri Vilardell, Ignasi OriolUdL
Blanco De Frutos, HectorUdL
Castella Martinez, DamianUdL
Cores Prado, Manuel FernandoUdL
Gine De Sola, Francisco JoseUdL
Guirado Fernandez, FernandoUdL
Lerida Monso, Josep LluisUdL
Orobitg Cortada, MiquelUdL
Rius Torrento, Josep MariaUdL
Solsona Tehas, Francesc XavierUdL
Millora genètica de cultius (MILLORAC) (UdL-IRTA) 2009 SGR 958Romagosa Clariana, IgnacioUdLGrup UdL-IRTA Responsable: Royo Calpe, Concepción
Farre Martinez, AlbaUdL
Martin Sanchez, Juan AntonioUdL
Martinez Garcia, ConsolacionUdL
Moralejo Vidal, Maria de los AngelesUdL
Muñoz Odina, Maria PilarUdL
Sin Casas, Esther SaturninUdL
Visioni , AndreaUdL
Royo Calpe, ConcepciónExtern
Alvaro Sanchez, FannyExtern
Baga Santamaria, MariaExtern
López Querol, AntonioExtern
Molina Cano, Jose LuisExtern
Nazco Aleman, RuymanExtern
Puig Tella, EvaExtern
Sánchez García, MiguelExtern
Villegas Tort, DolorsExtern
Estudis Medievals 'Espai, Poder i Cultura' (MEDIEVAL)2009 SGR 274Sabate Curull, FlocelUdL
Acebron Ruiz, JulianUdL
Arno Garcia De La Barrer, FernandoUdL
Benito Monclus, PereUdL
Bernado Tarragona, Marius J.UdL
Bonilla Sitja, ElisabetUdL
Busqueta Riu, Juan JoseUdL
Carnise Puñet, GemmaUdL
Clua Serena, Jose AntonioUdL
Corsa Garrofe, JesusUdL
Farre Barril, Nuria MontserraUdL
Fite Llevot, FranciscoUdL
Grifoll Avila, IsabelUdL
Perpinya Filella, Nuria MaUdL
Planas Badenas, JosefinaUdL
Rodriguez Bernal, Francisco JoseUdL
Sanahuja Anguera, Francesc XavierUdL
Terrado Pablo, Frc. XavierUdL
Victor , SandrineUdL
Bonet Donato, MariaExtern
Brufal Sucarrat, JesusExtern
Domingo Rúbies, DolorsExtern
Faci Lacasta, Francisco JavierExtern
Fernandez Trabal, JosepExtern
Gonzalvo Bou, GenerExtern
Isla Frez, AmancioExtern
Lacarra Ducay, M. CarmenExtern
Liaño Martínez, EmmaExtern
Marti Sentañes, EsterExtern
Monjo Gallego, MartaExtern
Pastor Magdalena, ManuelExtern
Rivera Sentís, Francesc XavierExtern
Rizos Jimenez, Carlos AngelExtern
Salvado Montoriol, JoanExtern
Sanahuja Navarro, JordiExtern
Selfa Sastre, MoisésExtern
Serrano Coll, MartaExtern
Velasco Gonzalez, AlbertoExtern
Unitat de Tecnologia de Productes Vegetals (TPVCERTA) 2009 SGR 781Sanchis Almenar, VicenteUdL
Cano Sancho, GermanUdL
Casanovas Castro, MariaUdL
Coronel, Maria BernardaUdL
Garcia, DaianaUdL
Macia Puig, Maria AlbaUdL
Marin Sillue, SoniaUdL
Motilva Casado, Ma. JosefaUdL
Pique Ferre, Ma. TeresaUdL
Ramos Girona, Antonio JavierUdL
Romero Fabregat, Maria PazUdL
Sala Marti, NuriaUdL
Serra Maqueda, AidaUdL
Suarez Recio, ManuelUdL
Tavares Dos Santos, LilianaUdL
Torres Grifo, MerceUdL
Senyalització Cel-lular i Apoptosi (SENCELAP) 2009 SGR 346Sanchis Morales, DanielUdLGrup forà (UAB) Responsable: Comella Carnice, Joan X.
Cardona Colom, MariaUdL
Llovera Tomas, MartaUdL
Vladkova Georgieva, MayaUdL
Ye, JunmeiUdL
Zhang , JishengUdL
Comella Carnice, Joan X.Extern
Cañas Perea, XavierExtern
Iglesias Guimarais, VictoriaExtern
Lopez Soriano, JoaquinExtern
Marques Fernandez, FernandoExtern
Moubarak, RanaExtern
Reix, StephanieExtern
Yuste Mateos, VictorExtern
Literatura Popular Francesa i Cultura Mediàtica (LIPOFRANCUME) (LITPOPUL) 2009 SGR 646Santa Bañeres, Ma AngelesUdL
Burrial Sancho, XavierUdL
Figuerola Cabrol, Ma. CarmenUdL
Niubo Pinos, YolandaUdL
Parra Alba, MontserratUdL
Sola Sole, PereUdL
Sole Castells, CristinaUdL
Lozano Sampedro, M. TeresaExtern
Mathieu , AnneExtern
Medina Arjona, EncarnaciónExtern
Paris Leza, GermanExtern
Vicens Pujol, CarlotaExtern
Grup d'investigació en Ecopatologia de Fauna Salvatge (ECOPAFAS)2009 SGR 750Sanuy Castells, DelfiUdLGrup forà (UAB)Responsable: Lavin Gonzalez, Santiago
Colomer Cugat, M. AngelsUdL
Fondevilla Moreu, CristianUdL
Oromi Farrus, NeusUdL
Lavin Gonzalez, SantiagoExtern
Bach Raich, EsterExtern
Cabezon Ponsoda, OscarExtern
Casas Diaz, EncarnacionExtern
Closa Sebastia, FrancescExtern
Cuenca Valera, RafaelaExtern
Fernandez Sirera, LauraExtern
Lopez Olvera, Jorge RamonExtern
Manent Vivas, JosepExtern
Marco Sanchez, IgnacioExtern
Mentaberre Garcia, GregorioExtern
Molina Lopez, RafaelExtern
Pastor Milan, JosepExtern
Planellas Bacsh, MartaExtern
Serrano Ferron, EmmanuelExtern
Velarde Nieto, RoserExtern
Observatori del Sistema Penal i els Drets Humans (OSISTPEN) 2009 SGR 316Silveira Gorski, Hector C.UdLGrup forà (UB) Responsable: Rivera Beiras, Ignacio
Jimenez Garcia, M. EliaUdL
Rivera Beiras, IgnacioExtern
Anitua, Gabriel IgnacioExtern
Anton Mellon, JoaExtern
Aranda Ocaña, MonicaExtern
Bombini, GabrielExtern
Cabezas Salmeron, JordiExtern
Cano Lopez, FranciscaExtern
Carmona Montferrer, MoisesExtern
Fernandez Bessa, CristinaExtern
Font Serrano, NuriaExtern
Forero Cuellar, AlejandroExtern
Garces Mascareñas, MarinaExtern
Garcia Bores, Josep M.Extern
Izard Llorens, MiquelExtern
Jorquera Fariñas, VictorExtern
Lopez Petit, SantiagoExtern
Manavella Suarez, AlejandraExtern
Monclus Maso, MartaExtern
Nicolas Lazo, GemmaExtern
Rodriguez Fernandez, GabrielaExtern
Roig Fortaleza, AuraExtern
Serrano Blasco, XavierExtern
Ubasart Gonzalez, GemmaExtern
Zamora Muriente, GloriaExtern
Oficina de Llengua i Literatura de Ponent i del Pirineu (LLPONPIR) 2009 SGR 741Sistac Vicen, RamonUdL
Beà Pons, IsaacUdL
Motllo Boirach, NoeliaUdL
Ribes Amoros, Ma. SalomeUdL
Suils Subira, JordiUdL
Valles Foz, Maria CarmenUdL
Agusti Farreny, AlfredExtern
Farreny Sistac, DolorsExtern
Turull Rubinat, AlbertExtern
Agronomia i Qualitat de Cultius Externensius (AGROIQUA) 2009 SGR 299Slafer Lago, Gustavo ArielUdL
Ballesta Remy, AstridUdL
Biau Areste, AnaUdL
Cela , SebastianUdL
Cossani Rial, Cesar MarianoUdL
Chocarro Gomez, CristinaUdL
Ferrante , ArielUdL
Lloveras Vilamanya, JaumeUdL
Marti Marsal, JordiUdL
Pedro Carulla, AnnaUdL
Santiveri Morata, FranciscaUdL
Savin Parisier, RoxanaUdL
Cartelle Saball, JuliaExtern
Models Matemàtics i Estadístics en Biologia de Sistemes, Genètica de Malalties Complexes i Models Biològico-Factorials de la Personalitat (MATESTSC) 2009 SGR 809Sorribas Tello, AlbertUdL
Aluja Fabregat, AntonUdL
Blanch Plana, AngelUdL
De Lorenzo Lopez, DavidUdL
Fibla Palazon, JoanUdL
Laplana Lafaja, MarinaUdL
Mahendrabhai Karathia, HirenUdL
Puig Ganau, TeresaUdL
Trujillano Cabello, J. JavierUdL
Vaqueiro De Castro Alves, Rui CarlosUdL
Baltasar Sanchez, AliciaExtern
Caruz Arcos, Antonio JoséExtern
Gonzalez Sistal, AngelExtern
Hernández Bermejo, BenitoExtern
Sistema de Justicia Penal (PENALCRI)2009 SGR 510Tamarit Sumalla, Josep MariaUdL
Garcia Albero, RamonUdL
Ibars Velasco, DanielUdL
Villacampa Estiarte, CarolinaUdL
Guardiola Lago, Maria JesusExtern
Luque Reina, EulaliaExtern
Rios Arenaldi, Jaime RodolfoExtern
Salinero , SebastiánExtern
Torres Rosell, NuriaExtern
Dret civil català i dret privat europeu (DCIVPREU) 2009 SGR 689Vaquer Aloy, AntoniUdLGrup forà (URV)Responsable: del Pozo Carrascosa, Pedro
De Barron Arniches, Paloma BegoñaUdL
Cortada Cortijo, Ma. NeusUdL
Cosialls Ubach, Andres MiguelUdL
Ramos Gonzalez, SoniaUdL
Ribalta Haro, JaimeUdL
Del Pozo, Carrascosa, PedroExtern
Adan Domenech, FedericoExtern
Barrada Orellana, ReyesExtern
Bosch Capdevila, EsteveExtern
Cerrato Guri, ElisabetExtern
Simon Moreno, HectorExtern
Grup de Recerca Interuniversitari en Aplicacions Lingüístiques (GRIAL) 2009 SGR 49Vázquez García, GloriaUdLGrup forà (UAB)Responsable: Fernandez Montraveta, Ana
Beà Rodríguez, M. ElenaUdL
Alonso Alemany, LauraExtern
Aparicio Mera, JuanExtern
Castellon Masalles, IreneExtern
Coll Alonso, MerceExtern
Coll Florit, MartaExtern
Comelles Pujadas, ElisabethExtern
Fernandez Montraveta, AnaExtern
Lloberes Salvatella, MarinaExtern
Marimon Felipe, MontserratExtern
More Lopez, JoaquimExtern
Oliver Gonzalez, AntoniExtern
Sese Puertolas, JordiExtern
Tinkova, NevenaExtern
Topor, MihaelaExtern
Vado Climent, SalvadorExtern
Mediació Lingüística (MEDLINGU) 2009 SGR 680Vila Rubio, Maria NievesUdL
Casanovas Catala, MontserratUdL
Ciro , Lirian AstridUdL
Gine Janer, MartaUdL
Martinez Oronich, OlallaUdL
Mateu Serra, Rosa Ma.UdL
Prada Meneses, Ana PatriciaUdL
Serrano Gimenez, Anna MariaUdL
Bargalló Escrivà, MariaExtern
Postcollita (UdL-IRTA) 2009 SGR 1088Viñas Almenar, M. Inmaculada C.UdL
Calvo Garrido, CarlosUdL
Cano Salazar, Jaime AndresUdL
Casero Mazo, Eudoxio TomasUdL
Chiriboga Varea, Maria de los AngelesUdL
Grael Sarle, Jordi MariaUdL
Lara Ayala, IsabelUdL
Lopez Fructuoso, Maria LuisaUdL
Ortiz Catalan, AbelUdL
Recasens Guinjuan, Divina Inm.UdL
Soria Villalonga, YolandaUdL
Abadias Seró, Ma. IsabelExtern
Alegre Vilas, IsabelExtern
Altisent Rosell, RosaExtern
Anguera Farran, MarinaExtern
Casals Rosell, CarlaExtern
Cascia , GiuseppeExtern
Costa Sanagustín, ElenaExtern
Echeverria Cortada, GemmaExtern
Lamarca Piñol, NeusExtern
Larrigaudiere , ChristianExtern
Plaza Portoles, Maria PilarExtern
Salas Sisó, JustExtern
Schotsmans , Wendy Cony RiaExtern
Sisquella Sanagustin, MariaExtern
Solsona Aixalà, CristinaExtern
Sousa Oliveira, Marcia PatriciaExtern
Teixido Espasa, M. NeusExtern
Torres Sanchis, Ma RosarioExtern
Ubach Miró, DolorsExtern
Usall Rodie, JosepExtern
Vilanova Torren, LauraExtern
Yánez Mendizabal, Viviana Del RocíoExtern
GRUPS DE RECERCA EMERGENTS DE LA GENERALITAT ( A2 )
Competències, Tecnologia i Societat (COMPETECS) 2009 SGR 749Isus Barado, SofiaUdL
Bresco Baiges, EnricUdL
Carrera Farran, Fco. JavierUdL
Cereza Zorrilla, Josep MaUdL
Coiduras Rodriguez, Jordi Ll.UdL
Estrada Roca, Maria AsuncionUdL
Miñambres Abad, AmparoUdL
Paris Mañas, GeorginaUdL
Roure Niubo, JorginaUdL
Torrelles Nadal, CristinaUdL
De la Fuente Romero, Juan FranciscoExtern
Grup de Recerca en Jocs Esportius (GREJE) (GREJOCSE) 2009 SGR 1404Lavega Burgues, PereUdL
Lagardera Otero, FranciscoUdL
Ruiz Sanchez, PedroUdL
Alonso Roque, Jose IgnacioExtern
Argudo Iturriaga, Francisco ManuelExtern
Coelho Araujo, PauloExtern
Etxebeste Otegui, JosebaExtern
Fachardo Jaqueira, Ana RosaExtern
Lloret Riera, MarioExtern
Magno Ribas, Joao FranciscoExtern
Rodriguez Ribas, Juan PedroExtern
Grup de Recerca Aula Màrius Torres (GRAMT) (AMARIUST) 2009 SGR 423Male Pegueroles, JordiUdL
Alonso Capdevila, Maria HelenaUdL
Masia Costa, XavierUdL
Veny Mesquida, Juan RamonUdL
Badia Escola, AndratxExtern
Comas Lamarca, MercèExtern
Falguera Garcia, EnricExtern
Farre Vilalta, ImmaculadaExtern
Roser Puig, MontserratExtern
Criptografia i Grafs (CRIPGRAF) 2009 SGR 442Miret Biosca, Josep MariaUdL
Conde Colom, JosepUdL
Gimbert Quintilla, Juan Ant.UdL
Lopez Lorenzo, IgnacioUdL
Martinez Rodriguez, SantiagoUdL
Moreno Chiral, RamiroUdL
Pujolas Boix, JordiUdL
Sebe Feixas, FranciscoUdL
Tomas Cuñat, Rosa AnaUdL
Valls Marsal, Ma MagdalenaUdL
Unitat de Senyalització Neuronal (SENYANEU) 2009 SGR 740Soler Tatche, Rosa MariaUdL
Egea Navarro, JoaquimUdL
Encinas Martin, MarioUdL
Espinet Mestre, CarmenUdL
Garcera Teruel, AnaUdL
Gou Fabregas, MyriamUdL
Macià Armengol, AnnaUdL
Mincheva Tasheva, StefkaUdL
Piñol Ripoll, GerardExtern
Grup bàsic i clínic d'immunologia i endocrinologia (IMMUNOEN) 2009 SGR 805Verdaguer Autonell, JuanUdL
Carrascal Sanchez, JorgeUdL
Maravall Royo, Francisco JavierUdL
Mauricio Puente, DiegoUdL
Mora Giral, ConcepcionUdL
Castelblanco Echavarria, Melida E.Extern
Sanchez Rey, BegoñaExtern
Grup de recerca en economia de l'aigua (GREA) (ECONOMAI) 2009 SGR 665Viladrich Grau, MontserratUdL
Clop Gallart, Maria MerceUdL
Juarez Rubio, FranciscoUdL
Alfranca Burriel, OscarExtern
Producció forestal (SILIMGEN) 2009 SGR 519Voltas Velasco, JordiUdL
Aunos Gomez, Alvaro IgnacioUdL
Blanco Ortiz, RicardoUdL
Bonet Lledos, Jose AntonioUdL
Ferrio Diaz, Juan PedroUdL
Peman Garcia, JesusUdL
Serrano Endolz, LuisUdL
Coello Gómez, JaimeExtern
Pique Nicolau, MiriamExtern
Tomas Ferré, Elena MariaExtern
Vilanova Subirats, AntoniExtern
GRUPS DE RECERCA SINGULARS DE LA GENERALITAT ( A2 ) | Dinàmina de C i N en sistemes agrícoles extensius de zones mediterrànies (DINACINA) 2009 SGR 117 | Cantero Martinez, Carlos Fanlo Dominguez, Rosario Lampurlanes Castel, Jorge Morell Soler, Francisco Joaq. Plaza Bonilla, Daniel | UdL UdL UdL UdL UdL | | ------------------------------------------------------------------------------------------------ | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | -------------------- | | | Rue Monne, Montserrat Martinez Alonso, Montserrat Carles Lavila, Misericordia | UdL UdL Extern | | Grup de recerca en anàlisi econòmica i salut (ANAECOSA) 2009 SGR 632 | Exposito Hernandez, Jose Gregori Gomis, Aleix Perez Lacasta, Maria Jose | Extern Extern Extern | | | Pla Farnos, Roger Jesus Sarda Pons, Jordi Vilapriño Terre, Ester | Extern Extern Extern | GRUPS DE RECERCA CONSOLIDATS UdL (B)
Enginyeria hidràulica, hidrològica i del medi rural (ENGHIDRA)Barragan Fernandez, Javier D.UdL
Cots Rubio, LluisUdL
Jove Vilalta, Jose MaUdL
Lopez Alonso, RaulUdL
Llorca Marques, MiguelUdL
Monserrat Viscarri, JoaquinUdL
Puigdomenech Franquesa, LuisUdL
Arbat Pujolras, GerardExtern
Puig Bargués, JaumeExtern
Ramirez De Cartagena Bisbe, FranciscoExtern
Fluvial Dynamics research Group (RIUS)Batalla Villanueva, Ramon J.UdL
Vericat Querol, DamiàUdL
López Tarazón, José A.UdL
Tena Pagan, AlvaroUdL
Buendía Forés, CristinaUdL
Gonzalo Peña, Laura E.UdL
Lobera Galán, GemmaUdL
Tuset Mestre, JordiExtern
Verdú Arnal, Joan M.Extern
Història de les Transicions Socials i els Canvis PolíticsBolos Masclans, Jordi DeUdL
Barrull Pelegri, JaumeUdL
Capell Serra, AngelsUdL
Lladonosa Vall-Llebrera, ManuelUdL
Mir Curco, ConcepcionUdL
Sagues San Jose, JuanUdL
Valdivieso Rodrigo, MercedesUdL
Vicedo Rius, EnricUdL
Vila Tornos, FredericUdL
Sánchez Boira, ImmaUdL
Química Agroalimentària SostenibleCanela Garayoa, RamonUdL
Balcells Fluvia, MerceUdL
Eras Joli, JorgeUdL
Escriba Gelonch, MarcUdL
Novo Fernandez, OlallaUdL
Oromi Farrus, MireiaUdL
Riba Viladot, MaginUdL
Rivera Velez, Sol MaiamUdL
Sans Badia, AlbertoUdL
Solarte Orozco, Carmen EugeniaUdL
Torregrosa Garcia, RubenUdL
Viladrich Gine, RemeiUdL
Vilaro Jordana, FranciscaUdL
Villorbina Noguera, GemmaUdL
Yara Varon, EdinsonUdL
Iglesias Rodriguez, CarmenUdL
Del Pino Rius, AntoniUdL
Planificació del paisatge, gestió forestal i conservació de la biodiversitatCasals Marti, FredericUdL
Caufape Poca, MarcUdL
Costafreda Aumedes, SergiUdL
Da Ponte Canova, EmmanuelUdL
Martin Queller, Emilia MariaUdL
Molina Terren, Domingo MiguelUdL
Nadal Garcia, JesusUdL
Nieto Vivas, AngeloUdL
Rubio Guillamon, Maria LidonUdL
Vega Garcia, CristinaUdL
Intel-ligència artificialFernandez Camon, CesarUdL
Alsinet Bernado, Maria TeresaUdL
Ansotegui Gil, Carlos J.UdL
Argelich Roma, JosepUdL
Bejar Torres, RamonUdL
Cabiscol Teixido, Ma. AlbaUdL
Guitart Baraut, EnriqueUdL
Guitart Bravo, Francesc JosepUdL
Mateu Piñol, CarlosUdL
Planes Cid, JordiUdL
Història Social de la Formació del Capitalisme a Catalunya (segles XVI-XIX)Fernandez Diaz, RobertoUdL
Jove Montañola, Antonio MariaUdL
Pasola Tejedor, Antoni De P.UdL
Remon Molina, JuliaUdL
Sala Valldaura, Josep MariaUdL
Vilalta Escobar, Maria JoseUdL
Bittoun Debruyne, Nathalie IsabelExtern
Burgos Rincon, Francisco JavierExtern
Lobato Franco, IsabelExtern
Martínez Shaw, CarlosExtern
Nefrologia experimentalFernandez Giraldez, Elvira DoloresUdL
Borras Sans, Ma. MerceUdL
Torremadé Pascual, NoeliaUdL
Vladeva Valcheva, PetyaUdL
Bozic , MilicaExtern
Coll Crespo, BlaiExtern
Marco Mayayo, M. PazExtern
Martin Conde, MarisaExtern
Valdivielso Revilla, Jose M.Extern
Orientació Psicopedagògica (GROP)Filella Guiu, GemmaUdL
Agullo Morera, Ma Jesus C.UdL
Ribes Castells, RamonaUdL
Soldevila Benet, AnaUdL
Alvarez Gonzalez, ManuelExtern
Bisquerra Alzina, RafaelExtern
Cabero Jounou, MireiaExtern
Cuadrado, MontserratExtern
Liccioni, Edith JosefinaExtern
Lopez Cassa, EliaExtern
Obiols Sole, MeritxellExtern
Perez Escoda, NuriaExtern
Oriol Granado, XavierUdL
Fortes Vilalatella, MartaUdL
Proximitat econòmica de les empreses de la unió europea: aspectes financers i de mercatGallizo Larraz, Jose LuisUdL
Codina Mejon, Jaume LluisUdL
Cristobal Fransi, Eduardo M.UdL
Montegut Salla, YolandaUdL
Sabi Marcano, Francisco JavieUdL
Saladrigues Sole, RamonUdL
Tena Tarruella, AnnaUdL
Vendrell Vilanova, Ana Ma.UdL
Moreno Gene, JordiUdL
Interacció Persona-Ordinador i integració de Dades (GRIHO)Garcia Gonzalez, RobertoUdL
Chine Consul, JhonnatanUdL
Comas Aleix, Anna CristinaUdL
Gil Iranzo, Rosa MariaUdL
Gimeno Illa, Juan ManuelUdL
Granollers Saltiveri, AntoniUdL
Lopez Gil, Juan MiguelUdL
Masip Ardevol, LluciaUdL
Oliva Sole, MartaUdL
Pascual Almenara, Afra MariaUdL
Perdrix Sapiña, FerranUdL
Sendin Veloso, MontserratUdL
Palacios González, AlfonsExtern
Ribera Turro, MireiaExtern
Brunetti Fernández, Josep MariaUdL
Ecobiotecnologia AgràriaPelacho Aja, Ana MariaUdL
Barragan , Dan HarryUdL
Costa Tura, JoanUdL
Martin Closas, LluisUdL
Pastor Saenz, Jose NarcisoUdL
Ploomipuu , KaijaUdL
Rojo Sol, FerranUdL
Sanfeliu Llop, Jordi LluisUdL
Sol Felip, SalvadorUdL
Almacellas Gort, JaumeExtern
Comas, MelisaUdL
Grup de recerca de Dret AdministratiuPeman Gavin, Juan MariaUdL
Aquilue Ortiz, Fco. JavierUdL
Castillo Solsona, Ma. MerceUdL
Cierco Seira, CesarUdL
Ezquerra Huerva, AntonioUdL
Salamero Teixido, LauraUdL
Sola Eras, FredericUdL
Agricultura de Precisió, Agròtica i AgrotecnologiaPomar Goma, JesusUdL
Masip Vilalta, JuanUdL
Escola Agusti, AlexandreUdL
Gracia Aguila, Felipe JoseUdL
Rosell Polo, Joan RamonUdL
Planas De Marti, SantiagoUdL
Ribes Dasi, ManuelUdL
Arno Satorra, JaimeUdL
Sanz Cortiella, RicardoUdL
Gregorio López, EduardUdL
Solanelles Batlle, Francesc XavierExtern
Gil Moya, EmilioExtern
Llorens Calveras, JordiExtern
Vals Manterola, LuisExtern
Camp Feria-Carot, FerranExtern
Recerca clínica, experimental i docent en patologia colorectal i hematológicaReñe Espinet, Josep M.UdL
Arjo Pont, GemmaUdL
Buenestado Garcia, JoanUdL
Garcia Cerecedo, TomasUdL
Gomez Arbones, XavierUdL
Macia Virgili, Jose MariaUdL
Piñol Felis, Ma CarmenUdL
Viñas Salas, JuanUdL
Energia pel Medi Ambient i AgrometeorologiaRosell Urrutia, Joan IgnasiUdL
Badia Pascual, FernandoUdL
Barrau , JeromeUdL
Barrufet Barque, Jorge M.UdL
Castellvi Sentis, FrancescUdL
Chemisana Villegas, DanielUdL
Ibañez Plana, ManelUdL
Illa Alibes, JosepUdL
Lodi, ChiaraUdL
Nalis, AmrizalUdL
Perez Garcia, Pedro JesusUdL
Salvatierra Domper, EugenioUdL
Cipriano Lindez, JordiExtern
Doz Murillo, TamaraExtern
Olivera Latorre, JorgeExtern
Perello Gregori, Josep M.Extern
Dedal-LitWorsfold James, Brian JamesUdL
Casado Gual, NuriaUdL
Dominguez Rue, EmmaUdL
Farre Vidal, Ma. Del CarmenUdL
Miquel Baldellou, MartaUdL
Oro Piqueras, MaricelUdL
Tomescu, FlorentinaUdL
Vidal Grau, MariaUdL
Zamorano Llena, Ma.CarmenUdL
Gray, BillyExtern
GRUPS DE RECERCA PRECONSOLIDATS UdL (C)
Dret, economia, sociologia i política rural, agroindustrial i agroalimentàriaBorjabad Gonzalo, PrimitivoUdL
Colom Gorgues, AntonioUdL
Florensa Guiu, Rosa MariaUdL
Puyalto Franco, Maria JoseUdL
Ribelles Sans, Ma. TeresaUdL
Borjabad Bellido, RamonExtern
Briz Escribano, JulianExtern
Costa Ran, LluisExtern
Cristobal Palau, RoserExtern
De Felipe Boente, IsabelExtern
Font Vilalta, MontserratExtern
Luna Serrano, AgustinExtern
More Palos, EvaExtern
Rodríguez Castillo, IsabelExtern
Saez Olivito, EnriqueExtern
Gènere, societat i comunicacióCalero Fernandez, Ma AngelesUdL
Lopez Lopez, MatiasUdL
Rodriguez Orgaz, CristinaUdL
Vega Masana, Eulalia DeUdL
Forgas Berdet, EstherExtern
Lledo Cunill, EulaliaExtern
Pardell Vea, AgnesExtern
Pascual Lopez, XavierExtern
Peces Redondo, MartaExtern
Quintilla Zanuy, Maria TeresaExtern
Ruiz Solves, LourdesExtern
Serrano Zapata, Maria IsabelExtern
Molina Molina, M. CarmenUdL
Cultura de masses audiovisual i construcció de les identitats a la Catalunya ContemporàniaCapdevila Capdevila, JoaquimUdL
Lladonosa Latorre, MarionaUdL
Oriol Canamasas, Jose MariaUdL
Soto Merola, Joana EdurneUdL
Santaularia Capdevila, IsabelUdL
Jarné Mòdol, AntonietaUdL
Alamon Queralt, FrancescUdL
Visa Barbosa, MarionaUdL
Ballarin Enjuanes, LourdesUdL
Seres Seuma, Teresita Del N.UdL
Jimenez Sese, YolandaUdL
Florensa Bertran, MariaExtern
Nadal Jove, Josep M.Extern
Rubio Figueras, SoniaExtern
Governabilitat, governança i organització mundialGalinsoga Jorda, AlbertoUdL
Camps Mirabet, Maria NuriaUdL
Clemente Sampietro, JaimeUdL
Del Palacio San Miguel, RaulUdL
Montoro Morate, EvaUdL
Peralta Escuer, Ma.TeresaUdL
Acosta Estevez, Josep B.Extern
Ayuso Pozo, AnnaExtern
Fernandez Sanchez, Pablo AntonioExtern
Iglesias Velasco, AlfonsoExtern
Roy Cabrerizo, JoaquinExtern
Stavridis , SteliosExtern
Envelliment saludableJurschik Gimenez, M. PilarUdL
Barbera Cortada, Juana RamonaUdL
Blanco Blanco, JuanUdL
Botigué Satorra, TeresaUdL
Colell Brunet, RamonUdL
Escobar Bravo, Miguel AngelUdL
Nuin Orrio, CarmenUdL
Economia aplicadaSala Rios, Maria MercedesUdL
Allepuz Capdevila, RafaelUdL
Armengol Rosines, Maria TeresaUdL
Baro Llinas, JoanUdL
Cabases Pique, Ma. AngelsUdL
Domingo Daza, Josep F.UdL
Farre Perdiguer, MariaUdL
Gomez Adillon, Ma. JesusUdL
Torres Sole, TeresaUdL
Cuidatges, epidemiologia i educació per la salutTorres Puig-gros, JoanUdL
Guitard Sein-Echaluce, María LuisaUdL
Gutiérrez Vilaplana, José MaríaUdL
Martínez Orduna, MiguelaUdL
Mirada Masip, GlòriaUdL
Pérez Calvo, Rosa MaríaUdL
Sáez Cárdenas, Salvador JoséUdL
Torner Benet, María TeresaUdL
Torres Penella, CarmenUdL
Font Cabre, PereExtern
Juvinyà Canal, DolorsExtern
Vilanova Vilà, MartaExtern
### GRUPS DE RECERCA EMERGENTS UdL (D)
Equip de Desenvolupament Organitzacional - UdL (EDO-UdL)Del Arco Bravo, IsabelUdLGrup forà (UAB) Responsable: Gairin Sallán, Joaquim
Blazquez Miret, JosepUdL
Camats Guàrdia, RamonUdL
Flores Alarcia, OscarUdL
Alaminos Fernández, FranciscoUdL
Segura Torres, JoanExtern
Mediació i gestió de conflictes en societats multiculturalsLlevot Calvet, NúriaUdL
Garriga Bosch, ManelUdL
Jove Vila, FrancescUdL
López Teulón, Maria PazUdL
Mateo Gonzalez, DidacUdL
Torrelles Montanuy, ÀngelsUdL
Educació MatemàticaMoreno Moreno, M. Del MarUdL
Arbiol Oliver, GermanUdL
Capdevila Marques, CarlesUdL
Farrus Burballa, M. NuriaUdL
Hernandez Vila, Fco. JavierUdL
Codes Valcarcel, MyriamExtern
Garcia Oropeza, Luis AlfonsoExtern
Qualitat Nutricional dels AlimentsOdriozola Serrano, Isabel AndreaUdL
Oms Oliu, GemmaUdL
Hernandez Jover, TeresaUdL
Cirurgia ExperimentalOlsina Kissler, Jorge JuanUdL
Villalobos Mori, RafaelUdL
Santamaría Gómez, María TeresaUdL
Rufas Acin, MaríaUdL
Escoll Rufino, JordiUdL
Montero Matemala, AntonioUdL
Escartín Arias, AlfredoUdL
Mías Carballal, María CarmenUdL
Baena Fustegueras, Juan AntonioExtern
Moviment HumàReverter Masia, JoaquinUdL
Blanco Felip, PereUdL
Fillat Prat, AnnaUdL
Gomez Cardenas, Juan JoseUdL
Hernandez Gonzalez, Vicenç JosepUdL
Jove Deltell, Ma. CarmenUdL
Lacasa Claver, EnricUdL
Miralles Pascual, RosaUdL
Franquet Montufo, BelenExtern
Juarez Lozano, RicardoExtern
Plaza Motero, DanielExtern
Grup de Recerca d'Escola RuralSamper Rasero, LuisUdL
Navarro Rodriguez, PilarUdL
Sala Guell, TeresaUdL
Sistemes ramaders sostenibles i producció ramadera ecològicaVillalba Mata, DanielUdL
Cubilo Trave, Maria DolorsUdL
Molina Ureste, Ma. EsterUdL
Descombes Lutz, Charles-AndréExtern
### GRUPS DE RECERCA ESTABLES UdL (E)
Processat del senyal i electrònica de controlClaria Sancho, FranciscoUdL
Garriga Castillo, Juan AntonioUdL
Ribo Pablo, JoseUdL
Seminari de fraseologiaCornado Teixido, Maria PauUdL
Biosca Postius, MerceUdL
Gilabert Farre, TeresaUdL
Pontius de IlerdaSerrano Masip, MercedesUdL
Areces Piñol, Ma. TeresaUdL
Florensa Tomas, Carles EnricUdL
Fontanellas Morell, Josep Ma.UdL
Martinell Gispert-Sauch, Josep MariaUdL
Padial Albas, AdoracionUdL
Toldra Roca, Ma. DoloresUdL
Acord núm. 63/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la creació de l'Escola de Doctorat de la UdL. D’acord amb el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, publicat al Boletín Oficial del Estado de 10 de febrer de 2011 núm. 35, la Universitat de Lleida proposa crear l’Escola de Doctorat. Es proposa que s’adscriguin a l’Escola de Doctorat de la Universitat de Lleida els programes de doctorat: 1. Doctorat en Ciència i Tecnologia Agrària i Alimentària – codi 0901 2. Doctorat en Construcció Europea: Aspectes Jurídics i Econòmics – codi 0902 3. Doctorat en Educació, Societat i Qualitat de Vida – codi 0903 4. Doctorat en Gestió Multifuncional de Superfícies Forestals – codi 0904 5. Doctorat en Enginyeria i Tecnologies de la Informació – codi 0905 6. Doctorat en Salut – codi 0906 7. Doctorat en Territori, Patrimoni i Cultura – codi 0907 8. Doctorat en Activitat Física i Esport – codi 0908 Per iniciar el funcionament de l’Escola de Doctorat es pro posa crear el Comitè de Direcció, d’acord amb l’article 9 del R D 99/2011, el qual realitzarà les funcions relatives a l’organitz ació i gestió de l’escola i que haurà d’estar format pe r almenys el director o directora de l’Escola i coordinadors/ res de doctorat. El director o directora de l’Escola serà nomenat pel rector o la rectora, entre els investigadors i investigadores que compleixin els requisits establerts per la normativa aplicable. **Acord núm. 64/2011 del Co nsell de Go vern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la cre ació de la Co missió encarregada de l’elaboració d’un reglament de funcionament de l'Escola de Doctorat de la UdL.** D’acord amb el punt 7 de l’article 9 del RD 99/2 011, l’Escola de Doctorat de la U dL haurà de co mptar amb un reglament de règim intern. Per elaborar el re glament es proposa crear una co missió conjunta formada pel directo r o directora de l ’Escola, i per actuals coordinadors/res o membres de la Subcomissió d’Estudis de Doctorat, de manera que tots els programes adscrits a l’Escola estiguin representants; també formarà part de la comissió un representant de l’estudiantat de doctorat i un membre del PAS. La Comissió conjunta estarà formada per: 1. El director o la directora de l’Escola 2. Doctor Jesús Avilla Hernández 3. Doctora Ana M. Romero Burillo 4. Doctora M. Àngels Balsells Bailon 5. Doctor Delfí Sanuy Castells 6. Doctor Josep M. Miret Biosca 7. Doctor Reinald Pamplona Gras 8. Dra. Conxita Mir Curcó 9. Doctor Manel Portero Otín 10. Un representant de l’estudiantat de doctorat 11. Un membre del Personal d’Administració i Serveis (PAS)  **Acord núm. 65/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aproven els Estatuts IBERUS.** ### CAPÍTULO I ### Disposiciones generales Artículo 1. Denominación y participantes en el Consorcio 1. Las Universidades de Zaragoza, La Rioja, Lleida y Pública de Navarra, se cons tituyen en Consorcio con la denominación de “Consorcio Campus Iberus”, para la gestión y prestación, de manera asociada, de los servicios de su compe tencia y para el cumplimiento de los fines que se expresan en el artículo 3 de estos Estatutos. 2. El Consorcio tiene carácter volunt ario y duración indefinida y se constituye como entidad de derecho público que se regirá por lo dispuesto en los presentes Estatutos y, supletoriamente, por la legislación que resulte aplicable. 3. La integración e n el Consorcio de otros or ganismos o ent idades públicas o privadas sin ánimo de lucro, requ erirá la aceptación previa de los prese ntes Estatutos y comport ará la debida adecua ción de la estructura orga nizativa del Consorcio. En todo caso, la integ ración en el C onsorcio de otros organismos o entidades se regirá por lo previsto en los artículos 13 y 37. #### Artículo 2. Domicilio 1. El Consorcio, a todos los efectos legales, tiene su sede en la ciudad de Zaragoza y estará domiciliado en la Universidad de Zaragoza. #### Artículo 3. Objeto y funciones 1. El objeto del Consorcio es impulsar y poner en marcha el Cam pus de Excelen cia Internacional del Valle del E bro, de manera agregada entre las Universidades de Zaragoza, La Rioja, Lleida y Pública de Navarra. 2. Las funciones del Consorcio son: a) Promover y asegurar la correcta puesta en marcha de las actuaciones asociadas al Plan Estratégico de Conversión a Campus de Excelencia Internacional. b) Gestionar los recursos que se asocien a la puesta en marcha de Campus Iberus. c) Coordinar la relación entre los distintos agentes que formarán parte de forma directa o indirecta de Campus Iberus. d) Promover planes de cooperaci ón, servicios co njuntos, adquisición compartida de r ecursos y conexión a redes nacionales e internacionales. e) Aumentar y optimizar la oferta de oportunidades e instalaciones a los estudiantes, profesores, investigadores, personal docente investigador y de administración y de servicios. f) Cualquier otra que sea complementaria de las anteriores. #### Artículo 4. Personalidad jurídica, capacidad y participación de los entes consorciados 1. El Consorcio se constituye legalmente como entidad de derecho público de carácter asociativo y naturaleza voluntaria, con personalidad jurídica propia, co n plena capacid ad de o brar para el cumplimiento de sus fun ciones y con d uración indefinida. 2. El Consorcio, además de las facultades que com o entidad de derecho público le corre sponden, puede adquirir, disponer, poseer, reivindicar, permutar, gravar y enajenar toda clase de bienes y derechos, excepto los calificados como de d ominio público que le sean adscritos; formalizar contratos, asumir obligaciones, interponer recursos y ejercitar las acciones correspondientes, así como cualesquiera actos necesarios para alcanzar de acuerdo con el régimen jurídico, requisitos, y el procedimiento legalmente establecido en cada caso, cuantos objetivos establecen los presentes Estatutos. El régimen de participación de las entidades consorciadas en la financiación del Consorcio se establece mediante la suscripción del correspondiente convenio de colaboración. ### CAPÍTULO II. Régimen jurídico, patrimonial, económico, contable y presupuestario, personal y contratación Artículo 5. Régimen jurídico del Consorcio 1. El Consorcio se rige por los pr esentes Estatutos, por la reglamentación interna que se dicte en el desarrollo de los mismos y por las disposiciones legales vigentes que le resulten de aplicación. #### Artículo 6. Régimen patrimonial 1. El patrimonio del Consorcio estará in tegrado por el conjunto de todos sus bienes y derechos de cualquier natur aleza, susceptibles de valoración económica, sin otras limitaciones que las establecidas por las Le yes que le resulten de aplicación. 2. Sin perjuicio del patrimonio propio y originario d e que disponga el Consorcio, los bienes muebles e inmuebles de las entidades consorciadas que se destinen y afecten al servicio de las finalidades del Consorcio tendrán el carácter de bienes cedidos, ya sea por afectación, adscripción o cesión de uso, mediante el negocio p atrimonial, título jurídico y requisitos que se determinen legalmente en cada caso. #### Artículo 7. Régimen económico 1. Para la realización de sus objetivos, el Consorcio dispondrá de los siguientes recursos: a) Las aportaciones realizadas por las instituciones consorciadas y las que realicen aquellas entidades que se adhieran al Consorcio con posterioridad a su constitución. b) Las subvenciones, aportaciones, donaciones, herencias, legados y ayudas de cualquier clase que reciba y acepte el Consorcio, de las instituciones públicas y privadas concedentes o de particulares. c) Los rendimientos de los servicio s que preste y los ingresos procedentes de la ve nta de productos y prestaciones de servicios, incluyendo los resultantes de aplicación de las tarifas que, en su caso, fije el Consorcio para los usuarios de determinados servicios. d) Los créditos que obtenga. e) Las cesiones o adscripciones de uso de los bien es que hagan las inst ituciones consorciadas o las entidades que se adhieran al Consorcio. f) Cualquier otro recurso que le pueda corresponder de conformidad con la normativa vigente. 2. El Régimen económico-financiero y de actividades económicas del Consorcio se basará en el presupuesto anual de ingresos y gastos que apruebe el Consejo Rector, el cual será público, único, anual y equilibrado, y comprenderá la totalidad de los ingresos previstos y gastos estimados para el ejercicio económico. #### Artículo 8. Régimen contable y presupuestario 1. El Régimen de contabilidad, apro bación y rendición de cuentas e stará sujeto a los principios y normas de la contabilidad pública. 2. El Consejo Rector aprobará un presupuesto anual que comprenderá la totalidad de ingresos y gastos que se prevean para cada ejercicio. 3. El Consorcio estará obligado a rendir cuentas de su actividad al órgano de fiscalización que legalmente cor responda, sin perjuicio de las competencias del Tribunal de Cuentas y de la posible contratación de auditorías externas. #### Artículo 9. Régimen de personal 1. El personal del Consorcio podrá estar constituido, de conformidad con la normativa aplicable, tanto por personal funcionario de los cuerpos y escalas de los entes consorciados, como por personal contratado en régimen laboral. 2. Las instituciones consorciadas podrán adscribir al Consorcio p ersonal funcionario o labo ral de conformidad con l a normativa que resulte aplicable y conforme a lo que prevean sus propios estatutos, reglamentos o normas de organización interna respecto a las situaciones administrativas de dicho personal. 3. La contratación laboral del per sonal del Consorcio se efectuará, de acue rdo con la normati va aplicable al efecto, procediéndose a su selección m ediante la superación de prueba s selectivas de acceso, conforme a los principio s de publicidad, igualdad, mérito y capacidad. 4. El personal directivo del Consorcio podrá ser prov isto por el sistema de libre designación, atendiendo a la naturaleza de sus funciones, y de conformidad con la normativa general de la función pública. #### Artículo 10. Régimen de contratación 1. El Régimen jurídico aplicable a la contratación es el establecido po r la normativa vigente de contrat os del sector público y demás normas que la desarrollan. ### CAPÍTULO III. Órganos de Gobierno, dirección y participación Artículo 11. Órganos de gobierno y dirección Los órganos de gobierno y dirección del Consorcio serán los siguientes: a) El Consejo Rector b) El Comité Ejecutivo c) El Director Ejecutivo. #### Artículo 12. Consejo Rector 1. El Consejo Rector es el máximo órgano de gobierno del Consorcio y tendrá capacidad para adoptar las resoluciones que considere necesarias para el buen funcionamiento y logro de los objetivos y fines del Consorcio. Artículo 13. Composición del Consejo Rector 1. El Consejo Rector se compone de un mínimo d e 14 mi embros en representación de la s entidades que conform an el Consorcio. 2. La composición del Consejo Rector se distribuye de la forma siguiente:  El Presidente. Los cuatro Rectores de cada una de las Universidades consorciadas.  Los cuatro Presidentes de los Consejos Sociales de las cuatro universidades.  Cuatro miembros adicionales representando cada uno a una de las entidades componentes de la agregación.  El Director Ejecutivo del Campus, con voz pero sin voto.  Un jurista, con voz pero sin voto que ejercerá como Secretario. 3. Corresponde al Secretario levantar las actas de las sesiones del Consejo Rector, que firmará y emitirá las certificaciones pertinentes con el visto bueno del Presidente y efectuará el resto de funciones propias de los secretarios de los órganos colegiados. 4. La duración d el mandato de los miembros del Consejo Rector será indefinida, salvo en el caso del President e cuya vigencia será de cuatro años. 5. El mandato indefinido de los miembros del Consejo se tiene que entender sin perjuicio de la facult ad de la Institución que los ha designado, para cesarlos o sustituirlos libremente en cualquier momento, o por su propia elección de dimitir. 6. En el supuesto de adhesión de nuevas entidades al Consorcio, el Consejo Rector tiene que acordar el númer o de miembros que les correspondería n, siendo como máximo el que os tentan las instituciones equivalentes pertenecientes al Consorcio. 7. Los miembros del Consejo Rector podrán percibir dietas por la asistencia a las reuniones, de acuerdo con la normativa vigente. #### Artículo 14. Funciones del Consejo Rector 1. Corresponden al Consejo Rector, las funciones siguientes: a) Aprobar, en el caso de que fuese necesario, la modificación de los Estatutos. b) Permitir la adhesión de nuevos miembros y la separación de los existentes, y en su caso, la disolución y liquidación del Consorcio. c) Elaborar y aprobar el Reglamento y las normas de régimen interior del Consorcio. d) Velar por el cumplimiento de los objetivos y las funciones del Consorcio. e) Aprobar un Plan anual de Actuación, los P lanes Estratégicos y aquellos planes que se elaboren para el cumplimien to de las funciones del Consorcio. f) Aprobar el presupuesto anual de ingresos y gastos detallados, su liquidación y censura de las cuentas. g) Aprobar la memoria anual. h) Nombrar al Presidente del Consejo Rector. i) Nombrar al Presidente y al resto de miembros del Comité Ejecutivo. j) Constituir los Consejos Consultivos y designar las personas que formarán parte de los mismos. k) Regular la estructura funcional y de régimen de personal. l) Cualquier otra función que se considere en el marco de su competencia. #### Artículo 15. El Presidente 1. El Presidente será una p ersona de rec onocido prestigio y relevancia internacional de la sociedad civil en el ámbito científico, cultural, social o empresarial, y será elegido por el Consejo Rector. #### Artículo 16. Funciones del Presidente 1. Al Presidente del Consejo Rector le corresponden las siguientes funciones: a) Dirigir el Consejo Rector y ejercer la más alta representación institucional del Consorcio. b) Acordar la convocatoria, presidir, suspender y levantar las sesiones del Consejo Rector, así como fijar el orden del día. c) Dar el visto bue no a las certificaciones de los acuerdos adoptados por el Consejo Rector un a vez revisados por e l Secretario del propio Consejo. d) Desempeñar cualquier otra función que le delegue el Consejo Rector. 2. En casos de ausencia, vacante, enfermeda d o imposibilidad del Presidente, sus funciones serán asumidas, en calidad d e Vicepresidente, por el Presidente del Comité Ejecutivo. #### Artículo 17: Comité Ejecutivo 1. Este Comité estará formado por: \- Un presidente \- Cada uno de los cuatro miembro s adicionales del Consejo Rector que representan a las entidade s componentes de la agregación. El Director Ejecutivo. 2. El Presidente del Comité Ejecutivo se rá elegido en el seno del Co nsejo Rector, de entre los rectores de las Universidades constitutivas del Consorcio. 3. La duración del mandato del Presidente del Comité Ejecutivo será de dos años, debiendo ejercerse de forma rotatoria de entre los rectores de las Universidades consorciadas. Si el Presidente del Comité Ejecutivo cesara en su cargo de rector de universidad, la presidencia recaería en un rector de otra universidad, de igual forma rotatoria. 4. La duración del mandato de los miembros del Comité Ejecutivo será indefinida. 5. El mandato indefinido de los miembros del Co mité Ejecutivo se tiene que ent ender sin perjuicio de la faculta d de la Institución que los ha designado, para cesarlos o sustituirlos libremente en cualquier momento, o por su propia elección de dimitir. #### Artículo 18: Funciones del Comité Ejecutivo 1. Al Comité Ejecutivo le corresponden las siguientes funciones:Elaborar el Plan de Actuación y el presupuesto anual a) Desarrollar la gestión económica conforme el presupuesto aprobado y las bases de ejecución. b) Dirigir, organizar y gestionar las actividades que se deriven d e la puesta en marcha del Pla n Estratégico y de Conversión a Campus de Excelencia aplicando las directrices estratégicas definidas por el Consejo Rector. c) Velar por el cumplimiento de los objetivos marcados por el Consejo Rector. d) nformar al Consejo Rector del desarrollo de las actividades y programas del Consorcio. e) Elaborar la memoria anual y presentarla al Consejo Rector, así como ejercer las funciones que le sean encomendadas o delegadas por éste. #### Artículo 19: Director Ejecutivo 1. El Director Ejecutivo será una persona con competencias en el ámbito de gestión de organismos de colaboración públicoprivada así como con habilidades de comunicaci ón a nivel intern acional. El Director Ejecutivo será elegido por el Consejo Rector quién además tendrá capacidad para cesar, revocar o sustituir al mismo. 2. La duración del mandato del Director Ejecutivo será indefinida. #### Artículo 20: Funciones del Director ejecutivo 1. Al Director Ejecutivo le corresponden las siguientes funciones: a) Asistir a las sesiones del Consejo Rector, del Comité Ejecutivo y de los Consejos Consultivos. b) Dirigir, organizar, gestionar las actividades del Consorcio, de acuerdo con las directrices del Comité Ejecutivo. c) Presentar en el Comité Ejecutivo las propuest as de or ganización y funcionamiento de las diversas actividades y programas promovidos por el Consejo Rector. d) Informar al Com ité Ejecutivo del desarrollo de las ac tividades y programas llevados a cabo, así como de todo lo necesario para el adecuado ejercicio de sus funciones. e) Formular las propuestas que considere adecuadas para el buen funcionamiento del Consorcio. f) Designar al personal de apoyo del Consorcio. g) Cualesquiera otras funciones que le sean e xpresamente encargadas o delegad as por el Comit é ejecutivo en los términos previstos en estos Estatutos. #### Artículo 21. Los Consejos Consultivos 1. Los Consejos Consultivos ejercerán un rol asesor en el desarrollo del proyecto de Campus Iberus. Se crean tres Consejos Consultivos:  Ciudadano.  Científico.  Empresarial. 2. Los miembros de los Consejos Consultivos serán elegidos por el Consejo Rector. 3. Los Consejos C onsultivos estarán presididos p or el Pres idente del Consejo Re ctor y contarán con la participación del Director Ejecutivo. 4. La duración del mandato de los miembros de los Consejos Consultivos será indefinida. 5. El mandato inde finido de los miembros de los Consejos Consultivos se tiene que entend er, cuando corresponda, sin perjuicio de la facultad de la Institución que los ha designado, para cesarlos o sustituirlos libremente en cualquier momento, o por su propia elección de dimitir. #### Artículo 22. Composición del Consejo Consultivo Ciudadano 1. El Consejo Consultivo Ciudadano se compone de un mínimo de 10 miembros, formado por rep resentantes de estudiantes, Administraciones Públicas, Asociaciones y demás organizaciones de la sociedad civil. #### Artículo 23. Funciones del Consejo Consultivo Ciudadano 1. Al Consejo Consultivo Ciudadano le corresponde las siguientes funciones: a) Difundir las actuaciones que sean llevadas a cabo en el marco de Campus Iberus. b) Asesorar en el desarrollo y/o modificación de las principales actuaciones del Campus. c) Responder a la necesidad de incorpora r las inquietudes e intereses de caráct er general que se observan en la sociedad y, concretamente, en cada uno de los territorios. #### Artículo 24. Composición del Consejo Consultivo Científico 1. El Consejo Consultivo Científico estará compuesto por un mínimo de 10 investi gadores de reconocido prestigio que, en su mayor parte, no pertenecerán a las instituciones del Consorcio. #### Artículo 25. Funciones del Consejo Consultivo Científico 1. Al Consejo Consultivo Científico le corresponde las siguientes funciones: a) Ofrecer asesoramiento especializado en el desarrollo de las act uaciones del Campus en las áreas vinculadas a la investigación. b) Difundir de manera interna y externa todas aqu ellas actuaciones a desarrollar en los ámbitos de la docencia y la investigación en relación con las áreas de especialización del Campus. #### Artículo 26. Composición del Consejo Consultivo Empresarial 1. El Consejo Con sultivo Empresarial, estará forma do por un mínimo de 10 representantes del sector empresa rial de las cuatro Comunidades Autónomas con especial interés en las empresas más vinculadas a la agregación según se detalla en el Plan Estratégico de Campus Iberus. #### Artículo 27. Funciones del Consejo Consultivo Empresarial 1. Este Consejo tiene como función principal recoger las inquietudes y necesidades reales que se demanden desde el sector y asesorar sobre el impacto de las actuaciones que se lleven a cabo po r el Consorcio, especialmente en el área de transferencia de conocimiento e investigación. ### CAPÍTULO IV. Régimen de funcionamiento Artículo 28. Convocatoria de las sesiones del Consejo Rector 1. El Consejo Rector se reunirá preceptivamente, en sesi ón ordinaria, al menos dos oc asiones al año. En sesión extraordinaria, se reunirá siempr e que sea convocado por el Pr esidente o cuan do sea solicitad o por una tercera parte, como mínimo, de los miembros con derecho a voto. 2. Las sesiones tendrán que convocarse con una antelación mínima de cinco días hábiles para las or dinarias y de tres días hábiles para las extraordinarias, y se adjuntará a la convocatoria el orden del día de los asuntos a tratar, el lugar, la fecha y la hora señalados para la celebración de la sesión en primera y segunda convocatoria, y los informes o documentación que serán objeto de deliberación así como aquélla necesaria para el mejor conocimiento de los temas a considerar. 3. Las notificaciones de las convocatorias de sesiones, tanto ordinarias como extraordinarias, se practicarán y podrá hacerse efectivas conforme a los términos y efectos previstos en la Ley 30/1992, de 26 d e noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 4. La asistencia a las sesiones del Consejo Rector es personal e in delegable. Sus componentes pod rán, no obstante, y por causa justificada, conferir su representación y su voto en alguno de los miembros del Consejo Rector con carácter especial para cada sesión del mismo, y lo comunicarán por escrito al Presidente. Todo ello, sin perjuicio de lo dispuest o en el artículo 16.2 respecto de la figura del Vicepresidente. #### Artículo 29. Quórum de constitución de las sesiones del Consejo Rector 1. Para la válida constitución de las sesiones, se requiere la presencia del Presidente o de quien lo sustituya, y de un número de miembros que, junto con el Presidente, conformen la ma yoría de los miembr os con derecho a voto que integran el Consejo Rector, así como del Secretario o Secretaria o de quien por sustitución ejerza sus funciones. #### Artículo 30. Adopción de los acuerdos del Consejo Rector 1. Los acuerdos del Consejo Rector se adoptan por mayoría absoluta. Se exceptúan de este régimen aquellos acuerdos que según estos Estatutos, requieran unanimidad o una ma yoría reforzada, que será de dos terceras partes del número de los miembros del Consejo Rector. 2. No podrá ser objeto de deliberación o acuerdo ni ngún asunto que no figure incluido en el orden de l día, salvo que estén presentes todos los miembros del órgano colegiado y sea decla rada la urgencia del asunto por el voto favorable de la mayoría. #### Artículo 31. Convocatoria de las sesiones del Comité Ejecutivo 1. El Comité Ejecutivo, durante el p rimer año, mantendrá sesiones bimensuales y, en los años posteriores, trimestrales. En sesión extraordinaria, se reunirá siempre que sea convocado por el Presidente o cu ando sea solicitado por la mitad, como mínimo, de los miembros con derecho a voto. 2. Las sesiones tendrán qu e convocarse con una antelación mínima de cinco días há biles para las ordinarias, y de tres días hábiles para las extraordinarias, y se adjuntará a la convocatoria el orden del día de los asuntos a t ratar y los informes que serán objeto de deliberación. 3. Las notificaciones de las convocatorias de sesiones, tanto ordinarias como extraordinarias, se practicarán y podrá hacerse efectivas conforme a los términos y efectos previstos en la Ley 30/1992, de 26 d e noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 4. La asistencia a las sesiones del Comité Ejecutivo es personal e indelegable. Sus componentes podrán, no obstante, y por causa justificada, conferir su representación y su voto en alguno de los miembros del Comité con carácter especial para cada sesión del mismo, y lo comunicarán por escrito al Presidente. #### Artículo 32. Quórum de constitución de las sesiones del Comité Ejecutivo 1. Para la válida constitución de las sesiones, se requiere la presencia del Presidente o de quien lo sustituya, y de un número de miembros que, junto con el Presidente, conformen la ma yoría de los miembr os con derecho a voto que integran el Comité Ejecutivo. Artículo 33. Adopción de los acuerdos del Comité Ejecutivo 1. Los acuerdos del Comité Ejecutivo se adoptarán por mayoría absoluta. 2. No podrá ser objeto de deliberación o acuerdo ni ngún asunto que no figure incluido en el orden de l día, salvo que estén presentes todos los miembros del órgano colegiado y sea decla rada la urgencia del asunto por el voto favorable de la mayoría. #### Artículo 34. Convocatoria de las sesiones de los Consejos Consultivos 1. Los Consejos C onsultivos se reunirán preceptivamente, en sesión ordinaria, al menos dos ocasiones al año. En sesión extraordinaria, se reunir án siempre que sean co nvocados por el Presidente o cuando sea solicitado por la mitad , como mínimo, de los miembros con derecho a voto. 2. Las sesiones tendrán qu e convocarse con una antelación mínima de cinco días há biles para las ordinarias, y de tres días hábiles para las extraordinarias, y se adjuntará a la convocatoria el orden del día de los asuntos a t ratar y los informes que serán objeto de deliberación. 3. Las notificaciones de las convocatorias de sesiones, tanto ordinarias como extraordinarias, se practicarán y podrá hacerse efectivas conforme a los términos y efectos previstos en la Ley 30/1992, de 26 d e noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 4. La asistencia a las sesiones de los Cons ejos Consultivos es indelegable, excepto, por causa justificada, podrán delegar su representación y su voto en otro de los miembros de dichos consejos, y lo comunicarán por escrito al Presidente. #### Artículo 35. Quórum de constitución de les sesiones de los Consejos Consultivos 1. Para la válida constitución de las sesiones, se requiere la presencia del Presidente o de quien lo sustituya, y de un número de miembros que, junto con el Presidente, conformen la mayoría de los miembr os con derecho a voto que integ ran los Consejos Consultivos. #### Artículo 36. Adopción de los acuerdos de los Consejos Consultivos 1. Los acuerdos de los Consejos Consultivos se adoptarán por mayoría absoluta. 2. No podrá ser objeto de deliberación o acuerdo ni ngún asunto que no figure incluido en el orden de l día, salvo que estén presentes todos los miembros del órgano colegiado y sea decla rada la urgencia del asunto por el voto favorable de la mayoría. ### CAPÍTULO V. **Modificación de los Estatutos, adhesión, separación y disolución del Consorcio. Aprobación de gastos económicos de carácter extraordinario.** Artículo 37. Modificación de los Estatutos, adhesión, separación y disolución del Consorcio 1. La modificación de los E statutos, la adhesión de nuevos miem bros al Consorcio, la separac ión de los existentes y la disolución del Consorcio se realizará a propuesta del Presidente del Consejo Rector. 2. Cualquier acuerdo de los citado s en el punt o anterior (37.1), debe aprobarse por dos tercios de los miembros, sa lvo su disolución que exigirá acuerdo unánime de sus miembros. 3. Los entes consorciados, con un preaviso de un año, pueden separarse del Consorcio siempre que estén al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones con és te y garanticen los co mpromisos que haya pendientes, y su separ ación no perjudique en modo alguno los intereses públicos generales que el Consorcio representa. #### Artículo 38.- Disolución del Consorcio 1. El Consorcio se disolverá por acuerdo unánime de los miembros del Consejo Rector debiendo estar ratificado por cada una de las Instituciones consorciadas. 2. El acuerdo de disolución determinará la forma en que se procederá a la liquidación de los derechos, obligaciones, recursos y los bienes pro pios del Consorcio, la reversión de las obras, in fraestructuras o las instalaci ones existentes a favor de las instituciones consorciadas y el destino del personal del Consorcio. Artículo 39.- Aprobación de gastos económicos de carácter extraordinario 1. Los acuerdos del Consejo Rector por los que se aprueben gastos económicos de carácter extraordinario para llevar a cabo actuaciones del mismo carácter, requerirán de la mayoría reforzada de las dos terceras partes del número de los miembros del Consejo Rector. 2. A los efectos de lo dispuesto en el apartado anterior, se considerarán gastos de carácter extraordinario aquéllos necesarios para llevar a cabo a actuacione s de dicho carácter, que no estuvieren previstos en el presupuesto anual de ingresos y gastos aprobados inicialmente por el Consejo Rector, y que excedan e n un 20% d e los recursos ordinar ios del presupuesto. ### DISPOSICION ADICIONAL #### Denominaciones Todas las denominaciones contenidas en estos Estatutos referidas a órganos unipersonales de gobierno y representación, se entenderán realizadas y se utilizarán indistintamente en género masculino o f emenino, según el sex o del titu lar que los desempeñe. **Acord núm. 66/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova el conveni de col·laboració entre les universitats de Saragossa, Pública de Na varra, Lleida i la Ri oja per a la c onstrucció del c onsorci “CAMPUS IBERUS”.** **Acord núm. 67/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la Normativa Acadèmica dels Estudis Oficials de Graus i Màsters. Curs acadèmic 2011-2012.** **Acord núm. 68/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aproven les Normes de matriculació. Curs acadèmic 2011-2012.**  **Acord núm. 69/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la Planificació Docent 2011-2012.** **Acord n ú m . 70/20 1 1 del Consel l de Govern de 30 de març de 20 1 1 , pel q ual s’aproven les activitats de Formació Contín ua i el títol propi en “Ortoprotés ica y Prod uctos de sustentación , traslación y cu idados especiales” (ORTOPROES P) . "** Activitats de Formació Conti n ua
MÀSTER
TítolCoordinador/aUDL / externConvenisECTSPreuAlum mín/màxDatesÀmbitObservacions
Màster en Energia, Canvi Climàtic i SostenibilitatManel IbáñezExternSi60560020/4010/11-07/12Medi ambient IndústriaÉs on-line i es fa entre professors de la UdL i de la UPC
Màster en Intel.ljigència Emocional a les OrganitzacionsAnna SoldevilaUdL60330032/4032/4009/11-06/12Empresa Educació Rec. Humans
V Màster en Hipologia: El cavall com a mitjà de revitalizacióJoan PratExternSi6020001010/11-06/12Salut Prevenció EsportINEF
Il Màster en Sexologia Clínica i Salut SexualPere FontExternSi60480014/3510/11-07/12SalutInstitut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella
VII Màster de ciències mèdiques aplicades a l'activitat física: "Prescripció d'exercici fisic per a la salut"Xavier PeirauExtern60297520/3009/11-05/12Salut EsportINEF
Pere FontExternSi60330015/2510/11-07/13Cultura i soc.Prevenció Humanitats Salut EducacióInstitut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella
Màster en Sexualitat humanaAntoni VaquerUdL65180020/4009/11-09/12Dret
Màster en producció i comercialització agroalimentàriaAntoni VaquerUdL65180020/4009/11-09/12Dret
Màster en dret agroalimentari desenvolupament ruralAntoni VaquerUdL65180020/4009/11-09/12Dret
| Títol | Coordinador/a | UDL / extern | Convenis | ECTS | Preu | Alum mín/màx | Dates | Àmbit | Observacions | | --------------------------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------- | ------------ | -------- | ---- | ---- | ------------ | ------------ | ------------------------ | ------------------------------------------------ | | VII Expert universitari en Salut Sexual | Pere Font Rosa M. Pérez | Extern | Sí | 25 | 1500 | 14/35 | 10/11-06/12 | Prevenció Salut | Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella | | IX Expert universitari en Salut Sexual (Virtual) | Pere Font Rosa M. Pérez | Extern | Sí | 25 | 1500 | 14/35 | 10/11-06/12 | Prevenció Salut Educació | Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella | | Expert universitari en prevenció i tractament de l'abús sexual infantil | Pere Font Rosa M. Pérez | Extern | Sí | 20 | 1200 | 15/25 | 10/11-06/12 | Prevenció Salut | Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella | | Expert universitari en prevenció i tractament de l'abús sexual infantil (Virtual) | Pere Font Rosa M. Pérez | Extern | Sí | 20 | 1200 | 14/50 | 10/11-06/12 | Prevenció Salut | Institut d'Estudis de la Sexualitat i a Parella | | Experto Universitario en implantologia y cirugía oral | Antonio Mesalles | Extern | Sí | 25 | 6900 | 6 | 09/11-06/12 | Salut | E-den | | Experto Universitario en Ortodoncia | Antonio Mesalles | Extern | Sí | 25 | 6900 | 6/9 | 09/11-06/12 | Salut | E-den | | Experto Universitario en Ortodoncia y Ortognática | Antonio Mesalles | Extern | Sí | 45 | 6900 | 6/9 | 09/11 06/12 | Salut | E-den | | Expert Universitari en Comptabilitat i Fiscalitat de l'empresa | José Luís Gallizo Félix González Forum 2001 SL | Extern | Sí | 26 | 1430 | 15/30 | 10/11- 06/12 | Empresa Economia | | | Expert en atenció prehospitalària i hospitalària urgent | M. Teresa Torner | UdL | | 25 | 1900 | 19/25 | 09/11- 04/12 | Salut | | | Expert en agricultura ecològica | Francisca Santiveri | UdL | | 20 | 680 | 20/25 | 09/11- 11/11 | Agronomia | | ESPECIALISTA UNIVERSITARI | Títol | Coordinador/a | UDL / extern | Convenis | ECTS | Preu | Alum mín/màx | Dates | Àmbit | Observacions | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | II Especialista universitari en prevenció de l'abús sexual infantil (Virtual) | Pere Font | Extern | Sí | 12 | 650 | 14/50 | 10/11-03/12 | Prevenció Salut | Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella | | Especialista universitari en prevenció de l'abús sexual infantil | Pere Font | Extern | Sí | 12 | 650 | 14/35 | 10/11-03/12 | Prevenció Salut | Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella | | Especialista en hipologia | Joan Prat, Isabel del Arco | Extern | Sí | 20 | 950 | 10/20 | 01/12-06/12 | Prevenció Salut Esport | INEF Andrómeda Fundación | | Especialista Universitari en Comptabilitat i Fiscalitat de l’empresa | José Luís Gallizo, Felix González, Forum 2001 SL | Extern | Sí | 20 | 1430 | 15/30 | 10/11-03/12 | Empresa Economia | FORUM 2001 | | Especialista en cures pal.liatives: atenció al malalt i família al final de la vida | Ramon Colell | UdL | | 15 | 500 | 15/30 | 10/11-12/11 | Salut | | | Especialista en agricultura ecològica | Francisca Santiveri | UdL | | 20 | 680 | 20/25 | 09/11-11/11 | Agronomia | | Acord núm. 71/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aproven les activitats de la matèria transversal i de la lliure elecció. Universitat d’Estiu 2010-2011. ACTIVITATS DE LLIURE ELECCIO – Universitat d’Estiu. Curs Acadèmic 2010-2011 | Codi | Entitat org. | Coordinador/a | Activitat | Crèdits | Import | Dates | Telèfon | Lloc | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 5850 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Com Fer una Presentació d'Èxit. Aplicacions i Tècniques (7a edició) | 3 | 60 € | Del 4 al 7 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5851 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Iniciació Pràctica a la Domòtica | 3 | 60 € | Del 4 al 7 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5852 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Innovació i Desenvolupament Sostenible en Empreses Turístiques. | 3 | 60 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5853 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Excel per a la Gestió Econòmica i Financera de l'Empresa | 3 | 60 € | Del 4 al 7 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5854 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Turisme Rural i d’Interior a les Terres de Lleida | 3 | 60 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5855 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Aplicacions Educatives d'Eines Web | 2 | 40 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5856 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Conceptes Bàsics de la Tecnologia de Comunicacions i d'Internet | 3 | 60 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5857 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Introducció als SIG (Sistemes d'Informació Geogràfica) de Programari Lliure | 2 | 40 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5858 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | La Interacció Mediada amb el Cavall: Un Context Òptim per a l'Adquisició d'Habilitats Competencials | 3 | 60 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5859 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Causes Ocultes del Fracàs Escolar i Formes de Superar-lo des de la Coeducació | 2 | 40 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5860 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Mesura de la Qualitat de Vida | 2 | 40 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5861 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Iniciació Experimental a la Robòtica amb Lego Mindstorm | 2 | 40 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5862 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Rumb Nord: Guia d'Orientació i de Lectura de Mapes per a Usuaris de GPS. | 2 | 40 € | Del 5 al 7 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5863 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Jardins Botànics i Interpretació de Recursos Mediambientals a l'Arboretum de Lleida. | 2 | 40 € | Del 5 al 7 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5864 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Apicultura Ecològica | 3 | 60 € | Del 5 al 8 de juliol | 973 703390 | Lleida | | 5865 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Vulnerabilitat Jurídica: Dona i Infants | 2 | 40 € | Del 12 al 14 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5866 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Pirineus, Territori de Memòria | 2 | 40 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5867 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | De la Pàgina a la Pantalla: l'Elaboració d'un Curtmetratge. | 3 | 60 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5868 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Cooperació Internacional i Desenvolupament Humà. El Repte de l'Enfocament dels Drets Humans | 2 | 40 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5869 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Migracions Contemporànies. Transformacions Socials i Perspectives a Través dels Seus Protagonistes. | 3 | 60 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5870 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Pedagogia Teatral: Eines i Recursos per al Professorat de Secundària | 2 | 40 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5871 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Fonologia Anglesa a Través del Teatre. Aproximació Lúdica a l'Estàndard Nord-americà i Britànic. | 2 | 40 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5872 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Estudi de Camp de Sòls de la Cerdanya (15a edició) | 3 | 60 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5873 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Pensament i Cultura a Europa: de l'Antiguitat al Renaixement | 2 | 40 € | Del 13 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5874 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Violència de Gènere i l'Addicció a les Relacions Dramàtiques | 2 | 40 € | Del 18 al 20 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5875 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Educació en Centres Penitenciaris | 3 | 60 € | Del 18 al 21 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5876 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Animals d'Ahir, Ramaderia de Demà. Les Races Autòctones Catalanes | 3 | 60 € | Del 18 al 21 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5877 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Com Ser Autosuficient per Véncer l'Estrès i les Angoixes | 3 | 60 € | Del 18 al 22 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5878 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Retrats i Escenaris Urbans | 3 | 60 € | Del 18 al 22 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5879 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Noves Estratègies d'Intervenció en Arquitectura i Planificació Urbana: Accessibilitat i Disseny | 3 | 60 € | Del 18 al 22 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5880 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Tasta la Muntanya: Estratègies de Desenvolupament Econòmic Local | 3 | 60 € | Del 18 al 22 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5881 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Educació Emocional (7a edició) | 2 | 40 € | Del 18 al 22 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5882 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Educació i Conflicte: el Paper del Joc com a Element de Socialització | 3 | 60 € | Del 18 al 22 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5883 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Creativitat: Recerca i Obtenció de Solucions | 2 | 40 € | Del 18 al 20 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5884 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Protocol Social i Habilitats Interpersonals | 2 | 40 € | Del 19 al 22 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5885 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | El Bioturisme com a Motor Econòmic i de Conservació de la Biodiversitat | 2 | 40 € | Del 9 a l'11 de juliol | 973 703390 | Seròs | | 5886 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Les Hidroelèctriques al Pirineu (1939-1985) | 3 | 60 € | Del 7 al 10 de juliol | 973 703390 | Tremp | | 5887 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Mozart a Escena: les Òperes de W.A. Mozart en el seu Context | 2 | 40 € | Del 12 al 15 de juliol | 973 703390 | La Seu d'Urgell | | 5888 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Curs de Geologia Pràctica III | 3 | 60 € | De l'1 al 3 de juliol | 973 703390 | Tremp | | 5889 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Aprèn a Crear la Teva Pròpia Empresa | 4,5 | 0€ | Del 25 al 29 de juliol | 973 703390 | Solsona | | 5890 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Un Cop d'Ull a l'Univers | 2 | 40 € | Del 8 al 10 de juliol | 973 703390 | Àger | | 5891 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Pintura Mural Romànica de la Vall de Boí: 10 anys de Patrimoni Mundial | 3 | 60 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Erill la Vall | | 5892 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Curs Teoricopràctic d'Arqueologia al Jaciment dels Vilars d'Arbeca 2011 | 4,5 | 60 € | Del 27 de juny a l'1 de juliol | 973 703390 | Arbeca | | 5893 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Internacionalització de les Empreses. Anàlisi de Casos Pràctics | 2 | 40 € | Del 4 al 8 de juliol | 973 703390 | Curs Virtual | | 5894 | Oficina de la Universitat d'Estiu | Jaume Barrull Pelegrí | Gestió Productiva del Correu Electrònic amb Gmail | 2 | 40 € | De l'11 al 15 de juliol | 973 703390 | Curs Virtual | #### ACTIVITATS DE LA MATÈRIA TRANSVERSAL – Universitat d’Estiu. Curs Acadèmic 2010-2011 | Nom Activitat | Lloc realització | Calendari | ECTS | | -------------------------------------------------------------------------------------------------- | ---------------- | ---------------------- | ---- | | Com ser autosuficient per vèncer l'Estrès i les Angoixes | La Seu d'Urgell | Del 18 al 22 juliol | 3 | | Educació en Centres Penitenciaris | La Seu d'Urgell | Del 18 al 22 juliol | 3 | | Educació i Conflicte: el paper del Joc com a element de socialització | La Seu d'Urgell | Del 18 al 22 juliol | 3 | | Migracions Contemporànies. Transformacions socials i perspectives a través dels seus protagonistes | La Seu d'Urgell | Del 12 al 15 de juliol | 3 | | Protocol Social i Habilitats Interpersonals | Lleida | Del 4 al 8 de juliol | 2 | | Vulnerabilitat Jurídica: Dona I Infants | La Seu d'Urgell | Del 12 al 15 de juliol | 2 | | Cooperació Internacional i Des envolupament Humà, el repte de l'enfocament dels Drets Humans | La Seu d'Urgell | Del 12 al 15 de juliol | 2 | | Gestió productiva del correu electrònic amb gmail. | Lleida | Del 11 al 15 de juliol | 2 | | Educació Emocional (7a edició) | La Seu d'Urgell | Del 18 al 22 de juliol | 2 | **Acord núm. 72/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova el concert en l’àmbit docent assistencial i investigador entre la UdL i gestió de serveis sanitaris.** Acord n ú m . 73/20 1 1 del Consel l de Govern de 30 de m arç de 2 0 1 1 , pel q ual s’aprova la ponderació de l es matèries de modal itat de 2 n de batxi l lerat per a l'accés a la U n ivers itat de Lleida per al 20 1 3 Proposta de ponderació de les matèries de modalitat de 2n de batxillerat per a l'accés a la Universitat de Lleida 2013 | Àmbit | Grau | Anàlisis Musical | Biologia | CC. de la Terra i Mediambientals | Cultura Audiovisual | Dibuix Artístic | Dibuix Tècnic | Disseny | Economia de l'Empresa | Electrotècnia | Física | Geografia | Grec | Hª de l'Art | Llatí | Literatura Catalana | Literatura Castellana | Matemàtiques | Matemàtiques Aplic. a las CC.SS | Química | Tecnologia Industrial | Anatomia aplicada | Arts escèniques | Economia | Història de la música i de la dansa | Història del món contemporani | Literatura universal | Llenguatge i pràctica musical | Tècniques d'expressió graficoplàstica | Volum | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | Arts i Humanitats | Comunicació i Periodisme Audiovisuals | 0,1 | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Arts i Humanitats | Estudis Anglesos | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Arts i Humanitats | Estudis Catalans i Occitans | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Arts i Humanitats | Estudis Hispànics: Llengua i Literatura | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Arts i Humanitats | Geografia i Ordenació del Territori | 0,1 | | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | 0,2 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Arts i Humanitats | Història | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Arts i Humanitats | Història de l'Art | 0,2 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències | Biotecnologia | | 0,2 | 0,1 | | | | | | 0,1 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | | | | | Ciències | Ciència i Tecnologia d'Aliments | | 0,2 | 0,1 | | | | | | 0,1 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | | | | | Ciències | Ciències | | 0,2 | 0,1 | | | | | | 0,1 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Ciències Biomèdiques | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Ciències i Salut Animal | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,1 | | | | | | | 0,1 | | 0,2 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Fisioteràpia | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,2 | | | | | | | 0,1 | | 0,1 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Infermeria | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,1 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Medicina | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,2 | | | | | | | 0,1 | | 0,2 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Nutrició Humana i Dietètica | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,1 | | | | | | | 0,1 | | 0,2 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències de la Salut | Psicologia | | 0,2 | 0,1 | | | | | | | 0,1 | | | | | | | 0,2 | | 0,1 | | 0,1 | | | | | | | | | | Ciències Socials i Jurídiques | Administració i Direcció d'Empreses | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències Socials i Jurídiques | Dret | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències Socials i Jurídiques | Educació Infantil | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències Socials i Jurídiques | Educació Primària | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències Socials i Jurídiques | Educació Social | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències Socials i Jurídiques | Relacions Laborals i Recursos Humans | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències Socials i Jurídiques | Treball Social | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Ciències Socials i Jurídiques | Turisme | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | Enginyeria i Arquitectura | Enginyeria Agrària i Alimentària | | 0,2 | 0,2 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | 0,1 | | | 0,1 | | | | | | | | Enginyeria i Arquitectura | Enginyeria d'Edificació | | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | | | | | | | | Enginyeria i Arquitectura | Enginyeria en electrònica industrial i automàtica | | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | | | 0,1 | | | | | | | | Enginyeria i Arquitectura | Enginyeria Forestal | | 0,2 | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | 0,1 | | | 0,1 | | | | | | | | Enginyeria i Arquitectura | Enginyeria Informàtica | | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | 0,1 | | | | | | | | Enginyeria i Arquitectura | Enginyeria Mecànica | | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | | | | | | | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | | | 0,1 | | | | | | | **Acord núm. 74/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2 011, pel qual s’aprova la substitucions de places de professorat.** #### Substitucions per llicència especial #### Departament d'Economia Aplicada El doctor Pere Mir Artigues serà substituït pel p rofessor Ismael Bertran Palau, com a PALTP T1 -180 hores lectives substitut, amb data d'alta 1 de març del 2011 i fins al 30 de juny del 2011. #### Departament de Matemàtica La doctora Mar Moreno More no serà substituïda per la professora Núria Busom Figueres, com a P ALTP T1-90 hores lectives substitut, amb data d'alta el 21 de febrer del 2011 i fins al 30 de juny del 2011. #### Substitucions per maternitat #### Departament de Tecnologia dels Aliments La doctora Isabel Odriozola Serrano serà substituïda per la professora Teresa Hernández Jover, com a PAL TP T2-70 hores lectives substitut (40 hores s ubstitut), amb data d'alta al ma rç del 2011 i mentre la doctora Isabel Odriozola estigui de baixa o fins al 31 d'agost del 2011, tornant després al contracte de PALTP T2-30 hores lectives #### Substitucions per malaltia #### Departament d'Infermeria La senyora Elena Giribet Rubiol, serà substituïda per la professora Maria Ferrer Gil, com a PALTP T1-180 hores lectives, amb data d'alta el 11 de març del 2011 i mentre la senyora Elena Giribet Rubil estigui de baixa o fins al 31 d'agost del 2011. La senyora M. Pau Forns Gaba ndé, serà substituïda per la professora Noemí B onilla Serrano, com a PALTP T1 -90 hores lectives substituta, amb data d'alta el 14 de març del 2011 i mentre la senyora M. Pau Forns Gabandé estigui de baixa o fins al 31 d'agost del 2011. **Acord núm. 75/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la inclusió al Departament de Medicina de l'àrea de coneixement de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic (PETRA).** **Acord núm. 76/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova el canvi d'àrea de coneixement de professorat.** #### Departament de Medicina Els doctors Francesc Ramon Abella Pons, Àngel Pedra Camats i Salvador Miret Fallada canvien de l’àrea de con eixement de Psiquiatria a l’àrea de coneixement de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic. **Acord núm. 77/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova l'adscripció de l'àrea de coneixement de Psicobiologia al Departament de Medicina Experimental.** **Acord núm. 78/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la c onvocatòria del Fons Social del PDI laboral del 2010.** #### BASES GENERALS #### 1. Objecte La regulació del contingut, procediment de gestió i resolució d’ajuts del fons d’acció social per al personal docent i investigador amb contracte l aboral de la Uni versitat de Lleida correspon ents a despeses o f ets ocorreguts l’ any 2010. Aquest fons es constitueix amb una dotació de 37.941,51 €. #### 2. Modalitats Els ajuts que constitueixen aquest fons s’agrupen en els següents apartats: #### 1. Ajut familiar a) Ajut per a llar d’infants b) Ajut escolar #### 2. Ajuts/Despeses mèdiques a) Ajut odontològic b) Ajut per pròtesis oculars, auditives i ortopèdiques c) Ajut psiquiàtric i psicològic d) Ajut per malaltia celíaca #### 3. Ajuts diversos a) Ajut a l’atenció de disminuïts físics, psíquics i/o sensorials b) Ajut per l’atenció de familiars dependents c) Ajut per sepeli #### 3. Contingut 3.1. Aquests ajuts t indran caràcter de prestació econò mica, amb la f inalitat de compen sar una part de les despeses que la persona sol·licitant hagi sufragat per cadascuna de les modalitats objecte de la convocatòria. 3.2. En els casos en què l’import sufragat sigui inferior a la quantia corresponent per ajut s’atorgarà l’import acreditat. #### 4. Comissió d’Acció Social 4.1. La Comissió d’Acció Social del personal docent i investigador amb contracte labo ral, està formad a per sis membr es i té caràcter paritari entre l’equip de govern de la Universitat de Lleida i el Comitè d’Empresa. 4.2. La Comissió d’Acció Social del personal docent i investigador amb contracte laboral estudiar à i valorarà les sol·licituds a l'efecte d’elaborar la corresponent proposta de concessió per al rector . 4.3. La Comissió far à la pro posta de concessió amb subje cció a les normes establ ertes en aquestes bases i als principis d’equitat i object ivitat. Els seus membres es comprometen a guardar la necessària confidencialitat en relació amb les informacions i dades de tipus personal que coneguin per mitjà dels expedients tramitats. #### 5. Contingut econòmic 5.1. Com a criteri general s’estableix per a les tres modalitats un repartiment econòmic d'acord als percentatges següents: Modalitat 2.1: 40% Modalitat 2.2: 40% Modalitat 2.3: 20% 5.2. Les quanties destinades a les diferents modalitat s d’ajuts són les determinades en les bases específiques. En cas de no tenir suficients recursos econòmics per atendre les peticions en la seva totalitat, la distribució es realitzarà proporcionalment a la quantitat assignada a la m odalitat corresponent. En ca sos excepcionals la Comissió podrà determinar criter is de distribució diferents a la proporcionalitat o podrà variar els percentatges de distribució. En cas que es produeixi un romanent, la Comissió podrà acordar la redistribució d’aquest romanent a altres modalitats. 5.3. Es percebrà l’ajut proporcionalment al temps de serveis prestats durant l’any 2010 i també a la jornada treballada durant el mateix període, a excepció dels casos de defunció o jubilació del personal du rant l’any 2010 que tinguin dret segons les bases específiques de la present convocatòria. #### 6. Participants i beneficiaris 6.1. Poden prendre part en la present convocatòria el personal docent i investigador amb contracte laboral de les cat egories professionals següents: professorat catedràtic, professorat agregat, professorat col·laborador, professorat lector, personal investigador i ajudants, que hagin prestat els seus serveis a la Universitat de Lleida durant l’any 2010, en un període mínim de tres mesos i amb una dedicació a temps complet. #### 7. Requisits generals 7.1. Per tenir dret als ajuts esmentats s’han de complir els requisits generals següents: a) Haver estat en situació de servei actiu durant l’an y 2010, en un període mínim de tres mesos. També té dret als ajuts objecte de la co nvocatòria el personal que es t robi en situació d’incapacitat temporal, en suspensió de contr acte per maternitat i en ex cedència voluntària per tenir cura de familia r (d’un fill o f illa, o familiar incapac itat fins al segon grau). El temps que es romangui en aquesta situació es considerarà temps de serveis prestats als efectes del que disposa el punt 5.3 d’aquesta convocatòria. b) Altres requisits que puguin ser determinats en les bases específiques de cada modalitat d’ajut. 7.2. En el cas que hi hagi més d’un membre de la unit at familiar treballant al servei de la Univ ersitat de Lleida, només un d'e lls podrà demanar l’ajut per a un mateix supòsit de fet i causant. No obstant això, en els procediments de concessió d’ajuts en els quals el pare i la mare del causant treballin al servei de la Universitat de Lleida i que sense formar part de la mateix a unitat familiar ambdós demanin l’ajut per a una mateixa modalitat i causant - fill o filla -, tindrà dret a l’ajut la persona que acrediti, mitjançant la documentació oportuna, la guarda i custòdia quan el fill o filla sigui menor d’edat o la convivència en el cas que tingui més de 18 anys. 7.3. Constitueix la u nitat familiar, als efectes d’aquestes bases , el membre o la me mbre del PD I, el seu cònjuge o l a seva cònjuge o parella de fet i els fills o filles que n o tinguin 18 anys d’edat el 31 de desembre de 2010 o altres familiars que convisquin a la mateixa llar i que depenguin leg alment i ec onòmicament de la persona func ionària o laboral. A aquest efecte, si escau, es r equerirà l’aportació del cer tificat de convivència. Per als fills i filles entr e 16 i 18 any s es r equerirà l’aportació de l'informe de vida laboral expedit per la Tresoreria de la Seguretat Social. 7.4. Es presentarà una sol·licitud diferent per a cada ajut i causant, i no se’n podrà sol·licitar més d’un pel mateix supòsit de fet i causant. 7.5. Si la persona so l·licitant ja ha rebut un ajut econòmic per part de qualsevol a ltra entitat de previsió social o organisme públic, per alguna de les modalitats ofertes en aquesta convocatòria, ho ha de declarar expressament. Només es concedirà la diferència amb l’import o els imports que els correspondria per aquesta convocatòria. 7.6. Totes les refe rències als fil ls i f illes en les bases es pecífiques s’entendran fet es tant als fills i filles biològi cs com als adoptats o en règim d’acolliment permanent, preadoptiu o tutela. #### 8. Sol·licituds i documentació 8.1. Les persones interessades hauran de presentar la sol·licitud degudament emplena da conforme al model oficial, el qual es podrà recollir en el Servei de Personal, en els diferents serv eis i administracions de campus i a l’adreça de la In tranet http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html 8.2. Els documents que s’adjuntin a la sol·licitud hauran de ser els originals o una còpia degudament autenticada. Es retornaran a les persones i nteressades, amb la petició prèvia per escrit a la Comissió, els documents originals presentats, llevat dels que siguin únicament vàlids per a la convocatòria. Els documents amb esmenes no tindran validesa. 8.3. La Universitat, a sol·licitud de la Comissió, podrà demanar en qualsevol moment documentació complementària relativa als ajuts sol·licitats. 8.4. L’incompliment del que estableixen les bases generals i espe cífiques de cad a modalitat d’ajut d’aquesta resolució o l’omissió de la d ocumentació requerida implicaran l’exclusió de la convocatòria i la consegüent de negació de l’ajut, sens perjudici del que disposa el punt 10.3. 8.5. La presentació de les sol·licituds implica la plena acceptació de les bases reguladores. #### 9. Lloc i termini de presentació de sol·licituds 9.1. Les sol·licituds per participar en aquesta convocatòria s’adreçaran a la Comissió d’Acció Social del personal docent i investigador laboral i s'hauran de presentar en suport paper. 9.2. Les sol·licituds i la documentació annexa a qu e fan referència les bases específiques dels ajuts s'hauran de presentar al Registre de la Universitat de Lleida, el qual, d’acord amb el Reglament d’organització i funcionament del registre d’entrada i sortida de documents, haurà de registrar i segellar la sol·licitud presentada per la persona interessada i fer-la arribar, sense cap tràmit i directament, a la Comissió d’Acció Social de personal docent i investigador laboral. També es podran presentar als registres auxiliars de la Universitat. També es poden presentar les sol·licituds a ls llocs que estableix l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novem bre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener. 9.3. El termini per a la presentació de sol·licituds és fins al 30 d'abril de 2011. #### 10. Admissió de les sol·licituds 10.1. En el term ini màxim de do s mesos a comptar de la fina lització del termini de presentac ió de sol·licituds, la Comissió d’Acció Social del personal docent i investigador laboral farà pública la llista provisional del personal admès i exclòs. 10.2. L’exposició de la llista pr ovisional es f arà al Servei de Pe rsonal i a l’adreça de la intranet http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html. No obstant això, i de conformitat amb el que disposa l’aparta t 3 d’aquesta base, l’única exposició que es tindrà e n consideració als efectes de cò mputs de termin is és la que s’ef ectua al Servei de Personal. 10.3. Les persones interessades disposaran d’un termini de deu di es, comptats a partir de l’endemà de l’exposició de la llista indicada, per presentar possibles reclamacions adreçades a esme nar els defectes que s’hagin pogut produir en la l lista provisional del personal admès i exclòs, o per adjuntar la documentació requerida en la convocatòria. #### 11. Resolució de la convocatòria 11.1 En el termini màxim de dos mesos comptat a partir de l’ endemà de la data de finalització del termini de presentació de reclamacions, el rector, amb la proposta prèvia efectuada per la C omissió d’Acció Social, dictarà la resolució per la qual s’aprova la llista definitiva del personal admès i exclòs en la convocatòria i es concedeixen o deneguen els ajuts del fons d’acció social. Aquesta res olució serà publicada al Servei de Pers onal i a l'ad reça de la intranet: http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html 11.2. Contra aq uesta Resolució, que exhaur eix la via administr ativa, els interessats poden interposar recurs pote statiu de reposició davant el rector, en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la seva publicació en el tauler d’anuncis del Servei de Personal, o directament recurs contenciós administratiu davant el corresponent Jutjat Contenciós Administratiu, en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la seva publicació en el tauler d’anuncis del Servei de Personal, de conformitat amb el que estableix la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa. Igualment, les persones interessades poden inte rposar qualsevol altre recurs q ue considerin convenient per a la defensa dels seus interessos. 11.3. El rector traslladarà a l’òrgan pagador cor responent la relació de les persones beneficiàri es dels ajuts perquè en faci e l pagament. #### 12. Pagament L’abonament de les quantitats corresponents en concepte d’ajut s’efectuarà en un sol pagament mitjançant transferència bancària. #### 13. Rectificació d’errors En qualsevol moment, d’ofici o a instància de l es persones inte ressades, es po dran rectificar els errors materials, de fet o aritmètics que s’hagin pogut produir en la confecció de la llista per la q ual es concedeixen o es deneguen els ajuts del fons d’acció social. #### 14. Intranet La informació sobre la convocatòria dels ajuts, aix í com les diferents llistes i r esolucions, està disponible a l’a dreça de la intranet: http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html. La publicació a la intranet de tota la informació sobre la convocatòria, així com dels diferents llistats i resolucions no es pot tenir en consideració per als còmputs dels terminis. #### 15. Obligació de resoldre De conformitat amb el que estableix el s egon paràgraf de l’article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procedi ment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, i sens perjudici del que estableix l’article 42.5 de la norma esmentada, el termini màxim per resoldre aquesta convocatòria serà de sis mesos a partir de l’endemà de la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds. #### 16. Falsedat o ocultació de dades en les sol·licituds 16.1. Sense perjudici de les responsabilitats en què es pugui in córrer, la deformació de fets, l’ocultació de dades o la falsedat en la documenta ció aportada o c onsignada en la sol·licitud, compor taran la dene gació de l’ajut i f ins i tot, si esca u, la impossibilitat d’obtenir altres ajuts en properes convocatòries. 16.2. Si en la revisió, sigui d’ofici o com a conseqüència d’una reclamació, de la c oncessió d’un ajut es detecta un error, una ocultació o un falsejament de dad es que comportin la denegació o la reducció de l’ajut, la persona beneficiària haurà de reintegrar la quantitat indegudament percebuda. #### 17. Consentiment al tractament de dades personals Amb la formalit zació i presentació de la sol·licitud i la documentació anne xa, les persones sol·licitants do nen el seu consentiment al tractament de le s dades de caràcter personal qu e són necessàries pel procedim ent de gestió, tramitació i resolució dels ajuts del Fons d’acció social, d’acord amb la normativa sobre protecció de dades. ### Disposició transitòria Per aquesta convocatòria, l’apartat que prev eu la distribució proporcional a la qu antitat assignada que estableix el punt 5.2 d’aquestes bases, s’aplicarà un cop s’hagin esgotat els romanents del fons social. #### BASES ESPECÍFIQUES DE LES DIFERENTS MODALIDATS #### 1. AJUT FAMILIAR a) Bases específiques per a l’ajut de llar d’infants. 1. Objecte: Aquest ajut té per finalit at col·laborar en la despesa originada per l’assist ència de l’infant o infants de la p ersona sol·licitant a la llar d’infants. No s’inclouen les despeses originades en conc epte de transport, m enjador o qualsevol altre servei extraescolar. Es pagarà fins a un màxim d’onze mesos; llevat dels casos de fills o filles nascuts l’any 2007, en què es pagarà fins a un màxim de 7 mesos. 2. Causants: Fills o filles del personal docent i investigador laboral. #### 3. Requisits: a) Tenir fins a un màxim de 3 anys. b) S’hi poden acollir els infants nascuts a partir de l’any 2007. c) Queda exclòs d’aquest ajut el personal docent i in vestigador laboral que hagi demanat l’exc edència voluntària per tenir cura del fill o filla pel qual demana l’ajut. 4. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exem pt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Rebuts normalitzats de tots el s mesos en què el f ill o filla ha as sistit a la llar d’infants, o bé, certifi cat emès per la l lar d’infants que ha de contenir les mateixes dades que el rebut normalitzat. El rebut normalitzat ha de contenir com a mínim la raó social de l’entitat, el seu NIF, els mesos d’assistència i la quantitat abonada. 5. Import de l’ajut: l’import màxim d’aquest ajut és de 44 € per mes acreditat, amb un màxim de 484 €, sense perjudici del que disposa la base general 3.2. b) Bases específiques per a l’ajut escolar. 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat col·laborar, amb una quantitat única, en el finançament de: Les despeses de tipus general or iginades pels fills o fil les de la persona sol· licitant, per cursar els estudis d ’Educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius de grau mitja i superior. Tractament psicopedagògic i/o altres de reforç educatiu dels fills o filles de la persona sol·licitant, es compleix el requisit 4.c. 2. Causants: Fills o filles del personal docent i investigador laboral. #### 3. Requisits: a) Estar matriculat per al curs acadèmic 2010-2011. b) Haver assistit en un centre especialitzat per rebre tractament psicopedagògic i/o altres de reforç educatiu. c) L’ajut per tractament psicopedagògic és incompatible amb l’ajut per a fills o filles amb disminucions. #### 4. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exem pt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Si es demana l’apartat 1.a), únicament cal presentar el certificat del centre o escola quan el fill o filla hagi complert els 16 anys a l’any 2010. c) Si es demana l’apartat 1.b), cal aportar l’informe escolar i/o mèdic motivat on manifesti la necessitat de rebre tractament psicopedagògic i/o altres de reforç educatiu i la factura de la despesa. 5. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut serà de 180 €, per cada apartat 1.a) i 1.b) #### 2. AJUTS/DESPESES MÈDIQUES a) Bases específiques de l’ajut odontològic 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat sufragar, en part, les despeses originades per pròtesis dentals i arranjaments a la boca. 2. Modalitats: Pròtesis dentals co mpletes, pròtesis dental s superiors o inferiors, peça/es esquelètica/ques, endod òncia, corones, fundes, ponts, implants osteointegrats, obturacions, tractament periodontal i ortodòncia. 3. S’exclouen d’aquesta modalitat d’ajut les neteges dentals. #### 4. Causants: a) El personal docent i investigador laboral. b) Fills o filles del personal menors de 18 anys o els majors de 18 anys que tinguin la condició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb els pares. #### 5. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exem pt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida b) Fotocòpia del certificat del CAD, en cas que l’ajut sigui per a fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. c) Certificat de convivència, en cas que l’ajut sigui per fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. d) Factura original. No s’acceptaran còpies de les factures sense compulsa o còpies compulsades que siguin defectuoses o en les quals n o aparegui el nú mero de col·legiat del dentista, el NIF, la data, el nom del beneficiari i els tractame nts degudament desglossats amb l’import corresponent. No s’acceptaran rebuts, pressupostos, ni cap altre que no figurin a l’apartat 2. 6. Procediment d’adjudicació i import dels ajuts: L’import d’aquest ajut s’establirà a partir de l’import de la despesa, aplicant el percentatge del 35% i amb una quantitat màxima de 325 €. b) Bases específiques de l’ajut per pròtesis oculars auditives i ortopèdiques 1. Objecte: aquest ajut té per finalitat sufragar en part les despeses originades per pròtesis oculars i auditives. #### 2. Modalitats: 2.1 Pròtesis oculars: a) Ulleres monofocals (muntura i vidres) b) Renovació de vidres monofocals c) Lents de contacte d) Ulleres progressives o bifocals (muntura i vidres) e) Renovació de vidres progressius o bifocals f) Reducció de diòptries. 2.2 Pròtesis auditives: audiòfons. 2.3 Pròtesis i tractaments ortopèdics. #### 3. Causants: a) El personal docent i investigador laboral b) Fills o filles del personal menors de 18 anys o els majors de 18 anys que tinguin la condició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb els pares. #### 4. Requisits: a) Ajut per pròtesis oculars: només es concedirà una modalitat d’ajut per exercici, llevat dels casos en què es demani p er a diferents distàncies; en aquest cas s’abonarà l’im port corresponent a les ulleres i/o renovació de vidres progressius o bifocals. b) Ajut per pròtesis auditives: només es concediran uns audiòfons per exercici. c) Ajut per pròtesis ortopèdiques: només se'n concedirà un a l’any. d) S’exclouen d’aquesta modalitat d’ajut les intervencions quirúrgiq ues d’extracció de cataractes, ai xí com les planti lles ortopèdiques. #### 5. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exem pt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Fotocòpia del certificat del CAD, en cas de que l’ajut sigui per fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. c) Certificat de convivència, en cas que l’ajut sigui per fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. d) Fotocòpia compulsada de la factura. En cas qu e l’ajut es demani per ulleres o l ents de contacte o vidres, hi ha de constar que aqu ests són graduats. No s’ acceptaran còpies de les factures s ense compulsa o cò pies compulsades defectuoses en les quals no aparegui el NIF de l’establiment, la data, el nom de la persona beneficiària i el concepte de la despesa. No s’acceptaran pressupostos d’ulleres o lents de contacte, ni de reducció de diòptries. 6. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut, sense perjudici del que disposa el punt 3.2 de les Bases Generals, serà:  Per als apartats, 2.1.a, 2.1.b i 2.1.c: 75 €  Per als apartats, 2.1.d i 2.1.e: 90 €  Per als apartats 2.1.f i 2.2: 150 €  Per l’apartat 2.3: 84 € c) Bases específiques per a l’ajut psiquiàtric i psicològic 1. Objecte: Aquest ajut té per fin alitat sufragar, en part, le s despeses ocasionades per re bre tractament psiquiàtric o psicològic, sempre que no estigui cobert per la Seguretat Social. 2. Causants: a) El personal docent i investigador laboral b) Fills o filles del personal menors de 18 anys o els majors de 18 anys que tinguin la condició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb el pare o la mare. 3. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exem pt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida b) Informe mèdic motivat del metg e o met gessa de la Segu retat Social, on manife sti la necessitat de reb re tractament privat perquè no el cobreix la Seguretat Social. c) Factura de la despesa. 4. Import de l’ajut: La quantia m àxima de l’ajut ser à de 18 0 €, sense perjudici del que disposa el punt 3.2 de les Bases Generals. d) Bases específiques de l’ajut per malaltia celíaca Objecte: Aquest ajut té per finalitat col·laborar en les despeses d’adquisició d’aliments especials necessaris en els casos de fills i filles del personal funcionari o laboral amb la malaltia celíaca o enteropatia de sensibilitat al gluten. 2. Causants: a) Personal docent i investigador laboral b) Fills o filles del personal menors de 18 anys o els majors de 18 anys que tinguin la condició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb els pares. #### 3. Documentació requerida: a) Fotocòpia del llibre de família o n consti inscrita la persona caus ant. Resta e xempt de p resentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Certificat o informe mèdic on es determina la malaltia celíaca. 4. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut és d’una quantia única de 300 €. #### 3. AJUTS DIVERSOS a) Bases específiques de l’ajut per a fills disminuïts físics, psíquics i/o sensorials 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat compensar part de les despeses derivades dels tractaments dels fills del pe rsonal docent i investigador laboral que tinguin un grau de disminució física, psíquica i/o sensorial igual o superior al 33%. 2. Causant: Fills o filles del personal docent i investigador laboral, o menors que en depenguin i estiguin sota la seva tutela o acolliment i, per tant, necessitats d’una atenció especial i personalitzada i que estiguin inclosos en la unitat familiar bàsica. 3. Requisits: Aquest ajut és incompatible amb l’apartat 1.b) de l’ajut escolar: Tractament psicopedagògic i/o a ltres de reforç educatiu dels fills o filles de la persona sol·licitant. 4. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant o, si s’escau, fotocòpia del document que n’acrediti la tutela, acolliment o l’adopció. Resta exempt de presentar aques t document el personal que ja l ’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Fotocòpia del c ertificat del CAD, expedit per l’ICASS, acompan yat del resum del dictamen tecnico-facultatiu de la revisió de la disminució en el qual consti que es supera el barem de tercera persona c) Certificat de convivència amb la persona causant, emès per l’òrgan municipal. d) Document acreditatiu dels ingressos i/o altres pe rcepcions rebudes la persona causant o bé certificat de l’Agència tributària que acrediti que no ha tingut cap retribució l’any 2010. 5. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut és: a. Del 33% al 64%: 1.080 € b. A partir del 65%: 1.320 € b) Bases específiques per a l’ajut per familiars dependents 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat compensar part de les despeses derivades, d urant l’any 2010, del manteniment del pare, mare i/o cònjuge o p arella de fet del personal docent i investigador laboral amb un nivell de dependència per a les activitats de la vida diària que impedeixi la vida autònoma, i sempre que aquests estiguin a càrrec de la persona sol·licitant. 2. Causants: pare, mare i/o cònjuge o parella de fet del personal docent i investigador laboral. En el cas de cònjuge o p arella de fet, aquest ajut serà incompatible amb l’ajut pr evist a l’apartat 3.a) Ajuts diversos de les Bases E specífiques (fills o filles o altres que e n depenguin amb disminucions físiques, psíquiques i/o sensorials i que estiguin sota tutela o acolliment de l’empleat o empleada públic). #### 3. Requisits: a) Tenir un nivell de dependència per a les activitats de la vida diària (alimentar-se, vestir-se, atendre la higiene personal, allitar-se, desplaçar-se dins de la llar), que impedeixi la vida autònoma. b) Que la persona causant no tingui ingressos anuals superiors al doble del salari mínim interprofessional de l’any 2010: 17.472 € bruts. 4. Documentació requerida: a) Fotocòpia del llibre de família complet de la persona amb la disminució. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Fotocòpia del c ertificat del CAD, expedit per l’ICASS, acompan yat del resum del dictamen tècnico-facultatiu de la revisió de la disminució en el qual consti que es supera el barem de tercera persona. c) Certificat de convivència amb la persona causant, emès per l’òrgan municipal. d) Document acreditatiu dels ingressos i/o altres percepcions rebudes per la persona causant o bé certificat de l’Agència Tributària que acrediti que no ha cap retribució l’any 2010. 5. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut serà de 600 €. #### c) Bases específiques de l’ajut per sepeli 1. Objecte: L’ajut consisteix en una prestació econòmica per compensar les des peses esdevingudes per la defunció d’algun familiar del personal docent i investigador laboral. #### 2. Causants: a) El cònjuge o la cònjuge o la parella de fet convivent. b) Fills o filles. 3. Documentació: a) Fotocòpia del certificat de defunció. b) Fotocòpia del llibre de família complet de la persona difunt a. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida c) Certificat de convivència amb la persona causant, emès per l’òrgan municipal competent, si s’escau. 4. Import de l’ajut: La quantia única de l’ajut serà de 360 €. **Acord núm. 79/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la sol·licitud de la doctora Amparo Llobet Fernández-Grande, del Departament de Didàctiques Específiques, per acollir-se com a pr ofessora emèrita en el marc de la jubilació anticipada, amb efectes d’1 de setembre del 2011.** **Acord núm. 80/2011 del Consell de Govern de 30 de m arç de 2011, pel qual s’aprova la sol·licitud de la docotora Carmen Torres Penella, del departament d'Infermeria, per acollir-se com a professora emèrita en el marc de l a jubilació anticipada, amb efectes d’1 de setembre del 2011.** **Acord núm. 81/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aproven els ajustaments en el Manual d'Avaluació Docent del Professorat.** #### Introducció L’actual desenvolupament l egislatiu ha plantejat la necessi tat de l'avaluació de l'a ctivitat docent de les universitat s com una estratègia per a la millora de la qualitat. Així, els articles 33, 55 i 69 de la LOU i el 19.2 i el 72 de la LUC creen l'entorn legislatiu que condiciona les universitats a utilitzar l’avaluació de l’activitat docent del professorat com una eina per a la mi llora docent. En aquest conte xt, l’Agència per a la Qualitat dels Sistema Un iversitari de Cat alunya (AQU Catalunya), per encàrrec del Departament responsable d’universitats, elabora el marc per a un model d’avaluac ió docent de les universitats públiques catalanes. El model adopta t per l’AQU Catalunya consisteix en la creac ió d'un marc d'avaluació que descriu una metod ologia general bàsica, així com uns criteris mínims, en el document denominat “Guia per al disseny i la implantació d'un model i nstitucional d'avaluació docent del professorat a les unive rsitats públiques catalanes” (2a edició). A partir d’aquest document cad a universitat ha elaborat un Manual d'avaluació docent del professorat (MADP) propi, que conté els criteris i els procediments per dur a terme aquestes avaluacions, a partir dels mínims fixats per la Guia. El MADP preveu l'aplicació dels procediments i criteris pel que fa a l'avaluació de l’activitat docent del professorat lligat a la percepció dels complements add icionals de docè ncia. La UdL ta mbé preveu aplicar el MADP pe r a l’avaluació de l’activitat docent als efectes de tramitar la certificació de l’activitat doc ent d’AQU. Aquesta certificació pot ser re quisit en els proces sos d’accés o per a participar en programes de promoció del professorat si ho estima oportú la universitat. El procediment decidit per l’AQU Catalun ya preveu la certificació del disseny del Manual d’Avaluació Docent del Professorat que aprovi internament cada universitat, prèviament a la seva acreditació. Un cop acreditat el Manual tindrà un període de vigència de 5 anys. #### Política institucional i avaluació del professorat L’aplicació d’una política de millora de la qualitat de la formació sobre la base de l’avaluació de l’activitat docent ve motiv ada, entre altres, pel canvi educatiu i cultural que sup osa l’entrada a l’Espai Europeu d’Educació Superior. Així mateix els actuals estatuts de la UdL fan nomb roses referències tant a la qualit at de l'activitat docent com a la seva avaluació, s’atribuei x responsabilitat sobre l’avaluació de l’activitat docent als centres i es consolida estatutàriament la Comissió d'Avaluació i Millora de la Docència amb funcions assessores. L'actual marc legal, així com l'evident voluntat de les institucions catalanes per a l'aplicac ió de procediments d’ince ntivació al compliment de criteris de qualitat en l'activitat docent del pr ofessorat, generen el marc i doni pel desenvolupament efectiu d'aquesta política de qualitat a la UdL. Més enllà de l’o bjectiu d’avaluar l’activitat docen t per a la concessió dels complements addicionals de docència, el model d’avaluació docent de la UdL ha de permetre la millora de la qua litat docent, proporcionar incentius en l’ac cés i la promoció professional del professorat i vincular el s resultats de l’avaluació a l’establiment d’un pla de fo rmació lligat a la cons ecució del nou perfil docent que ens exigeix l’Espai Europeu d’Educació Superior. D’altra banda, la qualitat real de la formació que rep l'estudiant és altament dependent no només de la docència directament practicada per un professor, sinó també de l'entor n organitzatiu intern i de l'existència de crit eris clars de programació i qualitat metodològica. Per tant, s’entén que, un cop establert un entorn de planificació i coordinació adequat, l'assoliment dels resultats desitjats i la qualitat de la planificació de l'aprenentatge és atribuïble a la responsabilitat de cada professor/a. #### Avaluació del professorat per a la incentivació docent Degut a que l’actual context socioeconòmic i laboral ha sofert uns canvis que incideixen significativament en el món formatiu, la universitat ha de ser capaç de do nar respostes satisfactòries a aquests canvis adequant la seva realitat als nous reptes que es plantegen. Aquests reptes han e stat assumits en el context universitari europeu amb la definició de les directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior. Entre aquestes directrius destaca la necessitat de potenciar la formació i el suport al professorat per a l’adequació de les metodologies docents. Una de les eines que ha aprovat la UdL per dur a terme aquesta tasca és el Pla Director de Docència (PDD) que ha de permetre entrellaçar els resultats de l’avaluació docent del professorat amb plans de formació específics i transversals que puguin proporcionar al professorat els instruments necessaris per dur a terme aquesta adaptació i arribar a aquest nou perfil docent. L'eficiència del professorat en la formació de professionals competents —objectiu darrer de les activitats de formació a la UdL— depèn de forma important de l'entorn organitzatiu en què es mou la seva activitat, però depèn també, en un alt grau, de la motivació per la tasca que realitza. Aquesta motivació pot se r conseqüència de factors intrínsecs o de factors e xterns (més o menys controlables). L'avaluació permet generar elements de motivació adreçats tant a reforçar la motivació intrínseca com a permetre l'aplicació de mecanismes externs de reforç. Entre els el ements de motivació intrínseca, l'afany de superació en els resultats dels indicadors menys ben avaluats sol ser una constant en la m ajor part del professorat. En aquests caso s, perquè sigui realmen t efectiu, el sistema d'avaluació ha d'anar necessàriament acompanyat de programes de formació estructurats o, si é s possible, d’assessorament d’experts per ta l de facilitar la superació del s aspectes millorables. Entre les estratègies d’incentivació, el reconeixement dels casos avaluats favorablement és un element de motivació eficient. L'avaluació de l'activitat docent constitueix per a la in stitució una oportunitat per tal de revalidar la competència docent de l professorat i les bones pràctiqu es a la universitat. Com a element motivacional, l'avaluació pot induir no no més canvis quantitatius en l'activitat docent, sinó també canvis qualitatius, probablement més i mportants que els anteriors, sempre que es faci a través d'indicadors ben seleccionats on els elements que es vulguin potenciar estiguin adequadament ponderats. Els resultats de l'avaluació han de permetre evidenciar el posicionament propi en les escales de resultats dels indicadors, la qual cosa pot proporcionar infor mació valuosa p er al docent i pot afavorir els pr ocessos de millo ra de l’activitat. Per l’altra banda, cal que e ls resultats de l’avaluació ta mbé destaquin els nivells d'excel·lència detectats a partir dels criteris i indic adors que prioritza el MADP. La instauració, la consolidació i el perfeccionament del procediment d'avaluació de l'activitat docent del professorat té com a objectiu principal la millora de l'activitat docent, el resultat final de la qual és la millora de la formació de l'estudiant ; i com a objectiu subsidiari, la consolidació del prestigi de la Universitat com a c entre de formació de qualitat. És també un deure de responsabilitat social per als seus òrgans de direcció que han de garantir una gestió adreçada a la millora, pensant tant en l a societat com en els membres de la institució. És, finalment, la resposta a un imperatiu legal. Per tant, podem concloure que les finalitats de l'avaluació docent del professorat a la UdL són les següents: 1. Promoure la millora de la qualitat docent. 2. Disposar d’informació per als pr ocessos de selecció i de pr omoció del professora t així com p roporcionar incentius e n aquesta promoció i en l’accés. 3. Esdevenir un requisit en els processos de promoció interna. 4. Estimular el procés d’anàlis i i de reflexió del professorat sobre la pròpi a pràctica docent per ta l d’ajudar-lo en el se u desenvolupament professional i generar elements de motivació. 5. Estimular l’afany de superació en els resultats dels indicadors en els quals el professorat ha estat menys ben avaluat. 6. Facilitar la presa de decisions per millorar la docència de la Universitat de Lleida. 7. Esdevenir un mèrit en la sol·licitud del Projectes d'Innovació Docent. 8. Esdevenir un a requisit per a ser professorat emèrit. 9. Comptabilitzar com a mèrit per obtenir anys sabàtics, llicències i permisos. 10. Fer les propost es de les avalu acions pel que fa als co mplements addicionals de docència , d’acord amb el Decret 405/2005 de la Generalitat de Catalunya. El professorat que obtingui una valoració global no favorable po drà acollir-se a un programa de millora de la do cència que l'ajudi a cobrir les mancances detect ades en l'avaluació. En l'annex 4: Desenvolupament d’un progra ma de millora de la docència del professorat de la UdL es detalla el plantejament d'aquest programa. #### Procés general i els seus agents L'instrument d'avaluació que aquí es presenta és normativament l'únic que s’ha d e tenir en compte per a l’avaluació de la qualitat de la docència del professorat de la UdL. #### Àmbit d’aplicació Per a ser candidat a l’avaluació de l’activitat docent caldrà reunir els següents requisits: 1. Ser personal do cent i in vestigador funcionari o cont ractat a temps complet d’al guna de les se güents categories: catedràtic/a d’universitat, professorat titu lar d’universitat, catedràtic/a d’escola universitària, professorat titular d’escola universitària, catedràtic contractat, professorat agregat, professorat col·laborador permanent o professorat lector, Ser professorat de les àrees de Ciències de la Salut amb plaça vinculada i dedicació equiparada a temps complet. 2. Haver complert un quinquenni d’activitat docent o haver estat avaluat en conv ocatòries autonòmiques anteriors i no haver obtingut una avaluació positiva o no haver superat els requisits mínims de docència. En el cas del personal acadèmic que vulgui sol·licitar la certificació docent de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, caldrà que compleixi els següents requisits: a. Ser personal docent i investigador (PDI), funcionari o contractat, de la UdL. b. Acreditar una activitat docent mínima de tres anys. En el cas del pe rsonal acadèmic amb contra cte d’associat que vulgui sol·licitar l'av aluació docent (via certificació docent) als efectes previstos en l’acord 33 9/2009 del Consell de Gover n de 17 de desembre de 2009, del nou m arc retributiu pel professorat associat, caldrà acreditar una activitat docent mínima de 5 anys. #### Docència mínima per participar en l’avaluació D’acord amb la “Guia per al disseny i la implantació d’un model institucional d’avaluació docent del professorat a les universitats públiques catalanes”, **per a la participació en el procés d’avaluació de l’activitat docent caldrà complir com a requisit previ a l’a valuació: haver impartit, de promig, un mínim de 12 crèdit s anuals de docència o el co mpliment de l a docència mínima que estableix el DPPA de la UdL** (Document de Política de Personal Acadèmic). Pel professorat amb reducció de dedicació se li aplicarà la dedicació equivalent. En el cas del pr ofessorat que ha exercit càrrecs de gestió dire ctament relacionats amb la docència s’aplicaran les correccions que es recullen en el Document de Política de Personal Acadèmic de la UdL. Pel que fa al p rofessorat que no ha passat mai per cap avaluació docent i que sol·licita l’avalu ació per a l’obte nció de la certificació docent, la docència mínima reque rida serà de 360 hores acumulades des de l'inici de la seva carrer a acadèmica, excepte en el cas del professorat associat que es vulgui acollir a l’acord 339/2009 del Consell de Govern de 17 de desembre de 2009, del nou marc retributiu pel professorat associat, que seran determinats per la CAU e n funció dels compromisos contractuals de cada modalitat. Pel còmput de la docència mínima es tindrà en compte: 1. Nombre de crèdits impartits durant el període avaluable en el 1r, 2n i 3r cicle: docència impartida en assignatures troncals, obligatòries i optatives sempre que els crèdits estiguin reconeguts en els plans docents anuals i no tinguin una remuneració econòmica addicional. La docència impartida en docto rat d’altres universitats es compatibilitza com una invitació. No es considerarà la doc ència impartida en cursos de lliure ele cció, propedèutics, mestratges, cursos de postgrau, cursos d’especialització, formació continuada, universitat d’estiu i altres d’assimilables. 2. A partir del curs 2004/05, es valorarà també e l compliment de la docència d'acord amb els criteris que estableix el Document de Política de Personal Acadèmic de la UdL. Si durant el pe ríode avaluat el p rofessor o professora ha estat docent en una altra universitat, cal justificar-ho, mitjançant un certificat de la u niversitat corresponent, en el moment de fer la sol·licitud. En aq uest certificat hi ha de constar per cada c urs acadèmic: nom de les assignatures i crèdits impartits en cada una d’elles. El període computable pel que fa al càlcul, exclusivament, de la docència mínima en el cas del **primer quinquenni avaluable**, pot tenir una ext ensió igual o superior a 5 an ys. En aquest cas caldrà haver acumulat una dedicació docent, com a mínim, de 60 crèdits al llarg de tot el perí ode, que és el qu e s’exigeix prèviament a l’avaluació d’un quinquenni. D’aquesta manera es reconeix la docència impartida en períodes previs a l’estabilització del professorat. Per justificar la docència impartida amb a nterioritat al curs 2004/05 que no consti a les bases de dades institucionals, caldrà aportar un informe del cap d’estudis. Només es tindran en compte les modificacions justificades amb l’esmentat informe. #### Procés d’avaluació #### Informació sobre la convocatòria anual d’avaluació La Comissió d’A valuació de la Universitat (CAU), a través de la seva presidència, el Vicerectorat de Qualit at i Planificació, comunicarà de manera person alitzada l’inici de la convocatòria a aquell professorat del qual es té constància del quinquenni que li correspon avaluar. També es donarà informació de la convo catòria, a través de les llistes de difusió interna, p er tal que tot el professora t que es consideri afecta t pugui sol·licitar l’avaluació . El professorat podrà accedir a tota la inf ormació del procés a través de la convocatòria anual i del propi Manual d’Avaluació. #### Sol·licitud d’avaluació El període a avaluar ha d’estar entre els 3 darrers anys com a mínim (cas de l’avaluació per a la certificació docent) o 5 anys si es vol so l·licitar l'avaluació com a professor/a associat/da als efectes de canv iar de nivell retributiu o si es vol optar al complement addicional de docència. (Annex 2: Criteris per a la inclusió d’un candidat en una convocatòria). El professorat q ue sol·licita l’avaluació per prim er cop i vol optar al comple ment addicional de docència, podr à sol·licitar l’avaluació del primer quinquenni que li correspon. La determinació de quin és el p rimer quinquenni que li correspo n és una decisió de la Comissió de Perso nal Acadèmic (CPA). El professorat afectat pe r aquesta decisió de la CPA haurà de sol·licitar l’avaluació dins del període previst per la convo catòria ordinària, en cas que la resolució de la CPA sigui que encara no compleix quinquenni, automàticament quedarà exclòs del procés. Es podrà sol·licitar l’avaluació de més d’un q uinquenni en la mateixa convocatòria, sempre tenint en com pte que els quinquennis avaluables s’inicien a partir del curs 1998/99. Pel que fa al p rofessorat que s ol·liciti l’avaluació d’un quinquen ni amb an ys no consecutius, i e n cas que no si gui possible facilitar les dades institucionals automàticament, el professorat presentarà les dades en suport paper. La sol·licitud de l’inici del procediment d’avaluació de l’activitat docent s’adreça al Rector. En el m oment de fer la sol·licitud d’avaluació, el professorat declara conèixer i acceptar el pro cediment previst i les actuacion s d’avaluació n ecessàries. Igualment declara, sota la seva responsabilitat, que les dades revisades i aport ades són cert es i que disposa de tota la documentació acreditativa del que exposa, la qu al li pot ser reclamada al llarg del procés d’avaluació. La sol·licitud s’ha de fer mitjançant un model preestablert disponible a través de l l'aplicació per a l'avaluació docent. #### L’informe d’avaluació del professorat L‘Oficina de Q ualitat en nom de la CAU, facilita al professor o professora la inf ormació del perí ode del qual el professorat sol·licita avaluar-se i que consta a les bases de dades institucionals: dedicació docent, tasques relacionades amb la docència, cursos de formació fets a l’ICE de la UdL, Pla d’Acció Tutorial, resultats acadèmics i valoracions de les enquestes de l’alumnat. En cas de disconformitat amb la informació que consta a les bases de dades institucionals, el prof essorat pot sol·licitar al ca p d’estudis els informes pertinents que justifiquin les noves dades de docència aportades. Aquesta informació, junt amb altra que resulti pertinent, és el conjunt de dades objectives a partir de les q uals el professor/a ha de fer la se va autoavaluació. Aquesta autoavaluació suposa la reflexió del professorat sobre la seva trajectòria docent en el període avaluat i és un element important en el model d’avaluació de la UdL. Aquesta autoavaluació reflexionada, junt am b totes les dades obje ctives que la recolzen, formen l’autoinforme del pr ofessor/a que ha de ser enviat a la CAU a través dels mitjans informàtics que la UdL posa a disposició dels participants en aquest procés. Paral·lelament, la CAU sol·licita al departa ment i al centre on ha impartit docència el professor o professora els informes de valoració de l’activitat docent del sol·licitant (segons el model normalitzat que es pot trobar a la web institucional). Els informes del centre i el d epartament són individuals per a cada professor o professora que demana l’ava luació i la CAU els tracta confidencialment. El seu pes dins de la valoració global és el que els atorga aquest model d’avaluació. #### Resolució de les sol·licituds d’avaluació La CAU resoldrà les sol·licituds en el termini fi xat per la c onvocatòria d'avaluació un cop finalitzat el període per a la presentació dels informes d’avaluació. Reso ltes les sol·licituds e s comunicarà a les persones interessades el resultat de l’avaluació d’acord amb el proc ediment previst en l’annex 5 d’aquest Manual (Infor mar el pro fessorat durant el procés d’avaluació docent). La comunicació dels resu ltats al professorat es farà mitjançant un informe d etallat amb les valoracion s obtingudes en cada un dels criteris i indicadors. En cas de d isconformitat amb els result ats provisionals de l’avaluació, la persona interessada podrà presenta r davant la mateixa CAU les al·legacions, documents i justificants que consideri pertinents se mpre i quan no suposin la incorporació de mèrits nous que no van ser al·legats en el termini de presentació de sol·licituds. Finalitzat el tràmit d'audiència la CAU, en el termini de 10 dies naturals publicarà la proposta de resolució de la convocatòria en la web institucional. Contra la proposta de resolució de la CAU, el professorat funcionari podrà presentar, un recurs d'alçada davant el Consell de Govern en el te rmini màxim d’un mes a comp tar de l’endemà de la publica ció de la proposta de resolució en la w eb institucional. Els membres del Consell de Govern tindran a la seva disposició un informe motivat i detallat de la CAU, així com l’expedient. I el professorat contractat, contra la proposta de resolució de la CAU, pot interposar reclamació davant del Consell de Govern de la Universitat de Lleida, p rèvia a la via judicial, en el termini d e dos mesos a comptar de l'endemà de la publicació de la proposta de resolució. El tràmit dins de la universitat conclourà amb l’aprovació dels resultats per part del Consell de Govern. Posteriorment s’enviaran aquests resultats a l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Cat alunya per a la seva certificació. Finalment, un cop els resultat s siguin certificats i per tant la propos ta esdevingui aprovada per AQU Catalunya i només en el cas d’avaluació per a l’obtenció del complement docent, s’enviarà al Depar tament responsable d’Universitats i al Consell Social de la UdL la llist a de professorat amb av aluació favorable per a que s’apr ovi l’assignació de les partides pressupostàries corresponents. Tota la informac ió sobre el proc és d’avaluació d ocent que no e stigui continguda en aques t MADP, vindrà definida en la convocatòria corresponent. #### Fonts i procediments per a la recollida de la informació relativa a l’activitat docent Entenem que per aplicar una dir ecció correcta als processos de millora és necessari disposar d'una bona estructuració dels sistemes de recollida de dades, que permeti objectivar el compliment d'aspectes com són els plant ejaments docents i la seva planificació i coordinació. La U dL els darrers anys ha treballat en el desenvolupament de diversos programes de planificació i aplicacions de gestió que els donen suport. En aquest sentit, l’elaboració i l’aplicació del D ocument de Política del Person al Acadèmic (D PPA) és una de les fonts importants que recullen l’activitat docent del professorat de la UdL i Universitas XXI és l’aplicació dissenyada per dur a terme la planificació de l’activitat docent. Aquests dos procediments, junt amb altres de complementaris conformen les bases de dad es institucionals que contribueixen a l'efectivitat del procés. Tal com queda expr essat en el document de ba ses de la política de qualitat a la UdL, es poten ciaran els procediments que vagin adreçats a la valoració de la qualitat dels resultats i a l'assoliment dels estàndards competen cials que ens du ran a una millora de la qualitat docent. #### Confidencialitat i transparència en la gestió dels expedients Les actuacions de la CAU garanteixen la confi dencialitat en la gestió de les dades de car àcter personal que aporta el professorat i dels informes del centre i del departament que s’ aporten al procés. De la mateixa manera, es gar anteix la transparència en les actuacions i les valoracions de la CAU respecte a l’aplicació d’aquest model d’avaluació. #### Agents d’avaluació La Comissió d'A valuació de la Universitat (CAU) serà l’òrgan s obre el qual recaurà la tasca d’aplicar els procediments, de prendre les decisions d’avaluació i sancionar les valoracions finals de l’avaluació interna. La CAU està c omposada pels responsables acadèmics dels ce ntres de la UdL i per rep resentants del profes sorat i de l’estudiantat de la UdL. El Reglament de la CAU recull la seva composició i funcionament (Annex 3: Reglament de la CAU). Altres agents d’avaluació signif icatius en el procés d’avaluació són el mateix p rofessorat mitjançant l’aportació d e les dades docents que no estan en les bases de dades inst itucionals i a través de l’autoavaluació reflexiva de la seva trajectòria docent, els responsables acadèmics a t ravés de les informacions i valo racions de l’activitat docent del professorat i els mateixos estudiants a través dels estudis d’opinió i satisfacció. El conjunt de les dades ap ortades per tots els agents són valorades i integrades per la CAU que és qui emet l’avaluació final corresponent. #### Competència i excel·lència en l’activitat docent El procés d’avaluació de l’activit at docent del professorat de la UdL vol diferenciar entre aquests dos conceptes. Com s’ha dit en la introducció, aquest Manual vol ser l’únic in strument que aplicarà la nostra universitat per a l’avaluació de la qualitat docent, per tant, un cop decidits els elements i la seva participació en el model general, caldrà assumir aquest marc general per a l’avaluació i la millora de l’activitat docent a la U dL. Per tant, més enllà del reconeixement de la competència docent, la UdL ha de poder identificar i reconèixer la docència de qualitat que es realitza a la nostra universitat. Com diu la “Guia per al disseny i la implantació d’un model institucional d’avaluació docent del professorat” de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, “excel·lència suposa haver assolit un a lt grau de competència en el desenvolupament de l’encàrrec docent i, a més, aporta entre d’altres, aquelles evidències que fan referència a la innovació, la investigació docent, l’organització i el disseny de programes de formació o de lideratge dels processos de millora docent.” Amb aquesta d efinició, per tant , es poden di ferenciar dos nive lls de valoració: el primer s’obt é en considerar que el/la professor/a reuneix els mèrits suficients. Aquesta situació suposa la superació del mínims previstos en cada un de ls criteris d’aquest Manual. El nivell superior de valoració s’obtindrà quan, a judici de la CAU, i seguint uns criteris prefixats, els mèrits del sol·licitant es distingeixen per r aó de la seva qualitat. Aquest nivell superior pot ser un element d’identificació del professorat excel·lent per a polítiques institucionals interuniversitàries de promoció de la qualitat docent. El MADP de la UdL preveu per a una avaluació positiva del període corresponent, la superació dels mínims plantejats en cada un dels 5 criteris en els que s’estructura el Manual. Aquest prime r nivell d’avaluació s’obté amb la valoració qualitativa dels diferents criteris i dimensions del Manual com a suficient o positiu. Així mateix, i a mb l’objectiu d’identificar els casos de docència excel·lent, s’obt indrà una Menció d’Excel·lència del períod e avaluat quan s’obtingui una valoració de Molt Positiu en tots els criteris que contempla aquest Manual. #### Criteris, dimensions i indicadors del model d’avaluació Resum dels criteris i requisits mínims del MADP de la UdL
CriterisDimensionsRequisits mínims
1. Autoavaluació del professorat1.1 Informe d'autoavaluacióValoració favorable de la CAU
2. Planificació docent2.1 Planificació de l'activitat docentValoració favorable de la CAU
2.2 Desenvolupament de l'activitat docent
2.3 Resultats obtinguts
3. Actuació i desenvolupament professional3.1 Participació en el desenvolupament de la docència3 punts (en el cas de la certificació docent d'AQU o de professorat associat: 1 punt fins a la convocatòria 2010 i 2 punts a partir de la convocatòria 2012)
3.2 Projectes d'innovació docent
3.3 Formació i desenvolupament professional
3.4 Reconeixement extern de la qualitat docent
4. Resultats acadèmics4.1 Evolució de la taxa de rendiment4.2 Evolució de la taxa d'èxitValoració favorable de la CAU
5. Satisfacció dels estudiants5.1 Opinió dels estudiants de l'actuació docent del professoratValoració favorable de la CAU
#### Criteris d’avaluació **CRITERI 1: Autoavaluació del professor/a** Es considera requisit mínim la valoració favorable de la CAU d’aquest criteri. Aquesta és la peça central del procés d’avaluació de l’activit at docent. En l’Annex 1 es recull el format de l'informe d’autoavaluació (Annex 1: Pautes per a l’elaboració de l’informe d’autoavaluació del professorat). El professor/a haurà de completar el seu autoinforme a partir de dos tipus d’evidències: 1. Les que avalin els mèrits del prof essorat que en la majo ria de dimensions seran dades que proporcionarà la universitat i que el professorat haurà de revisar i en tot cas acabar de completar. 2. Les que s’aporten com a reflexió, anàlisi i pròpia autoavaluació del professor/a sobre:  Planificació de l’activitat docent  Desenvolupament de l’activitat docent  Resultats obtinguts Els agents responsables de la valoració dels informes d’autoavaluació són els membres de la CAU. Valoració global del criteri 1: **Molt positiu:** La reflexió i anàlisi del professor/a és molt destacada i proposa millores en tots els apartats. **Positiu:** La reflexió i anàlisi del professor/a és destacada i proposa millores en tots els apartats. **Suficient:** El/la professor/a fa propostes de millora pertinents en tots els apartats. #### CRITERI 2: Planificació docent Es considera requisit mínim la valoració global favorable de la CAU d’aquest criteri. Per obtenir una valoració global favorable (Molt positiu – Positiu – Suficient) és ind ispensable que el professorat disposi de la programació docent a la guia docent i la punt ualitat en la signatura de les actes (valorac ió A o B) en els indicadors corresponents de centre. Els responsables acadèmics del centre i del departament tenen assignades tas ques de coor dinació de la docè ncia que s’organitza en el departament i s’imparteix en el centre. Per t ant, les diferents dimensions de la planificació docent han de s er considerades des de la perspectiva de la corresponsabilització del professor/a i de les unitats estructurals de les que s’ha dotat la universitat per a organitzar la docència: el centre i el departament. El centre i el d epartament emeten un informe per a cada professor/a basat, fonamentalm ent, en un seguit d'evidències (indicadors) i la CAU fa la valoració gl obal d'aquest criteri. Hi ha professorat que imparteix docència en més d’un centre. En aquests casos, i sempre que el professor/a no imparteixi la seva docència principal en el centre, si la docència anual impartid a no supera els 4 crèdits, l’avaluació per part del centre no esdevé obligatòria. La responsabilitat d'emetre l'informe de cada professor/a és de l'equip de direcció del centre o del departame nt (degà/director, cap d'estudis, coordinadors,...). En el cas que algun dels membre s de l'equip de direcci ó estigui afectat per l'avaluació docent delegarà en un altre membre de l'equip de direcció la responsabilitat d'emetre l'informe. #### INFORME DEL CENTRE El centre aportarà les dades de què disposi de les següents dimensions: #### PLANIFICACIÓ DE L’ACTIVITAT DOCENT Per a què es puguin valorar els i ndicadors d'aquest criteri serà requisit indispensable que el professorat hagi lliur at les guies docents en els terminis establerts. Indicadors: En la programació de les assignatures el/la professor/a ha complimentat els següents apartats: 1. Definició dels objectius de les matèries assignades al professor/a en base a les competències del perfil de formació. 2. Definició del contingut de les matèries assignades al professor/a. 3. Planificació del desenvolupament de l’ensenyament (calendari de les diverses activitats o demandes de treball). 4. Definició de la metodologia docent i orientacions per al desenvolupament de les activitats i temps de dedicació. 5. Definició dels procediments i criteris d’avaluació. 6. Identificació de la bibliografia més rellevant de la matèria. Per cada indicador, el centre informa si el professor ha completat la informació en: A - Totes les assignatures i amb els formats i disponibilitat aprovats pel centre B - Totes les assignatures però amb formats i disponibilitat diferents dels aprovats pel centre C - Falta la informació d'alguna assignatura D - Falta la informació de la majoria d'assignatures #### DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT DOCENT Indicadors: 1. Assistència a les reunions convocades pel centre o pel coordinador 2. Puntualitat en la signatura d’actes que implica complir amb els terminis d'avaluació i qualificació fixats per la Universitat, als efectes que t ots els estudiants ti nguin coneixement de les qualificacions en un t emps raonable que no pot excedir del fixat per la Normativa d'Avaluació i Qualificació de l'Estudiantat. 3. Puntualitat en l’actualització de les guies docents de les matèries assignades al professor/a Per cada indicador, el centre informa del seu compliment per part del professor/a A - Sempre B - Sempre (incompliments justificats) C - Quasi sempre D - Ocasionalment #### RESULTATS OBTINGUTS El centre inform a breument de les circumstàncies que envolte n alguns result ats, identificats com a “semàfo rs”, de les assignatures de les que és responsable el professor/a. a) taxes de rendiment per sota del 50% i per sobre del 95% b) opinió de l'estudiantat per sota 2,6 (sobre 5) Aquestes informacions seran considerades per la CAU en el moment d’emetre la valoració d’aquest apartat. #### INFORME DEL DEPARTAMENT El departament valorarà el professorat mitjançant observacions sobre les dades de què disposi de les següents dimensions i indicadors: #### PLANIFICACIÓ DE L’ACTIVITAT DOCENT Per a què es puguin valorar els i ndicadors d'aquest criteri serà requisit indispensable que el professorat hagi lliur at les guies docents en els terminis establerts. Indicadors: 1. Tasca de planificació i formació en la direcció i tutorització de tesis doctorals i treballs de recerca. 2. Direcció i tutorització de projectes i treballs de final de grau i màster #### El departament informa del compliment per part del professor/a A - Molt satisfactori B - Satisfactori C - No es reuneixen els requisits D - No mostra disponibilitat #### DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT DOCENT 1. Assistència a les reunions de coordinació docent convocades pel departament 2. Puntualitat en la signatura d’actes que implica complir amb els terminis d'avaluació i qualificació fixats per la Universitat, als efectes que t ots els estudiants ti nguin coneixement de les qualificacions en un t emps raonable que no pot excedir del fixat per la Normativa d'Avaluació i Qualificació de l'Estudiantat. 3. Compliment de la permanència a la Universitat, així com l'atenció als estudiants. 4. Compliment de la planificació acadèmica. #### El departament informa del compliment per part del professor/a A - Sempre B - Sempre (incompliments justificats) C - Quasi sempre D - Ocasionalment #### RESULTATS OBTINGUTS El departament informa b reument de les circumstàncies que envol ten alguns res ultats identificats com a “semàfo rs” de le s assignatures de les que és responsable el professor/a 1. taxes de rendiment per sota del 50% i per sobre del 95% 2. opinió de l'estudiantat per sota 2,6 (sobre 5) Aquestes informacions seran considerades per la CAU en el moment d’emetre la valoració d’aquest apartat. Valoració global del criteri 2: La CAU fa rà una valoració global d’aquest criteri a partir dels 1 5 indicadors i de les observacions fetes pels centres i pels departaments. **Molt positiu:** A partir de 12 (A) en el conjunt de les informacions de centre i departament **Positiu:** A partir de 8 (A-B) en el conjunt de les informacions de centre i departament **Suficient:** Menys de 8 (A-B) en el conjunt de les informacions de centre i departament. Un cop superat el requisit mínim #### CRITERI 3: Actuació i desenvolupament professional Per a l’avaluació favorable d’aquest criteri es considera requisit mínim l’obtenció de 3 punts. En el cas de l’avaluació per a la certificació docent d'AQU o de professorat associat i, als ef ectes de facilitar l’adaptació del professorat, es considera requi sit mínim l’obtenció de 1 punt fins a la convocatòria 2010 i 2 punts a partir de la convocatòria 2012. ##### 3.1 Participació en el desenvolupament de la docència (Exclosa la coordinació d'assignatures) 3.1.1 Per cada participació en alguna comissió de les que es detallen a continuació es comptaran fins a 0,5 punts per any.  Participació en una comissió d’elaboració, de revisió o de seguiment de plans d’estudi s (acreditació per part de l centre).  Participació en comissions d’estudis de centre o de titulació (acreditació per part del centre).  Participació en una comissió d’avaluació de la qualitat de la titulació o d’altres pr ocessos (acreditació amb el nomenament).  Participació en una comissió d’elaboració i seguiment de plans estratègics. L’acreditació d’aquestes participacions la fa el centre o el Consell Social.  Participació en altres comissions de coordinació de la docència (acreditació per part del Vicerectorat de Docència)  Participació en la comissió de doctorat  Participació en comissions d’adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior 3.1.2 Les següents coordinacions es comptaran fins a 1 punt per any.  Vicerector/a de Docència, de Professorat i de Qualitat i Planificació o equivalents  Degans/es i Directors/es de centre  Directors/es de departament  Cap d’estudis  Coordinació de titulació, excepte els càrrecs de coordinadors de màster interuniversitaris que no coordina la UdL.  Coordinació de programes de doctorat de la UdL o del Campus d'Excel·lència.  Coordinació i seguiment de programes amb organitzacions que estiguin relacionades amb la docència (pràctiques tutelades en empreses i mobilitat).  Altres càrrecs directament relacionats amb la docència (acreditació per part del Vicerectorat de Docència) Pel que fa als/les vicerector/a de docència, de p rofessorat i de qualitat i planificació o equivalents, als degans/es i directors/es de centre, als directors/es departame nt, als caps d’estudis i als coordinadors de titulació, podran obtenir un màxim de 3 punts. Pel que fa als caps d’estudis i als coordinadors de titulació, en cap cas es tindrà en compte la seva participació en les comissions d’estudi mentre exerceixin l’esmentat càrrec. 3.1.3 Per cada participació en tribunals dels que es detallen a continuació es comptaran fins a 0,2 punts (màxim 2 punts)  Participació en un tribunal de tesi.  Participació en un tribunal de PFC, TPT, TAD o PTE, sempre que el/la professor/a no en sigui el tutor/a  Participació en un tribunal de DEA.  Participació en tribunal de premi extraordinari de doctorat.  Participació en un tribunal de tesina  Participació en un tribunal de treball final de màster (TFM)  Participació en un tribunal de treball final de grau (TFG)  Participació en tribunals d’homologació de títols estrangers 3.1.4 Per cada actuació de les que es detallen a continuació es comptaran fins a 0,5 punts per any  Direcció o organització d’una activitat de formació docent o pedagògica a través de l’ICE.  Impartició d’una activitat de formació docent o pedagògica a través de l’ICE.  Direcció o impartició d’una altra ac tivitat de formació docent o pedagò gica no impartida a través de l’ICE (acreditació a través de l’ICE de la UdL).  Participació en activitats de transició de secundària a la universitat.  Impartició de do cència reglada en una tercera llengua, sempre que no es tracti d’una assignatura que s’hagi d’impartir forçosament en aquella llengua (assignatures d’idioma).  Incorporació dels aspectes de perspectiva de gènere en la planificació, disseny o impartició de les assignatures. ###### 3.1.5 Pla d'Acció Tutorial (PAT) Es considerarà la tutoria pe rsonal dels estudiants en el marc d’un programa especial de tutories de la titulació o del centre, per curs acadèmic. Fins a 10 alumnes tutorats = 0,25 punts Coordinador de tutories = 0,5 punts ##### 3.2 Projectes d’innovació docent Un projecte es compta un sol cop independentment dels anys que s’estigui desenvolupant. 3.2.1 Projectes d'innovació docent presentats a convocatòries específiques i sele ccionats per la UdL o altr es universitats o per organismes externs suprauniversitaris (Departament responsable d'universitats, MEC o altres similars)  Per la direcció d’un projecte seleccionat per organismes externs suprauniversitaris (Departament responsable d'universitats, MEC o altres similars) fins a 5 punts  Per la col·laboració en un pr ojecte seleccionat per organismes externs s uprauniversitaris (Departament responsable d'universitats, MEC o altres similars) fins a 5 punts fins a 3 punts  Per la direcció d’un projecte seleccionat per la UdL o altres universitats fins a 3 punts  Per la col·laboració en un projecte seleccionat per la UdL o altres universitats fins a 2 punts Per comptar els punts cal que es pugui presentar l’informe de seguiment que es demana als projectes seleccionats. 3.2.2 Projectes i materials d’innovació docent no inscrits en convocatòries específiques.  Per la direcció d’un projecte fins a 1 punt.  Per la col·laboració en un projecte fins a 0,5 punts  Per a l’elaboració i compartició de materials docent en l'Open Course Web fins a 1 punt En aquest apartat no es comptabilitzen els projectes a què fa referència l’apartat 3.2.1. Només es tindran en compte els projectes aprovats pels òrgans de gestió del centre i que poden presentar un informe de seguiment i dels quals es responsabilitzi el centre en el que s’ha implantat. ##### 3.3 Formació i desenvolupament professional (màxim 3 punts) 3.3.1 Nombre de crèdits assolits en activitats de formació docent, innovació i millora de la qualitat, rebuts de l’ICE-CFC de la UdL. Nombre de crèdits assolits durant el quinquenni = nombre de punts. 3.3.2 Assistència a congressos, seminaris i cursos (no rebuts a través de l'IC E-CFC de la UdL) es comptaran fins a 0,2 punts (amb un màxim d'1 punt) ##### 3.4 Reconeixement extern de la qualitat docent 3.4.1 Activitats amb reconeixement extern Per cada participació o acció fins a 0,5 punts, independentment dels anys que s’exerceixin. Només es consideren les següents accions o comissions:  Participació com membre expert en comissions nacionals i internacionals d’avaluació externa de la docència.  Obtenció de premis i distincions docents.  Invitacions d’altres universitats per im partir docència com a p rofessor o professora visitant (acreditació del centre que convida). Es comptarà un sol cop per cada universitat. 3.4.2 Publicacions docents  Per a l’autoria de llibres fins a 2 punts proporcionals al nombre d’autors  Per a l’autoria de capítols de llibres docents de nivell universitari o d’articles de contingut docent o pedagògic i l'edició de llibres docents de nivell universitari fins a 1 punt proporcional al nombre d’autors Es tindrà en compte, exclusivament, les publicacions docents que tinguin associades un número de ISBN o ISSN i que no impliquin recerca en la pròpia àrea de coneixement, fins al màxim de cr èdits que legalment pot impartir un professor/a. ##### 3.5 Reconeixement per la docència impartida Un cop super at el requisit mínim de docència per a pa rticipar en la convocatòria d' avaluació, es valorarà tota la docència impartida, d'acord amb els criteris que es recullen en aquest manual, sense tenir en compte les reduccions. Es comptarà 0,1 punt per cada crèdit de docència addicional al mínim establert. ##### 3.6 Participació en el Programa de Mentories del professorat de la UdL Es valorarà fins un màxim d'1 punt la participació en el Programa de Mentori es, tant en el cas dels Mentors com del professorat que s'aculli a aquest programa. Valoració global del criteri 3: **Molt positiu**: 10 o més punts **Positiu**: entre 7,5 i < 10 punts **Suficient**: entre 3 i < 7,5 #### CRITERI 4: Resultats acadèmics Es considera requisit mínim la valoració favorable de la CAU d’aquest criteri. #### Resultats acadèmics 4.1. Evolució de la taxa de rendiment acadèmic Entenem per taxa de rendiment acadèmic, el nombre de crèdits aprovats en u na assignatura o conjunt d’assignatures respecte dels crèdits corresponents als estudiants matriculats. ##### 4.2. Evolució de la taxa d’èxit Entenem per taxa d’èxit el nombre de crèdits aprovats per l’estudiantat d’una assignatura o conjunt d’assignatures respecte dels crèdits corresponents als estudiants presentats a la convocatòria. Només es considerara n les assignatur es en les que el professorat hagi impar tit un mínim de 10 hores de do cència presencial. Es poden produir tres situacions: 1. Que la mitjana de la taxa en el període >75% Puntuació base: 5 punts per a cada taxa. En cap cas es modifica la puntuació base. 2. Que la mitjana de la taxa en el període  <75% i  >50 % o >mitjana de la titulació menys la desviació estàndard (la menor de les dues). Puntuació base: 2.5 punts per a cada taxa. Per cada increment anual, en els diferents anys del període, d’un 5% de la taxa (de rendiment o d’èxit), es suma 1 punt. Per cada davallada anual d’un 5% de la taxa (de rendiment o d’èxit) es resta 1 punt. 3. Que la mitjana de la taxa en el període <50% o 90% \- Positiu: docència real/docència teòrica entre 70%-90% \- Suficient: docència real/docència teòrica < 70% #### CRITERI 5: Satisfacció dels estudiants Es considera requisit mínim la valoració favorable per part de la CAU d’aquest criteri. La satisfacció d e l’estudiantat amb l’activitat docent del pr ofessorat s’obté mitjançant les enquestes d’opinió que contesta l’alumne per cada assignatura i per cada professor en cada quadrimestre del curs acadèmic. L’enquesta d’opinió és voluntària per l’estudiantat, però la UdL ve tlla per a què tot el professorat q ue consta a la planificac ió docent disposi de resultats sobre la satisfacció de l’estudiantat. Per a l’avaluació de l’activitat docent del professorat només es tenen en compte els resultats corresponents al període avaluat sempre que hagin contestat tres alumnes o m és i quan les assignatures tenen un 30% o més de resposta del total del s matriculats o aquelles assignatures amb més de 10 enquestes. ##### 5.1 Opinió dels estudiants de l’actuació docent del professorat Mitjana de valoració global del p rofessorat durant el període que se li avalua obtinguda en les enquestes d’opinió anual dels estudiants sobre la docència rebuda. Es considerarà com a valoració global del professorat:  per a les enquestes anteriors al curs 2006/07, la valoració de la pregunta “Valoració global del professor/a”  per a les enquestes realitzades a partir del curs 2006/07 (inclòs), la mitjana dels resultats obtinguts en les preguntes comunes del bloc de professorat. Valoració global del criteri 5: **Molt positiu**: > 4 **Positiu**: entre 3,5 i 4 **Suficient**: entre 2,6 i < 3,5 (o valoració favorable de la CAU de les actuacions del professor/a per atendre situacions especials de baixa satisfacció) No es tindran en compte els valors de les enquestes del professorat que siguin atípics per la banda baixa i que distorsionen els resultats del professorat a l'hora de fer la mitjana (20% dels valors més baixos). Per poder valorar aquest criteri el professorat cal que disposi, com a mínim, de 5 resultats d’enquestes vàlides en el quinquenni avaluat. En cas de no disposar d’aquesta informació, el profes sorat ha d’explicar la seva abs ència raonadament i serà estudiada per la CAU. En cas que la CAU accepti valorar aquest aparta t quan no es dispos i de, com a mínim 5 resultats vàlids, el càlcul d’aquest indicador es farà a partir del següent barem:  Molt positiu: docència real/docència teòrica > 90%  Positiu: docència real/docència teòrica entre 70%-90%  Suficient: docència real/docència teòrica < 70% ### Annexos: Annex 1: Pautes per a l’elaboració de l’informe d’autoavaluació del professorat Annex 2: Criteris per a la inclusió d’un candidat en una convocatòria Annex 3: Reglament de la CAU Annex 4: Desenvolupament d’un programa de millora de la docència del professorat de la UdL Annex 5: Informar el professorat durant el procés d'avaluació docent ### ANNEX 1 **Pautes per a l’elaboració de l’informe d’autoavaluació del professorat** Les dimensions a valorar són: #### PLANIFICACIÓ DE L’ACTIVITAT DOCENT A) Valoració dels següents indicadors: 1. Definició dels objectius de les matèries assignades al professor/a en base a les competències del perfil de formació 2. Definició del contingut de les matèries assignades al professor/a 3. Planificació del desenvolupament de l’ensenyament (calendari de les diverses activitats o demandes de treball) 4. Definició de la metodologia docent i orientacions per al desenvolupament de les activitats i temps de dedicació 5. Definició dels procediments i criteris d’avaluació. 6. Identificació de la bibliografia més rellevant de la matèria Per cada indicador, el professor/a valora si ha aportat la informació requerida: A - Totes les assignatures i amb els formats i disponibilitat aprovats pel centre B - Totes les assignatures però amb formats i disponibilitat diferents dels aprovats pel centre C - Falta la informació d'alguna assignatura D - Falta la informació de la majoria d'assignatures 7. Tasca de planificació i formació en la direcció i tutorització de tesis doctorals i treballs de recerca. 8. Direcció i tutorització de projectes i treballs de final de grau i màster #### Per cada indicador, el professor/a valora A – Molt satisfactori B – Satisfactori C – No es reuneixen els requisits per a desenvolupar aquesta docència D – No es realitza aquesta docència B) Breu reflexió sobre els següents aspectes, destacant algun(s) punts forts, punts febles i proposant alguna acció de millora  Valoració de les condicions de desenvolupament de la docència que el professor/a ha impartit en el període analitzat. Cal considerar les d iferents activitats doc ents desenvolupades, escenaris (aules, la boratoris, seminaris, tallers, etc) , les característiques dels grups d’est udiants (nombre, formació prèvia) així com al tres variables que hagin pogut condicionar la planificació.  Valoració de la coordinació de les activi tats amb les d’altre professorat que impart eix el mateix ensen yament o similars, professorat d’altres departaments. Cal analitzar els costs i beneficis i problemes associats a la coordinació docent.  Valoració de la g estió desenvolupada per la universitat, centre o departament amb relació a les seves activitats doce nts (procediment d’elecció, horaris, etc.) Valoració dels p lans d’estudis o de form ació en què s’inscriu l’a ctivitat docent d el professor. Indicació amb a spectes positius així com mancances estructurals en relació a les matèries, cursos o m òduls, l’orientació temporal, nombre de crèdits assignats, etc. Les activita ts docents que imparteix el prof essor en el pl a de formació dels estudiants estan en el lloc adequat ...  Valoració de l’autoria o responsabilitat en la planificació de les activitats docents desenvolupades. #### DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT DOCENT A) Valoració dels següents indicadors: 1. Assistència a les reunions convocades pel centre o pel coordinador 2. Assistència a les reunions de coordinació docent convocades pel departament 3. **Puntualitat en la signatura d’actes** que implica complir amb els terminis d' avaluació i qualificac ió fixats per la Universitat, als efectes que tots e ls estudiants tinguin c oneixement de les qualificacions en un temp s raonable que no pot excedir del fixat per la Normativa d'Avaluació i Qualificació de l'Estudiantat. 4. Puntualitat en l’actualització i lliurament de les guies docents de les matèries assignades al professor/a 5. Compliment de la permanència a la Universitat, així com l'atenció als estudiants. 6. Compliment de la planificació acadèmica. Per cada indicador, el professor/a valora el seu compliment: A – Sempre B – Sempre (incompliments justificats) C - Quasi sempre D – Ocasionalment B) Breu reflexió so bre els següents aspec tes, destacant algun(s) pu nts forts, punts febles i proposant alguna propost a de millora  Valoració del desenvolupament de les activitats docents considerant l’estudiant. Valoració dels coneixements previs dels estudiants, l'assistència a classe, la dedicació (en termes ECTS), la importància del treball autònom, etc.  Valoració dels propis plans de formació (guies docents, programes). Anàlisi de l’adequació dels seus objectius, activitats, metodologies, recursos, sistemes d’avaluació i calendari.  Valoració de la pròpia actuació docent.  Només per al c as del prof essorat associat, valoració de l' adequació entre l'activitat professional i l'activitat docent universitària desenvolupada en el període avaluat. #### RESULTATS OBTINGUTS A) Valoració dels resultats obtinguts en les assigna tures en les que participa el prof essor/a. Especial referència a aq uelles assignatures en les que s’obtinguin els següents resultats:  taxes de rendiment per sota del 50% i per sobre del 95%  opinió de l'estudiantat per sota 2,6 (sobre 5) El professorat a mb dades d e rendiment acadèmic inferiors al 50% caldrà que reflexioni el perq uè d'aquests resultats i que proposi accions de millora. B) Nivell de sat isfacció del professor/a en relació a la formac ió docent (formació r ealitzada, mancances detectades, etc.). Anàlisi i valoració de les innovacions realitzades a l’activitat docent així com les millores incorporades. ### ANNEX 2 **Criteris a seguir per la inclusió com a candidat del PDI funcionari i contractat en una determinada convocatòria.** Aprovat en la reunió de la CAU de 9 de setembre de 2008 Primer: Període avaluable en una convocatòria per a l’obtenció de retribucions addicionals. El període que s’avaluarà en una convocatòria d’avaluació de l’activitat docent per al tram docent addicional serà el període que li correspongui o el que configuri el prof essorat mitjançant la creació d’un per íode no consecutiu. El s cursos acadèmics que quedin intercalats entre els períodes que e s formin no es podran utilitzar en convocatòries posteriors i es perdran definitivament. El primer curs acadèmic que es podrà utilitzar per a construir un quinquenni sempre serà el 1998/99. Segon: Sol·licitud d’avaluació del 1r tram docent en els ca sos en els que es produeixi la incorporació d’un/a professor/a a la plantilla de PDI funcionari i contractat de la UdL. En els ca sos del professorat que accedeix a la plantilla de PDI funcionari o contractat de la UdL i se ’ls reconeix tot el seu expedient docent anterior, en ocasions més d’un quinquenni, es podrà presentar a la convocatòria vigent i sol·licitar l’avaluació del quinquenni que li correspon. La determinació de quin és el 1r quinquenni que li corres pon serà competència de la Comissió de Personal Acadèmic. Cal tenir present que els canvis es poden produir fins el dia 31 de desembre de cada any. #### Tercer: Candidats d’anteriors convocatòries Al col·lectiu inicial de professorat que compleix un quinquenni en l’any de la convocatòria actual cal afegir el PDI que **podia sol·licitar l’avaluació en anteriors convocatòries** i, o bé no e s va presentar a la convocatòria, o bé no va o btenir una avaluació positiva, o bé no va complir els requisits mínims de docència. Quart: PDI que ja disposa del màxim de trams docents reconeguts (sis) En aquests casos es podrà **renunciar a un tram docent anterior al 2003** (assignat amb un ni vell determinat) i sol·licitar l’avaluació d’un nou tram docent posterior a aquest any (amb l’assignació del nivell o categoria corresponent). Així, aquest canvi suposa percebre el nou tram i el nou nivell (en cas que el primer nivell sigui de categoria inferior) i la renúncia al primer tram amb el nivell corresponent. #### Cinquè: PDI que no ha sol·licitat l’avaluació estatal El professorat que no sol·licita u na avaluació estatal, pot sol·licitar igualment l’avaluació d’aquest període dins la convocat òria autonòmica. Així, en algunes circumstàncies, es pot donar el cas que el cà lcul dels quinquennis per a l’avalu ació del tram de docència estatal i autonòmic quedin desparellats i/o desvinculats. #### Sisè: PDI en Comissió de Serveis i Serveis Especials Aquest professorat pot sol·licitar l'avaluació. Caldrà que compleixi el que defineix el MADP respecte els mínims de docència i els seus mèrits seran avaluats seguint els mateixos criteris que la resta de professorat. ### ANNEX 3 #### Reglament de la Comissió d’Avaluació de la Universitat Article 1. Funcions La Comissió d'Avaluació de la Universitat (C AU) és l’òrgan sobre el qual recau la t asca d’aplicar els procediments d’avaluació de la qualitat del PDI de la UdL i del seguiment dels sistemes de gestió interna de la qualitat o qualsevol altra funció que li atribueixi el Consell de Govern #### Article 2. Competències Són competències de la CAU les definides per les seves funcions i les que li atribueixi el Consell de Govern de la Universitat. #### Article 3. Composició La composició de la CAU és la següent:  Vicerector/a amb competències sobre qualitat i planificació, que n’exerceix la presidència  Vicerector/a amb competències sobre docència  Vicerector/a amb competències sobre professorat  Degans/nes i directors/es de facultat i escola  Un representant als òrgans de Govern de la Universitat de Lleida dels estudiants de grau escollit entre els membres del Consell de l’Estudiantat  Un representant als òrgans de govern de la Universitat de Lleida dels estudiants de postgrau escollit entre els membres del Consell de l’Estudiantat  Un representant del PDI funcionari nomenat per la Junta de Personal Acadèmic  Un representant del PDI laboral nomenat pel Comitè d’Empresa del PDI Laboral  Cap de l’Oficina de Qualitat, que actua com a secretari/ària amb veu i sense vot #### Article 4. Membres 1. La condició de membre de la C AU es perd pe r renúncia, si s’escau, per la pèrd ua de la condició en virtut de la qual fou adquirida, per revocació o per haver perdut la condició de membre de la comunitat universitària. 2. Si es produeixe n vacants, seran ocupades en el termini mà xim d’un mes, que en el cas de ser membres electius serà segons l’ordre establert en l’escrutini de les últimes eleccions dutes a terme amb aquesta finalitat. #### Article 5. Assistència 1. La condició de membre de la C AU és indelegable. No s’admet la delegació de vot ni de l'assistència a les session s de la CAU, exceptuant els casos de baixes per maternitat/paternitat en els que es procedirà a elegir un substitut pel període de la baixa. 2. La condició de membre de la C AU eximeix de la realització d’ altres activitats com a membre de la Universitat durant el temps necessari per a l'assistència a les sessions de la comissió. 3. Els membres de la CAU han de donar prioritat a les tasques derivades d’aquesta condició. Si no poden assistir a alguna de les reunions, han de comunicar-ho amb antelació al president de la CAU. #### Article 6. Reunions 1. La CAU s’ha de reunir, de ma nera ordinària, sempre que hi hagi assumptes per resoldre d e les funciones que té assignades. Queda vàlidament constituïda en primera convocatòria amb el/la president, el/la secretari, o si escau de qui els substitueixin, i la meitat, com a mínim dels seus membres. Aquest quòrum de co nstitució s’ha de mantenir dura nt tota la sessió de la CAU, per sotmetre a votació qualsevol proposta d’acord. 2. Serà competència del president c onvocar els assessors que consideri necessaris en funció dels temes a tractar en cada reunió. En aqu est sentit, es demanarà la p resència d’un asse ssor jurídic quan h o requereixi la naturalesa dels te mes a tractar. Igualment es demanarà l’assistència d’un responsable de l’Àrea de Recursos Humans quan es tracti l’avaluació dels trams de gestió. 3. Per tal de garantir l’autonomia dels membres de la CAU, les deliberacions sobre els temes trac tats son confidencials i així seran tractats per tots els membres de la comissió. #### Article 7. Convocatòria de reunions 1. El/La president convoca la CAU i en fi xa l’ordre del dia. L’ordre del dia també ha d’incloure els assu mptes que hagin estat proposats per almenys una quarta part dels components de la CAU. 2. La convocatòria de les reunions de la CAU es farà mitjançant un escrit adreçat a cada membre, amb una antelació mínima d’una setmana a la data de la reunió i es podrà efectuar utilitzant mitjans electrònics d’acord amb el que estableix l’apartat 2 de l’article 17 de la Llei 26/2010, del 3 d’agost, de règim jurí dic i de procediment de les administracions públiqu es de Catalunya, i l’apartat 2 de l’article 7 del Reglament d’ús dels mitjans electrònics en l’àmbit de la Universitat de Lleida. La convocatòria ha de contenir la data, l’hora i el lloc de celebració de la reunió, a ixí com l’ordre del dia i la documentació escaient. Malgrat no s’hagin co mplert tots els r equisits de la convocatòria, la CAU resta vàlidament constituïda si es reuneixen tots els membres i ho acorden per unanimitat. No pot ser objecte de deliberació o acord cap assumpte que no consti en l’ordre de l dia, llevat que hi siguin presents tots els components de la CAU i se’n declari la urgència per majoria absoluta. 3. En cas de conv ocatòria extraordinària es convocarà, almen ys, amb vint-i-quatre hores d’anticipació, mitjançant qualsevol procediment amb el qual pugui quedar constància de la seva recepció. #### Article 8. Desenvolupament de les sessions El/La vicerector/a amb competè ncia en qualitat i planificació presideix la CAU. En absència del president, per causes de força major, pot delegar la funció en un altre membre de la CAU. La persona responsa ble de l’Oficina de Qualitat hi actua com a secretari/ària, amb veu i sense vot. En cas de vacant o absència de la persona responsable de l’Oficina de Qualitat, el president de la CAU ha de designar una persona substituta, entre els membres de la CAU. #### Article 9. Adopció d’acords 1. Els acords de la CAU són col·le giats i s’han d ’adoptar pel vot de la majoria dels membres que es trobin presents en e l moment de la v otació, sempre que es mantingui el quòrum de constitució fixat en l’apartat 1 de l’article 6. El president o presidenta dirimeix els empats amb el seu vot. 2. Les votacions es fan a mà alçada. Seran secretes quan ho demani qualsevol membre. 3. S’ha d’aixecar acta de cada reunió de la CAU, la qual haurà de re flectir el lloc de la reunió, el dia, el mes, l’any i l’hora de començament; els assistents, l’ordre del dia, els a cords adoptats, i l’hora d’aixecam ent de la sessió. Les actes han d e ser aprovades en la reunió següent , hauran de ser signades pel secret ari o secretà ria i autoritz ades amb el vistiplau del president o de la presidenta. #### Article 10. Recursos Els acords de la CAU poden ser objecte de recurs d’alçada, o reclamació prèvia a la via laboral, si escau, davant el Consell de Govern de la Universitat. La resolució que aquest dicti exhaureix la via administrativa. ### ANNEX 4 **Desenvolupament d’un programa de millora de la docència del professorat de la UdL.** Objectiu El MADP diu qu e “la instauració , la cons olidació i el perfecciona ment del p rocediment d'avaluació de l'activitat d ocent del professorat té com a objectiu principal la millora de l'activitat docent, el resultat fin al de la qual és la millora de la formació de l'estudiant; i com a objectiu subsidiari, la consolidació del prestigi de la Universitat com a centre de formació de qualitat”. Els resultats d'aquesta avaluació, per tant, són el punt de partida de les actuacions orientades a la millora de la docència que la universitat ha de definir. Com obj ectiu principal, la UdL vol oferir al professorat els instruments que l i permetin reforçar la seva actuació docent i la millora dels seus resultats en aquests àmbit. Per aconseguir aquest objectiu es defineix un marc d'actuacions i de responsa bles i s'establ eix un seguiment i revisió dels resultats d'aquest programa. #### Responsables El responsable del programa d e millora de la docència del professorat de la UdL és el Vi cerectorat de Docè ncia amb l a participació indispensable del Vr de Qualitat i de l'ICE-CFC. #### Destinataris Qualsevol membre del col·lectiu de professorat de la UdL pot acollir-se a aquest programa que està orientat a la millora de la docència impartida a la universitat. De manera especial serà convidat a participar el professorat que ha obtingut una avaluació global no favorable en les convocatòries d' avaluació de l'activita t docent, així co m, tot el professorat que ha obtingut una valoració baixa en les enquestes d'opinió de l'estudiantat. #### Recursos La major part de les activitats qu e es valoren e n el Manual d'Avaluació Docent de l Professorat de la UdL s'ha n consensuat entre els diferents agents interessats dins de la u niversitat. Aquest conjunt d'actuacions estan incloses, en la major part, en el **“Pla Integral de Formació del professorat universitari”** dissenyat per l’ICE-CFC de la UdL. Les actuacions previstes dins d’aquest pla integral contemplen tant la form ació inicial com la formació perm anent del professorat universitari. Pel bien ni 2011-2013 es preveuen difere nts línies d’actu ació que s’han de concretar en diferents programes formatius destinats a la millora de la qualitat de la docència del professorat. Entre aquests programes es destaquen: 1. Programa formatiu per a professorat novell Destinat a tot el professorat am b menys de dos anys d’experiència com a doce nt universitari. Aquest progra ma ofereix al professorat formació en planificació de la docènc ia, metodologies d’ensenyament/aprenentatge, avaluació per competències, tutoria universitària, etc. Dins d’aquest pr ograma s'inclou un Mòdul bàsic per a la fo rmació inicial del professorat que pe rmet al professor at de nova incorporació disposar de les eines bàsiques per a l’exercici de la docència. S'identifica com un Curs 0 per a iniciar-se com a docent universitari. #### 2. Programa biennal de formació permanent del professorat Oferta formativa destinada al desenvolupament professional del professorat universitari. Aquest desenvolupament professional compren la formació en docència, però també la formació en els àmbits de la recerca i de la gestió universitària. La formació permanent en l’àmbit de la docèn cia és una peç a clau per a la millora de la q ualitat docent. És aix í que l’actualització professional com a docent té sentit. La for mació en temes com l a incorporació d e les TIC a la docència, l’avaluació per competències, la innovació docent, la gesti ó del t emps, el treball en equip, l’aprenentatge cooper atiu, entre altres ha de contribuir a la millora de la docència del professorat de la UdL. #### 3. Programes formatius personalitzats Formació orientada al prof essorat amb una avaluació desfavorable o bé, amb una valoració b aixa en les en questes de l’estudiantat, que preté n oferir una formació específica i a mida, d’acord am b les demande s i necessitats pels propis interessats. La participació en aquests prog rames vol afavorir que el p rofessorat iniciï un pro cés d’anàlisi i de reflexió sob re la pròpia pràctica docent que l'ajudi en el seu desenvolupament professional i generi renovats elements de motivació. Dins d’aquest programa, cal emf asitzar el Programa de Mentories. En primer lloc, s' identifiquen els millors docents de la UdL, definits per un a sèrie de característiques. A tr avés de la tè cnica del focus-g rup es plantegen periòdicament els elements substancials de la pràctica docent que f aciliten els bons resultats obtinguts pel professorat identificat. Es convid a a aqu est professorat a co nvertir-se en pro fessorat mentor i es plani fiquen unes sessions o trobades periòd iques entre el pr ofessorat mentor i el professor/a que ha sol·licitat el seu assessorament per tal de reflexionar conjuntament sobre la seva pràctica. #### Procediment La informació sobre el Pla Integral de Fo rmació del professorat universitari i les actuacions d’aquest pla destinades a la millora de la docència del professorat de la UdL estarà a disposició de tot el col·lectiu de professorat a través de la web de l'ICE-CFC. Així i tot, al finalitzar la convocatòria anual d'avaluació de l'activitat docent, la Comissió d'Avaluació de la Docència identificarà el professorat que considera susceptible de formar part d’aquest Programa de millora. El vicerectorat de Qualitat i Planificació es posa en contacte amb el professorat i l'informa de manera detallada de les possibilitats que la universitat posa al seu abas t per a fomentar la reflexió sobre la seva pràctica docent. El seguiment d'aquest programa implica una anàlisi posterior de l'evolució i resultats aconseguits pel professorat. Valoració dels resultats i millora del programa En el marc del Programa de Mentories, el professorat i el Mentor fan un seguiment de l'evolució dels indicadors identificats com a més significatius en cada cas concret. Paral·lelament, la Comissió d'Avaluació de la Universitat revisarà anualment l'activi tat i resultats del prog rama i decidirà la revisió o implan tació de noves propostes amb l'objectiu de donar suport al pro fessorat en el desenvolupament i millora professional en l'àmbit de la docència. ### ANNEX 5 **PG 18: Informar el professorat durant l’avaluació docent** 1. Objecte L’objecte d’aquest procediment é s establir el mecanisme a través del qual s’informa el professo rat de la Universitat de Lleida (UdL) que és candidat a l’avaluació de la seva a ctivitat docent sobre el procediment, requisits i terminis de l’avaluació i sobre els resultats d’aquesta avaluació. #### 2. Processos relacionats Aquest procediment s’emmarca dins el procés Gestionar e quip humà (A21) i del subprocés For mar, avaluar i p romocionar (A213). #### 3. Àmbit d’aplicació Aquest procediment s’aplica al personal acadèmic candidat a participar en el procés d’avaluació de l’activitat docent d el professorat i, de manera especial, al professorat que es presenta en cada convocatòria d’avaluació. #### 4. Àmbit de difusió Aquest procediment s’ha de posar en coneixement de l’Oficina de Qualitat, del Vicerectorat de Qualitat i Planificació i del Vicerectorat de Professorat. #### 5. Definicions **Avaluació docent:** Anàlisi de les activitats de planificació i desenvolupament de la docè ncia, del desenvolupament professional com a docent i dels resultats d’aquesta activitat. Té com a objectiu el reconeixement dels mèrits docents i l’estímul per a la millora i la innovació a fi de fomentar una formació universitària de qualitat. **Professorat candidat:** És el p rofessorat que c ompleix els req uisits que es tableix la convocatòria i el Manual d'Avaluació Docent del Professorat de la UdL. #### Referències/Normativa  Llei orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d’universitats (articles 33, 55 i 69). Llei orgànica 4/2007, de 12 d’abril, per la qual es modifica la Llei orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d’universitats. Llei 1/2003, de 19 de febrer, d’universitats de Catalunya.  Acord núm. 257/2008 del Consell de Govern, de 21 d’octubre de 2008, pel qual s’aprova el Manual d’avaluació docent del professorat de la UdL.  Document de política del personal acadèmic. (Procediment PG 11 Definir la política del personal acadèmic). #### 6. Responsabilitats  **Vicerectorat de Qualitat i Planificació:** És el responsable d’informar el professorat de les diferents fases i resultats del procés d’avaluació.  **Vicerectorat de Professorat:** Li correspon signar els resultats individuals de l’avaluació docent del professorat.  **Agència per a l a Qualitat del Sistema Universitari a Cat alunya (AQU Catalunya):** Certifica el Manual d’avalu ació docent (MADP) i els resultats de l’avaluació.  **Comissió d’Avaluació de la Universitat (CAU):** És l’òrgan so bre el qual reca u la tasca d’aplicar els procediments d’avaluació de la docència del P DI de la UdL i de prendre les decisions i sancionar les valoracions finals de l’ava luació del professorat, a més de q ualsevol altra funció que li atri bueixi el Consell de Govern. Revisa el MADP i en p roposa millores.  **Comissió de Personal Acadèmic (CPA):** S’encarrega de revisar i aprovar els quinquennis del professorat de la UdL que identifiquen el professorat candidat.  **Oficina de Qua litat**: Completa el llistat de prof essorat candidat i dóna suport tècnic durant tot el procés d’avaluació docent tant a la CAU com al professorat afectat, als centres i als departaments.  **Departament**: Tot professor/a és membre d’un departament. El departament s’encarrega que el professorat rebi els seus resultats de l’avaluació i signi el justificant de rebuda, a més envia el justificant a l’Oficina de Qualitat. #### 7. Fluxograma #### 8. Descripció i desenvolupament de l’activitat El Manual d’avaluació docent del professorat de la UdL ( MADP) defineix la política institucional d’avaluació del professorat, l a finalitat d’aquesta avaluació, el procés i els seus agents, com tam bé els requisits, criteris, dimensions i indicadors que s’hi han d’aplicar. El MA DP preveu l’organització de convocatòries anuals per a l’avalua ció dels mèrits docents del professorat que compleix un quinquenni d’activitat docent o que vol sol·licitar una certificació docent a AQU Catalunya . Aquest procediment form a part del procediment PG 17 Avaluar l’activitat docent, prom ocionar i reconèixer el personal acadèmic. Per t ant, el seguime nt del proc ediment orientat a la millora i la implementació de les millores s’inc louen en el procediment esmentat. #### 1. Aprovar la convocatòria En el marc del procediment PG 17 Avaluar l’activitat docent, promocionar i reconèixer el personal acadèmic, la Comissió d’Avaluació de la Universitat (CAU) aprova cada any la convocatòria i el ca lendari d’avaluació. Posteriorment, la convocatòria és aprovada pel Consell de Govern. #### 2. Establir el professorat candidat La CPA estableix el professorat candidat a l’ava luació que co mpleix un quinquen ni d’activitat docent. L’Oficina de Qualitat completa el llist at de candidats amb tot el profe ssorat que no s’havia presentat en convocatòr ies anteriors, que no havia obtingut una avaluació favorable o que no havia assolit els requisits mínims de docència. #### 3. Informar el professorat candidat de l’avaluació/certificació El Vicerectorat d e Qualitat i Planificació comunica a tot el p rofessorat candidat la informació sobre la convocatòria (objecte, requisits, procediment i calendari). El Vicerectorat de Qualitat i Planificació fa tres comunicacions personals al professorat susceptible de ser avaluat. Primer envia un correu electrònic amb la con vocatòria corresponent, en un segon moment envia una carta personal i, finalment, envia u n altre correu electrònic com a recordatori. Per una altra banda, per tal d’informar tot el pr ofessorat que pot estar interessat a obtenir una certificació docent d’AQU Catalunya, el Vicer ectorat de Qualitat i Planificació envia un comunicat a la llist a de distr ibució del PDI de la UdL amb l a convocatòria. En la convocatòria s’explica l’objectiu, el procediment i els terminis d’aquesta avaluació. Per tal d’informar tot el professorat associat que pot estar interessat en canviar de nivell d'acord amb la normativa del nou marc retributiu, el Vicer ectorat de Qualitat i Planifi cació envia un comunicat a la llista de distr ibució del PDI de la UdL amb l a convocatòria En la convocatòria s’explica l’objectiu, el procediment i els terminis d’aquesta avaluació. #### 4. Informar en el període d’avaluació S’inicia el procés d’avaluació , segons el calendari aprovat. Du rant el període d’avaluació, l’Oficina de Qualitat fa atenció telefònica, electrònica i personal de totes les incidències o di ficultats que manifesta el professorat, els responsables acadèmics dels centres i departaments i els membres de la CAU en l’elaboració dels informes d’avaluació. #### 5. Comunicar els resultats de l’avaluació docent La CAU valora els informes del p rofessorat. El Vicerectorat de Qualitat i Planificació (V QP) envia un correu electrònic a tot e l professorat avaluat en el qual in dica que es fa p ública la propos ta de resultats d e l’avaluació a la web del V QP. Aquesta proposta conté els resultats provisionals de l'avaluació docent. Posteriorment es publica la proposta de resolució de la convocatòria a la web del VQP i paral·lelament s’envia a l departament els resultats individuals de l’avaluació docent de cada professor/a. Els resultats que es comuniquen al professorat co nsten d’un comunicat del V icerectorat de Qualitat i P lanificació en què es presenta la resolució de la CAU, un certificat det allat dels resultats obtinguts signat pel vicerector/a de Professorat i un informe motivat que incorpora propostes de millora derivades dels resultats. En aquesta comunicació també s’informa el professorat dels recursos que es poden interposar davant del Consell de Govern. Tota la documentació generada en l’avaluació del professorat constitueix l’expedient d’avaluació del professorat. #### 6. Rebre la notificació Els resultats es notifiquen mitjançant la web del VQP i també en sobre tancat i individualment a la persona interessada per mitjà del departament en què està adscrita. El professo rat ha de signar un justificant de rebuda de la notificació, que el de partament fa arribar a l’Oficina de Qualitat. #### 7. Informar dels resultats El vicerector/a de Qualitat i Planificació informa el Consell de Govern de la universitat dels primers resultats de l’avaluació. També s’envia comunicació dels resultats globals de l’avaluació als directors/res de departament, pel que fa al professorat de la seva unitat. #### 8. Trametre els resultats Un cop resolts e ls possibles recursos interposats pel professorat, el Vicerectorat de Professorat, en nom del rector/a, envia a AQU Catalunya els resultats de l’avaluació docent per a l’assignació dels complements addicionals de docència i al Vicerectorat de Professorat els resultats de l'avaluació docent del professorat associat. #### 9. Informar i retre comptes Un cop certificats els resultats per AQU Catalunya, el vicerector/a de Professorat, en nom del rector/a, n’informa el Consell de Govern i aquest comunica els resultats al Consell Social de la universitat i a la Direcció General d’Universitats. #### 9. Participació dels grups d’interès La Comissió d’Avaluació de la U niversitat, que és l’encarregada d’aplicar els procediments d’avaluació del persona l acadèmic de la UdL, compta amb la participació del professorat, l’estudiantat i el personal d’administració i serveis. #### 10. Registres/arxiu | Document | Responsable/dipositari | | ------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------- | | Actes de la CAU | Vicerectorat de Qualitat i Planificació | | Convocatòria d'avaluació | Vicerectorat de Qualitat i Planificació | | Cartes de comunicació al professorat candidat | Vicerectorat de Qualitat i Planificació | | Correu electrònic de comunicació de la convocatòria de certificació | Vicerectorat de Qualitat i Planificació | | Carta de presentació dels resultats d'un professor/a | Vicerectorat de Qualitat i Planificació |  **Acord núm. 82/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s’aprova la modificació dels Estatuts del consorci del Centre d’Estudis Porcins.** Es modifiquen els articles 1, 6 i 9 dels Estatuts del Consorci Centre d’Estudis Porcins, d’acord amb el nou text següent: #### Article 1. Constitució Aquest Consorci es constituei x com una entitat p ública de caràct er associatiu de naturalesa local, integrada pels membres següents: a) Diputació de Lleida b) Consell Comarcal de la Noguera c) Ajuntament de Torrelameu d) Universitat de Lleida e) Institut de Recerca Biomèdica de Lleida La vigència d’aquest Consorci serà indefinida . A aquestes entitats, podran sum ar-se en un futur altres entitats públiques o privades, sense ànim de lucre, interessades en la consecució de les finalitats del Consorci d’acord amb allò que s’establirà en aquests Estatuts. #### Article 6. Junta General La Junta General és l’òrgan superior del Co nsorci. Estarà integrada per quatre representants de la Diputació de Lleida i u n representant de cada una de les entitats següents: Consell Comarcal de la Noguera, Ajuntament de Torrelameu, Universitat de Lleida i **Institut de Recerca Biomèdica de Lleida**. Els seus me mbres seran els màxi ms representants de cada una de les institucions consorciades o persones en qui deleguin, i estarà formada pels membres següents: a) President, que t ambé ho serà d el Consorci, serà elegi t pels m embres de la Junta Gen eral i r ecaurà en un d els representants de la Diputació de Lleida b) El vice-president, que també ho serà del Consorci, serà el representant del Consell Comarcal de la Noguera c) **Sis** vocalies, corresponents a la resta de membres de la Junta General. #### Article 9. Consell Directiu Els membres del Consell Directiu seran nomen ats per la Junta General. Estarà integrat per dos representants de la Diputació de Lleida i un r epresentant de cada una de les entitats consorci ades. En qualsevol cas, els me mbres del Cons ell Directiu formaran part de la Junta General. Aquest Consell estarà format per: a) El president, que serà el representant del Consell Comarcal de la Noguera. b) **Cinc** vocalies, corresponents una a cada un de la resta de membres del Consell Directiu. **Acord núm. 83/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2011, pel qual s'aprova el Reglament del Fons Social per al PAS de la Universitat de Lleida per a l’any 2010.** ##### BASES GENERALS ##### 1. Objecte La regulació del contingut, pr ocediment de gestió i resolució d’ajuts del fons d’acció social per al personal d’admi nistració i serveis funcionari i laboral de la Universitat de Lleida, correspone nt a despeses o fets ocorreguts l’any 2010. Aquest fons es constitueix amb una dotació de 65.269,20 €. ##### 2. Modalitats Els ajuts que constitueixen aquest fons s’agrupen en els següents apartats: 1. Ajut familiar a) Ajut per a llar d’infants b) Ajut escolar ##### 2. Ajuts/Despeses mèdiques a) Ajut odontològic b) Ajut per pròtesis oculars, auditives i ortopèdiques c) Ajut psiquiàtric i psicològic d) Ajut per malaltia celíaca ##### 3. Ajuts diversos a) Ajut a l’atenció de disminuïts físics, psíquics i/o sensorials b) Ajut per l’atenció de familiars dependents c) Ajut per sepeli d) Ajut per anys de serveis prestats ##### 3. Contingut 3.1. Aquests ajuts t indran caràcter de prestació econò mica, amb la f inalitat de compen sar una part de les despeses que la persona sol·licitant hagi sufragat per cadascuna de les modalitats objecte de la convocatòria. 3.2. En els casos en què l’import sufragat sigui inferior a la quantia corresponent per ajut s’atorgarà l’import acreditat. ##### 4. Comissió d’Acció Social 4.1. La Comissió d’Acció Socia l del personal d’administració i serveis, està formada per 6 membres i té caràcter paritari entre l’equip de govern de la Universitat de Lleida, la Junta de PAS funcionari i el Comitè d’Empresa. 4.2. Aquesta Comissió estudiarà i valorarà les sol·licit uds a l'efecte d’elaborar la corre sponent proposta de concessió per al rector. 4.3. La Comissió far à la pro posta de concessió amb subje cció a les normes establ ertes en aquestes bases i als principis d’equitat i object ivitat. Els seus membres es comprometen a guardar la necessària confidencialitat en relació amb les informacions i dades de tipus personal que coneguin per mitjà dels expedients tramitats. ##### 5. Contingut econòmic 5.1. Com a criteri general, s’estableix per a les tres modalitats un repartiment econòmic d'acord als percentatges següents: Modalitat 2.1: 40% Modalitat 2.2: 40% Modalitat 2.3: 20% 5.2. Les quanties destinades a les diferents modalitat s d’ajuts són les determinades en les bases específiques. En cas de no tenir suficients recursos econòmics per atendre les peticions en la seva totalitat, la distribució es realitzarà proporcionalment a la quantitat assignada a la mo dalitat corresponent. En casos excepcionals, la Comissió podrà determinar criteris de distribució diferents a la proporcionalitat o podrà variar els percentatges de distribució. En cas que es produeixi un romanent, la Comissió podrà acordar la redistribució d’aquest romanent a altres modalitats. 5.3. L’ajut que es pe rcebrà serà prop orcional al temps de serv eis prestats durant l’an y 2010 i també a la jornada treballada durant el mateix període, a e xcepció dels ajuts a què el per sonal jubilat durant l’an y 2010 ti ngui dret segons les bases específiques de la presenta convocatòria. ##### 6. Participants i beneficiaris 6.1. Poden prendre part en la present convocatòria: a) El personal d’administració i serveis de la Universitat de Lleida (funcionaris i laborals, previst en els articles 11 i 13 d el Decret Legislatiu 1/1997, de 31 d’octubre, pel qual s’aprova la refosa en un Te xt únic dels preceptes de determinat s texts legals vig ents a Catalun ya ne matèria de funció públic a, l‘Estatut dels Treballadors i el Co nveni Col·lectiu del personal laboral de les Universita ts públiques catalanes) que hagin prestat els seus serveis a la Universitat de Lleida durant l’any 2010 per un període mínim de tres mesos. S’inclou en el concepte de funcionari tant els de carrera com els interins, i en els laborals, tant els fixes com els temporals. b) En el cas de d efunció de l’em pleat/ada públic, els seus familiars i altres persones legitimades, sempre que en el moment de la seva mort el causant complís els requisi ts que estableix la base general 7.1 i els específics de l’ajut demanat. ##### 7. Requisits generals 7.1. Per tenir dret als ajuts esmentats s’han de complir els requisits generals següents: a) Haver estat en situació de servei actiu durant l’an y 2010, per un període mínim de tres mesos. També té dret als ajuts el personal que es trobi en situació d’incapacitat temporal i en excedència voluntària per tenir cura d’un familiar (d’un fill o filla, o familiar incapacitat fins al segon grau). El temps que es romangui en aquesta situació es considerarà temps de serveis prestats als efectes del que disposa el punt 5.3 d’aquesta convocatòria. b) Altres requisits que puguin ser determinats en les bases específiques de cada modalitat d’ajut. 7.2. En el cas que hi hagi més d’un membre de la unitat familiar treballant al servei de la Universitat de Lleida, només un d'e lls podrà demanar l’ajut per a un mateix supòsit de fet i causant. No obstant això, en els procediments de concessió d’ajuts en els quals el pare i la mare del causant treballin al servei de la Universitat de Lleida i que, sense forma r part de la mateix a unitat familiar, amb dós demanin l’ajut per a una m ateixa modalitat i causant (fill o fil la), tindrà dret a l’ajut la per sona que acrediti, mitjançant la documentació oportuna, la g uarda i custòdia quan el fill o filla sigui menor d’edat o la convivència en el cas que aquest sigui major de 18 anys. 7.3. Constitueix la unitat familiar, als efectes d’aquestes bases, el membre o la membre del PAS, el seu cònjuge o la seva cònjuge o parella de fet i e ls fills o filles que no excedeixin els 18 anys d’edat el 31 de desembre de 2010, o altres familiar s que conviuen a la mateixa llar i q ue depenguin legalment i econòmicament de la persona func ionària o laboral. A aquest efecte, si escau, es r equerirà l’aportació del cer tificat de convivència. Per als fills i filles entr e 16 i 18 any s es r equerirà l’aportació de l'informe de vida laboral expedit per la Tresoreria de la Seguretat Social. 7.4. Es presentarà una sol·licitud diferent per a cada ajut i causant i no se’n podrà sol·licitar més d’un pel mateix supòsit de fet i causant. 7.5. Si la person a sol·licitant ja h a rebut un ajut econòmic per part de qualsevol altra entitat de previsió so cial o organisme públic, per alguna de les modalitats ofertes en aquesta convocatòria, ho ha de declarar expressament. Només es concedirà la diferència amb l’import o els imports que els correspondria per aquesta convocatòria. 7.6. Totes les r eferències als fills i fi lles en les bases específiques s’entendran fetes tant als fills i filles bio lògics com als adoptats o en règim d’acolliment permanent, preadoptiu o tutela. ##### 8. Sol·licituds i documentació 8.1. Les persones interessades hauran de presentar la sol·licitud degudament emplenada conforme al model oficial, el qual es podrà recollir en el Servei de Personal, en els diferents serv eis i administracions de campus i a l’adreça de la In tranet http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html 8.2. Els documents que s’adjuntin a la sol·licitud hauran de ser els originals o una còpia degudament autenticada. Es retornaran a les persones interessades, prè via petició per escrit a la Comissió, els docum ents originals pre sentats, llevat dels que siguin únicament vàlids per a la convocatòria. Els documents amb esmenes no tindran validesa. 8.3. La Universitat, a sol·licitud de la Comissió, podrà demanar en qualsevol moment documentació complementària relativa als ajuts sol·licitats. 8.4. L’incompliment del que estableix les bases generals i específiques de cada modalitat d’ajut d’aquesta Resolució o l’omissió de la documentació requerida implicaran l’exclusió de la convocatòria i la consegüent denegació de l’ajut, sens perjudici del que disposa el punt 10.3. 8.5. La presentació de les sol·licituds implica la plena acceptació de les bases reguladores. ##### 9. Lloc i termini de presentació de sol·licituds 9.1. Les sol·licituds per p articipar en aquesta convocatòria s’adreçaran a la Comissió d’Acció Social del personal d’administració i serveis i es presentaran en suport paper. 9.2. Les sol·licituds i la document ació annexa a que fan referència les bases específiques dels ajuts s'hauran de presentar al Registre de la Universitat de Lleida, el qual, d’acord amb el Reglament d’organització i funcionament del registre d’entrada i sortida de documents, haurà de registrar i segellar la sol·licitud presentada per la persona interessada i fer-la arribar, sense cap tràmit i directament, a la Comissió d’Acció Social de personal d’administració i serveis. També es podran presentar als Registres Auxiliars de la Universitat. També es poden presentar les sol·licituds a ls llocs que estableix l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novem bre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener. 9.3. El termini per a la presentació de sol·licituds és fins al 30 d'abril de 2011. ##### 10. Admissió de les sol·licituds 10.1. En el term ini màxim de do s mesos a comptar de la fina lització del termini de presentac ió de sol·licituds, la Comissió d’Acció Social del personal d’administració i serveis farà pública la llista provisional del personal admès i exclòs. 9.2. L’exposició de la llista prov isional es farà al Serve i de Pe rsonal i a l’adreça de la Intr anet http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html. No obstant això, i de confo rmitat amb el que disposa l’apartat 3 d’aquestes ba ses, l’única exposició que es tindrà en consi deració als efectes de còmputs de ter minis és la que s’efectua al Se rvei de Personal. 9.3. Les persones interessades disposaran d’un termini de 10 dies, comptats a partir de l’endemà de l’exposició de la llista indicada, per presentar possibles recl amacions adreçades a esmenar els defec tes que s’hagin pogut produir en la llista provisional del personal admès i exclòs, o per adjuntar la documentació requerida en la convocatòria. ##### 11. Resolució de la convocatòria 11.1 En el termini màxim de dos mesos comptats a partir de l’endemà de la data de finalització d el termini de presentació de reclamacions, el rector, amb la proposta prèvia efectuada per la C omissió d’Acció Social, dictarà la resolució per la qual s’aprova la llista definitiva del personal admès i e xclòs en la convocatòria i es concedeix o deneguen els ajuts del f ons d’acció social. Aquesta resolució es pub licarà al Servei de Pe rsonal i a l'ad reça de la I ntranet: http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html 11.2. Contra aq uesta Resolució, que exhaur eix la via administr ativa, els interessats poden interposar recurs pote statiu de reposició davant el rector, en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la seva publicació en el tauler d’anuncis del Servei de Personal, o directament recurs contenciós administratiu davant el corresponent Jutjat Contenciós Administratiu, en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la seva publicació en el tauler d’anuncis del Servei de Personal, de conformitat amb el que estableix la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa. Igualment, les persones interessades poden inter posar qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos. 11.3. El rector traslladarà a l’òrgan pagador cor responent la relació de les persones beneficiàri es dels ajuts perquè en faci e l pagament. ##### 12. Pagament L’abonament de les quantitats corresponents en concepte d’ajut s’efectuarà en un sol pagament mitjançant transferència bancària. ##### 13. Rectificació d’errors En qualsevol moment, d’ofici o a instància de l es persones inte ressades, es po dran rectificar els errors materials, de fet o aritmètics que s’hagin pogut produir en la confecció de la llista per la q ual es concedeixen o es deneguen els ajuts del fons d’acció social. ##### 14. Intranet La informació sobre la convocatòria dels ajuts, aix í com les diferents llistes i r esolucions, està disponible a l’a dreça de la Intranet: http://cv.udl.es/portal/site/arh/inici.html. La publicació a la Intranet de tota la informació sobre la convocatòria, així com dels diferents llistats i resolucions no es pot tenir en consideració per als còmputs dels terminis. ##### 15. Obligació de resoldre De conformitat amb el que estableix el s egon paràgraf de l’article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procedi ment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, i sens perjudici del que estableix l’article 42.5 de la norma esmentada, el termini màxim per resoldre aquesta convocatòria serà de sis mesos a partir de l’endemà de la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds. 16. Falsedat o ocultació de dades en les sol·licituds 16.1. Sense perjudici de les responsabilitats en què es pugui in córrer, la deformació de fets, l’ocultació de dades o la falsedat en la documenta ció aportada o c onsignada en la sol·licitud, compor taran la dene gació de l’ajut i f ins i tot, si esca u, la impossibilitat d’obtenir altres ajuts en properes convocatòries. 16.2. Si en la revisió, sigui d’ofici o com a conseqüència d’una reclamació, de la c oncessió d’un ajut es detecta un error, una ocultació o un falsejament de dad es que comportin la denegació o la reducció de l’ajut, la persona beneficiària haurà de reintegrar la quantitat indegudament percebuda. ##### 17. Consentiment al tractament de dades personals Amb la formalit zació i presentació de la sol·licitud i la documentació anne xa, les persones sol·licitants do nen el seu consentiment al tractament de le s dades de caràcter personal qu e són necessàries pel procedim ent de gestió, tramitació i resolució dels ajuts del Fons d’acció social, d’acord amb la normativa sobre protecció de dades. ### Disposició transitòria Per aquesta convocatòria, l’apartat que prev eu la distribució proporcional a la qu antitat assignada que estableix el punt 5.2 d’aquestes bases, s’aplicarà un cop s’hagin esgotat els romanents del fons social. #### BASES ESPECÍFIQUES DE LES DIFERENTS MODALIDATS #### 1. AJUT FAMILIAR a) Bases específiques per a l’ajut de llar d’infants 1. Objecte: Aquest ajut té per final itat col·laborar e n la despesa originada per l’assi stència de l’infa nt o infants de la persona sol·licitant a la llar d’infants. No s’inclo uen les despeses originades en concepte de transport, menjado r o qualsevol altre servei extraescolar. Es pagarà fins a un màx im d’onze mesos, llevat dels casos de fills o filles nascuts l’any 2007, en què es pagarà fins a un màxim de 7 mesos. 2. Causants: Fills o filles del personal d’administració i serveis. 3. Requisits: a) Tenir fins a un màxim de 3 anys. b) S’hi poden acollir els infants nascuts a partir de l’any 2007. c) Queda exclòs d’aquest ajut el personal funcionari o labor al que hagi demanat l’excedència voluntària per te nir cura del fill o filla pel qual demana l’ajut. 4. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Rebuts normalitzats de tots els mesos en què el fill o filla ha assistit a la llar d’infants, o bé, certificat emès per la llar d’infants que ha de contenir les mateixes dades que el rebut normalitzat. El rebut normalitzat ha d e contenir com a mínim la raó social de l’entitat, el seu NIF, els mesos d’assistència i la quantitat abonada. 5. Import de l’ajut: l’import màxim d’aquest ajut és de 44 € per mes acreditat, amb un màxim de 484 €, sense perjudici del que disposa la base general 3.2. #### b) Bases específiques per a l’ajut escolar 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat col·laborar, amb una quantitat única, en el finançament de: a) Les despeses de tipus general originades pels fills o filles de la persona sol·licitant, p er cursar els es tudis d’Educació infantil, primària, secundària, batxillerat, cicles formatius de grau mitja i superior. Tractament psicopedagògic i/o a ltres de reforç educatiu dels fills o filles de la persona sol·licitant, si es compleix el requisit 4.c . 2. Causants: Fills o filles del personal funcionari o laboral. 3. Requisits: a) Estar matriculat per al curs acadèmic 2010-2011. b) Haver assistit en un centre especialitzat per rebre tractament psicopedagògic i/o altres de reforç educatiu. c) L’ajut per tractament psicopedagògic és incompatible amb l’ajut per a fills o filles amb disminucions. 4. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Si es demana l’apartat 1.a), únicament cal presentar el certificat del centre o escola quan el fill o filla hagi complert els 16 anys a l’any 2010. c) Si es demana l’ apartat 1.b), cal aportar l’inform e escolar i/o mèdic motivat on manifesti la nec essitat de rebre tractament psicopedagògic i/o altres de reforç educatiu i la factura de la despesa. 5. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut serà de 180 €, per cada apartat 1.a) i 1.b). #### 2. AJUTS/DESPESES MÈDIQUES #### a) Bases específiques de l’ajut odontològic 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat sufragar, en part, les despeses originades per pròtesis dentals i arranjaments a la boca. 2. Modalitats: Pròtesis dentals com pletes, pròtesis dentals superiors o inferiors, peç a/es esquelètica/ques, endodòn cia, corones, fundes, ponts, implants osteointegrats, obturacions, tractament periodontal i ortodòncia. S’exclouen d’aquesta modalitat d’ajut les neteges dentals. 3. Causants: a) El personal funcionari o laboral. b) Fills o filles del personal menors de 18 any s o els majors de 18 anys que tinguin la c ondició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb els pares. 4. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida b) Fotocòpia del certificat del CAD, en cas que l’ajut sigui per a fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. c) Certificat de convivència, en cas que l’ajut sigui per fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. d) Factura original. No s’acceptara n còpies de les factures sense compulsa o cò pies compulsades que siguin defectuoses o en les quals no a paregui el número de col·legiat del dentista, el NIF, la data, el nom del beneficiari i els tractaments degudament des glossats amb l’import corresp onent. No s’acceptaran reb uts, pressupostos, ni cap altre que no figurin a l’apartat 2. 5. Procediment d’adjudicació i import dels ajuts: L ’import d’aquest ajut s’estab lirà a partir de l’imp ort de la despesa, aplicant el percentatge del 35% i amb una quantitat màxima de 325 €. #### b) Bases específiques de l’ajut per pròtesis oculars auditives i ortopèdiques 1. Objecte: aquest ajut té per finalitat sufragar, en part, les despeses originades per pròtesis oculars i auditives. 2. Modalitats: 2.1. Pròtesis oculars: a) Ulleres monofocals (muntura i vidres) b) Renovació de vidres monofocals c) Lents de contacte d) Ulleres progressives o bifocals (muntura i vidres) e) Renovació de vidres progressius o bifocals f) Reducció de diòptries. 2.2. Pròtesis auditives: audiòfons. 2.3. Pròtesis i tractaments ortopèdics. 3. Causants: a) El personal funcionari o laboral. b) Fills o filles del personal menors de 18 any s o els majors de 18 anys que tinguin la c ondició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb els pares. 4. Requisits: a) Ajut per pròtesis oculars: només es concedirà una modalitat d’ajut per e xercici, llevat dels casos en què es demani per a diferents distàncies; en aquest cas s’abonarà l’import corresponent a les ulleres i/o reno vació de vidres progressius o bifocals. b) Ajut per pròtesis auditives: només es concediran uns audiòfons per exercici. c) Ajut per pròtesis ortopèdiques: només se'n concedirà un a l’any. d) S’exclouen d’aquesta modalitat d’ajut les intervencions quirúrgiques d’extracció de cataractes, així com les plantilles ortopèdiques. 5. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Fotocòpia del certificat del CAD, en cas de que l’ajut sigui per fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. c) Certificat de convivència, en cas que l’ajut sigui per fills o filles majors de 18 anys amb disminucions. d) Fotocòpia compulsada de la factura. En cas que l’ajut es demani per ulleres, lents de contacte o vidres, hi ha de constar que aquests són graduats. No s’acceptaran còpies de les factures s ense compulsa o còpies compulsades defectuoses en les quals no ap aregui el NIF d e l’establiment, la data, el nom de la persona beneficiària i el concepte de la despesa. No s’acceptaran pressupostos d’ulleres o lents de contacte, ni de reducció de diòptries. 6. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut, sense perjudici del que disposa el punt 3.2 de les Bases Generals, serà:  Per als apartats, 2.1.a, 2.1.b i 2.1.c: 75 €  Per als apartats, 2.1.d i 2.1.e: 90 €  Per als apartats 2.1.f i 2.2: 150 €  Per l’apartat 2.3: 84 € #### c) Bases específiques per a l’ajut psiquiàtric i psicològic 1. Objecte: Aquest ajut té per final itat sufragar, e n part, les despeses ocasionades per r ebre tractament psiquiàtric o psicològic, sempre que no estigui cobert per la Seguretat Social. 2. Causants: a) El personal funcionari i laboral. b) Fills o filles del personal menors de 18 any s o els majors de 18 anys que tinguin la c ondició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb el pare o la mare. 3. Documentació: a) Fotocòpia del llibre de família on figuri inscrita la persona causant. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida b) Informe mèdic motivat del metge o metgessa de la Seguret at Social, on manifesti la necessitat de rebre Factu ra de la despesa. 4. Import de l’ajut: La quantia mà xima de l’ajut serà de 180 €, sense perjudici del que disposa el pu nt 3.2 de les Bases Generals. #### d) Bases específiques de l’ajut per malaltia celíaca 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat col·laborar e n les despeses d’adquisició d’aliments especials necessaris en els casos de fills i filles del personal funcionari o laboral amb la malaltia celíaca o enteropatia de sensibilitat al gluten. 2. Causants: a) Personal funcionari o laboral. b) Fills o filles del personal menors de 18 any s o els majors de 18 anys que tinguin la c ondició legal de disminuïts, sempre que convisquin amb els pares. 3. Documentació requerida: a) Fotocòpia del llibre de família on consti inscrita la persona causant. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Certificat o informe mèdic on es determina la malaltia celíaca. 4. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut és d’una quantia única de 300 €. #### 3. AJUTS DIVERSOS a) Bases específiques de l’ajut per a fills disminuïts físics, psíquics i/o sensorials 1. Objecte: Aquest ajut té per finalitat compensar pa rt de les despeses derivades dels trac taments dels fills del person al funcionari o laboral que tinguin un grau de disminució física, psíquica i/o sensorial igual o superior al 33%. 2. Causant: Fills o filles del person al funcionari o laboral, o meno rs que en depen guin i estiguin s ota la seva tutela o acolliment, necessitats d’una atenció especial i personalitzada i que estiguin inclosos en la unitat familiar bàsica. 3. Requisits: Aquest ajut és incompatible amb l’apartat 1.b) de l’ajut escolar: Tractament psicopedagògic i/o altres de reforç educatiu dels fills o filles de la persona sol·licitant. 4. Documentació: a) Fotocòpia del llibr e de família on figur i inscrita la per sona causant o, si s’escau, fotocòpia del document que n’acrediti la tutel a, acolliment o l’adopció. Resta ex empt de p resentar aquest do cument el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Fotocòpia del certificat del CAD, expedit per l’ICASS, acompan yat del resum del dictamen tecnico-facultatiu de la revisió de la disminució en el qual consti que es supera el barem de tercera persona. c) Certificat de convivència amb la persona causant, emès per l’òrgan municipal. d) Document acreditatiu dels ingressos i/o altres percepcions rebudes la pers ona causant o bé certificat de l’Agència tributària que acrediti que no ha tingut cap retribució l’any 2010. 5. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut és: a) Del 33% al 64%: 1.080 € b) A partir del 65%: 1.320 € #### b) Bases específiques per a l’ajut per familiars dependents 1. Objecte: Aquest ajut té per finalit at compensar part de les despeses derivades, durant l’a ny 2010, del manteniment del pare, mare i/o cònjuge o parella de fet del pers onal funcionari o laboral, amb un nivell de dependència per a les activitats de la vida diària que impedei xi la vida autònoma, i se mpre que a quests estiguin a càrrec de la perso na sol·licitant. 2. Causants: pare, mare i/o cònjuge o parella de fet del personal funcionari o laboral. En el cas de cònjuge o parella de fet, aquest ajut serà incompatible amb l’ajut previst a l’apartat 3.a) Ajuts diversos de les Bases Específi ques (fills o filles o altres que en depenguin amb disminuc ions físiques, psíquiques i/o sensorials i que estiguin sota tutela o acolliment de l’empleat o empleada públic). 3. Requisits: a) Tenir un nivell de depend ència per a les activit ats de la vida diària (alimentar-se, vestir-se, ate ndre la higiene personal, allitar-se, desplaçar-se dins de la llar) que impedeixi la vida autònoma. b) Que la persona causant no tingui ingr essos anuals superiors al d oble del sa lari mínim interprofessional de l’any 2010: 17.472 € bruts. 4. Documentació requerida: a) Fotocòpia del llibre de família complet de la persona amb la disminució. Resta exempt de presentar aquest document el personal que ja l’ha gi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida. b) Fotocòpia del certificat del CAD, expedit per l’ICASS, acompan yat del resum del dictamen tècnico-facultatiu de la revisió de la disminució en el qual consti que es supera el barem de tercera persona. c) Certificat de convivència amb la persona causant, emès per l’òrgan municipal. d) Document acreditatiu dels ingressos i/o a ltres percepcions rebudes per la persona causant o bé certificat de l’Agència Tributària que acrediti que no ha tingut cap retribució l’any 2010. 5. Import de l’ajut: L’import màxim de l’ajut serà de 600 €. #### c) Bases específiques de l’ajut per sepeli 1. Objecte: L’ajut consisteix en una prestació econòmica per compensar les despeses esdevingudes per la defunció d’algun familiar del personal funcionari o laboral. 2. Causants: a) El cònjuge o la cònjuge o la parella de fet convivent. b) Fills o filles. 3. Documentació: a) Fotocòpia del certificat de defunció. b) Fotocòpia del llibre de família complet de la persona di funta. Resta exempt de presentar aq uest document el personal que ja l’hagi presentat i que ja consta a la base de dades de personal de la Universitat de Lleida c) Certificat de convivència amb la persona causant, emès per l’òrgan municipal competent, si s’escau. 4. Import de l’ajut: La quantia única de l’ajut serà de 360 €. #### d) Bases específiques de l’ajut per anys de serveis 1. Objecte: L’ajut consisteix en una prestació econòmica per a gratificar els anus de serveis prestats a la Universitat de Lleida pel personal funcionari o labora. 2. Causants: La persona funcionaria o laboral mateixa 3. Documentació: Certificat emès pel Se rvei de P ersonal acreditatiu dels an ys de serveis prestats a la Universitat de Lleida. 4. Import de l’ajut: S’estableix una quantitat única, segons els anys de serveis. a) 25 anys de serveis: 240€ b) 35 anys de serveis: 360€ Acord núm. 84/2011 del Consell de Govern de 30 de març de 2 011, pel qual s'informa favorablement la modificació de la Relació de Llocs de Treball del PAS. #### II. RESOLUCIONS DEL RECTOR #### Coordinador/a de màster **Resolució del rector d’11 de març de 2011, pe r la qual es cessa la sen yora Carme Nuin Orrio com a co ordinadora del màster en Ciències de la Infermeria de la Universitat de Lleida, amb efectes econòmics i administratius des del dia 7 de març de 2011.** **Resolució del rector d’11 de març de 2011, per la q ual es nomena la senyora Montserrat Gea Sánchez com a coordinadora del màster en Ciències de la Infermeria de la U niversitat de Lleida, amb efectes econòmics i administratius des del dia 8 de març de 2011.** **Resolució del rector d’11 de març d e 2011, per la qual es nomena el s enyor Cristian Solé Cutrona com a coordinador del màster en Eng inyeria Industrial de l’Escola Politècnica Superior de la Uni versitat de Lleida, amb efectes econòmics i administratius des del dia 1 de gener de 2011.** #### Coordinador/a de grau **Resolució del rector d’28 de març de 2011, per la qual es cessa el senyor José Antonio Moreno Martínez com a coordinador del Grau en Ciència i Salut Animal de la Universitat de Lleida, amb efectes econòmics i administratius des del dia 28 de febrer 2011.** **Resolució del rector d’28 de març de 2011, per la qual es nomena el senyor Daniel Babot Gaspa com a coordinador del Grau en Ciència i Salut Animal de la Universitat de Lleida, amb efectes administratius des del dia 1 de març de 2011.** #### III. RESOLUCIONS DELS VICERECTORS I ACORDS DE L ES COMISSIONS DEL CONSELL DE GOVERN **Acord de la Comissió de Recerca de 18 de m arç de 2011, pel qual s’aprova la distribució de pressupost de 2011 a tots els centres de recerca propis de la UdL** Distribució de 120.000 €, pressupost total de l’any 2011 | Centre de Recerca en Computació de Ponent | CCP | 22.500 € | | -------------------------------------------------------- | -------- | -------- | | Centre d'Estudis Jurídics Europeus i Mediació | CEJEM | 18.900 € | | Centre de Recerca en Producció Animal | CIPA | 21.100 € | | Centre de Recerca en Tecnologies per a la Sostenibilitat | CRETESOS | 28.000 € | | Institut de Recerca Identitats i Societat | IRIS | 29.500 € | S’adjunten uns gràfics comparatius del finançament dels centres i de les seves activitats mesurats amb par àmetres propis del model de finançament variable de les universitats catalanes dels anys 2009-2010-2011. Comparació de finançament Comparació "Volum" anys 2009-2011. Projectes i convenis Comparació "Qualitat" anys 2009-2011. Trams de recerca / SGR Comparació "Volum" anys 2009-2011. Trams de recerca / SGR **Acord de la Com issió de Recerca de 1 8 de març de 20 1 1 , pel q ual s’aprova la sol · l icitud d'ass i m i lació a becari g rad uat o d'i nvestigació de la Ud L.** | BECARI / BECÀRIA | TITULACIÓ | DEPARTAMENT | IP | TÍTOL DEL PROJECTE | REFERÈNCIA DEL PROJECTE / CONVENI | VIGÈNCIA DEL PROJECTE | CODI | BECA | DURADA BECA | ASSIMILACIÓ | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | Banakar Subhasappa, Raviraj | Enginyer Agrònom | Producció Vegetal i Ciència Forestal | Christou, Paul | Mineral Biofortification of Cereal Crops for Food Security | BIOFORCE. Entitat finançadora: EU | abril de 2009 – març de 2014 | Codi del projecte a l'Oficina de Suport a la R+D+I: G09003 | Beca Oficina de Suport a la R+D+I: CB núm.: 7241 | 01/01/2011 a 31/12/2011 | Atorgada amb efectes des de l’01/01/2011 fins el 31/12/2011 | #### IV. IN FORM ES PRESENTATS AL CONSELL DE GOVERN **I ng ressos i des peses**
ORGÀNIQUESINGRESSOSDESPESES
INTERNSEXTERNS PRIVATSEXTERNS PÚBLICSCANON A PROJECTESTOTAL INGRESSOSSALARIFUNGIBLEREPARACIONSMANTENIMENTBEQUESALTRES DESPESESTOTAL DESPESES SENSE SALARICOFINANÇAMENT PERSONALROMANENT
030401- Microscopia Electrónica2.474,19 €791,29 €173,92 €14,76 €3.454,16 €51.675,47 €2.035,15 €6.776,30 €0,00 €0,00 €0,00 €8.811,45 €0,00 €33.436,11 €
030455 - CAEM10.509,79 €14.679,73 €307,32 €808,35 €26.305,19 €39.100,79 €16.134,38 €0,00 €1.743,38 €1.423,92 €3.365,38 €22.667,06 €0,00 €4.615,69 €
030460- Lab Arqueologia8.186,00 €559,80 €8.758,60 €575,86 €18.080,26 €99.687,30 €3.458,00 €0,00 €955,00 €0,00 €3.842,62 €9.481,13 €11.620,23 €26.814,86 €
030461 - Cartografia12.075,94 €5.892,41 €997,08 €753,86 €19.719,29 €84.755,86 €7.488,09 €206,00 €0,00 €0,00 €0,00 €8.536,88 €9.685,74 €33.085,11 €
030465 - Cromatografia23.727,39 €12.523,03 €0,00 €1.782,26 €38.032,68 €79.753,53 €31.401,55 €2.623,52 €2.516,77 €0,00 €9.285,78 €46.225,12 €11.490,65 €24.334,21 €
030467 - Micromorf2.199,75 €1.175,37 €5.398,96 €1.757,25 €10.531,33 €0,00 €6.733,75 €0,00 €0,00 €5.842,50 €18,77 €12.595,02 €0,00 €23.606,14 €
030472 - NIR29.308,22 €1.966,38 €1.758,66 €541,75 €33.575,01 €35.309,63 €7.081,01 €11.311,00 €2.170,00 €0,00 €0,00 €20.562,01 €8.987,91 €11.221,21 €
030474 - SIGTEL1.590,39 €16.380,00 €0,00 €262,55 €18.232,94 €40.008,50 €2.988,60 €190,37 €0,00 €0,00 €0,00 €3.178,97 €8.213,11 €14.221,34 €
030478 - Anàlisi sens. i FQ aliments1.104,18 €7.958,00 €0,00 €0,00 €9.062,18 €0,00 €1.253,18 €0,00 €0,00 €0,00 €377,91 €2.355,05 €1.359,51 €18.959,40 €
030479 - Microbiologia6.095,33 €67.558,50 €0,00 €5.470,02 €79.123,85 €37.575,22 €26.296,29 €0,00 €0,00 €0,00 €323,73 €27.025,02 €9.500,16 €83.947,79 €
030482 - RMN10.672,47 €11.472,12 €1.742,20 €169,32 €24.056,11 €45.155,74 €1.227,79 €8.615,00 €7.152,25 €0,00 €6.000,00 €23.036,99 €4.245,25 €2.456,33 €
030483 - Estabulari34.520,01 €0,00 €32.869,25 €3.256,99 €70.646,25 €92.004,75 €29.834,22 €29,70 €31.322,25 €0,00 €3.443,53 €64.629,70 €0,00 €17.172,70 €
030485 - Proteòmica i Genòmica42.352,98 €4.200,94 €0,00 €79,90 €46.633,82 €48.567,51 €29.162,48 €28.548,00 €3.700,00 €6.000,00 €0,00 €67.410,48 €12.141,88 €12.871,39 €
0304XX - Servei de Reproducció i Imatge51.287,47 €10.740,61 €1.583,71 €2.843,61 €66.455,40 €120.090,57 €27.435,33 €1.500,46 €1.265,76 €0,00 €20.982,13 €51.183,68 €0,00 €15.271,72 €
TOTAL236.104,11 €155.898,18 €53.589,70 €18.316,48 €463.908,47 €773.684,87 €192.529,82 €59.800,35 €50.825,41 €13.266,42 €47.639,85 €367.698,56 €77.244,44 €322.014,00 €
\* TOTAL I N G RESSOS : S u ma d e l es col u m nes ( I nterns , Externs Privats i pú bl i cs ; Cà non a projectes ) N otes : \*TOTAL D ES P ES ES : S u ma d e les col u m nas (fu ng i ble , reparacions , ma nten i ment, beq u es , altres d espeses) Per al Servei 030465- Cromatog rafia a la col u m na "Altres d espeses" està su mat el pagament d els honoraris d ’Al bert Tomas i d e Sol Rivera i paga ment end arreri ments d e cofi na n ça ment d els tècn ics 2009) Per al Servei 030482- RM N a la col u m na "Altres despeses" està su mat el pagament d ’endarreri ments de cofi nançament de l ’any 2009 de M i reia Orom í) S’ ha n el i m i nat d ’"Altres d espeses" les d espeses d e fotocòpies , fu ng i ble d ’ofici na , viatges , d ietes d e d esplaça ment, … , q u e s’ han i nclòs a ra e n " F u ng i ble" E l cofi na n ça ment del tècn ic d el CAE M s’ ha pagat a parti r d ’ u n projecto no i n clòs en els d els SCT, per aq u est moti u no a pareix aq u í com putat como a d espesa d e cofi na nçament | Servei | a (% encàrrecs externs) | b (% encàrrecs interns) | c (% altres) | % Manteniment | % Validació mètodes i protocols | % Organització Servei | % Pressupostos / Consultes | % Informes | % Compra | % Consultes Tècniques | % Bibliografia | % Gestió Pressupost | % Documentació i Trataments | % Preparació reactius o materials | % Formació de personal | % Assajos Interlab. | % Assistència a reunions | % Relacions exter. | % Assessorament | % Docència | % Investigació | % Neteja i Prep. Materials | Altres | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | DATCEM | 6 | 52 | 42 | 8 | 8 | 4 | 10 | 5 | 3 | 2 | 2 | | | | | | | | | | | | | | Laboratori d’Arqueologia | 50 | 25 | 25 | 5 | 0 | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | Proteòmica i Genòmica | 10 | 70 | 20 | 1 | 1 | 6 | 3 | | 3 | | | | | 3 | 3 | | | | | | | | | | Qualitat Microbiolog. | 75 | 0 | 25 | 14 | 4 | 3 | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | Cartografia i Sig (C Soc) | 60 | 20 | 20 | 5 | 1 | 1 | | | | | | | | | 5 | | 8 | | | | | | | | RMN | 18,4 | 51,6 | 30 | 11 | 14 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Anàlisi. Elem. i NIR | 21 | 55 | 24 | 8 | 5 | 6 | | 2 | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | Micromorf i anal. Imatges | 35 | 40 | 25 | 3 | 2 | 10 | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | SIG i Teledetecc | 30 | 50 | 20 | 4 | 2 | 5 | | | | | | 6 | | | 1 | | | | | | | | 2 | | CAEM | 70 | 0 | 30 | 1,5 | 1,5 | 3 | | | | | | | | | 1,5 | | | | | | 22,5 | | | | Estabulari zona SPF | 0 | 60 | 40 | 10 | | 5 | | | | | | | | 25 | | | | | | | | | | | Estabulari zona Cuarentena | 5 | 45 | 50 | 10 | 15 | 10 | | | | | | | | 15 | | | | | | | | | | | Estabulari zona Convencional | 8 | 25 | 67 | 7 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 60 | | | Microscòpia Electrònica | - | 50 | 50 | 14 | 24 | 9 | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | Reproducció d'Imatge | 30 | 60 | 10 | 2 | 2 | 4 | | | | | | | | | 1 | | | | | | | | 1 | a: % encàrrecs externs; b: % encàrrecs interns; c: % altres. La suma de les columnes a, b i c és 100; la suma de les columnes de detall ha de donar el total de la columna c anterior. Evol ució de la factu ració dels SCT d u rant el període 2006-20 1 0 (no es té en com pte el Servei de Reprod ucció d'I matge) | Facturació (€) | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | Clients externs | 92396,62 | 156117,24 | 232198,61 | 137423 | 212636 | | Clients interns | 51129,04 | 64786,82 | 124445,51 | 148711 | 184817 | | Total | 143525,66 | 220904,06 | 356635,12 | 286134 | 397453 | E l d esce ns d els i ng ressos d els S CT d u ra nt el 2009 es d eu e n pa rt al períod e d e mé s d e 3 mesos d e ba ixa activitat causad a pel trasl lat d e 5 d els serve is d els SCT u b i cats a l ’ ETS EA al nou ed ifi ci d e serveis del mateix Cam p us . **Informe del vicerector de l’Estudiantat, Xavier Gómez Arbonés en el qual s’indica les titulacions de grau de l a Universitat de Lleida en les quals s'ofereixen places per al curs 2011-2012 en la via d'accés per a persones més grans de 40 anys amb experiència laboral o professional.**  Grau en Ciències i Salut Animal  Grau en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport  Grau en Comunicació i Periodisme Audiovisuals  Grau en Educació Social  Grau en Enginyeria Agrària i Alimentària  Grau en Enginyeria Forestal  Grau en Enginyeria Informàtica  Grau en Estudis Anglesos  Grau en Estudis Catalans i Occitans  Grau en Estudis Hispànics: Llengua i Literatura  Grau en Geografia i Ordenació del Territori  Grau en Història de l'Art  Grau en Història  Grau en Relacions Laborals i Recursos Humans  Grau en Treball Social #### V. RESOLUCIONS REFERENTS A CÀRR ECS: CENTRES, DEPARTAMENTS I INSTITUTS #### Facultat d’Infermeria **Resolució de la degana de la Facultat d’Infermeria, M. Luisa Guitard Sein-Echaluce, de 10 de gener de 2011 per la qual es cessa la senyora Maria Teresa Torner Benet com a vicedirectora amb funcions de cap d’estudis de l’Escola Universitària d’Infermeria, amb efectes econòmics i administratius des del dia 29 de desembre de 2010.** **Resolució de la degana de la Facultat d’Infermeria, M. Luisa Guitard Sein-Echaluce, de 10 de gener de 2011 per la qual es cessa la senyora Maria Sánchez Fernández com a vicedirectora de l’Escola Universitària d’Infermeria, amb efectes econòmics i administratius des del dia 29 de desembre de 2010.** **Resolució de la degana de la Facultat d’Infermeria, M. Luisa Guitard Sein-Echaluce, d'11 de gener de 2011 per la qual es cessa la senyora Carmen Chiné Casas com a se cretària acadèmica de l’Escola Universitària d’Infermeria, amb efectes econòmics i administratius des del dia 29 de desembre de 2010.** **Resolució de la degana de la Facultat d’Infermeria, M. Luisa Guitard Sein-Echaluce, d’11 de gener de 2 011 per la qual es no mena la sen yora Maria Teresa Tor ner Benet c om a vicedegana amb funcions de cap d’es tudis de la Facultat d’Infermeria, amb efectes econòmics i administratius des del dia 30 de desembre de 2010.** **Resolució de la degana de la Facultat d’Infermeria, M. Luisa Guitard Sein-Echaluce, d’11 de gener de 2 011 per la qual es nomena la senyora Maria Sánchez Fernández com a vicedegana de la Facultat d’Infermeria, amb efectes econòmics i administratius des del dia 30 de desembre de 2010.** **Resolució de la degana de la Facultat d’Infermeria, M. Luisa Guitard Sein-Echaluce, d’10 de gener de 2 011 per la qual es nomena la sen yora Carmen Chiné Casas com a s ecretària acadèmica de la F acultat d’Infermeria, amb efectes econòmics i administratius des del dia 30 de desembre de 2010.** #### Departament d’Infermeria **Resolució de la directora del Departament d’Infermeria, Pilar Allende Monclús de 8 de març de 2011, per la qual es cessa M. Elena Giribet Rubiol com a secretària del Departament d’Infermeria, amb efectes econòmics i administratius des del dia 8 de març de 2011.** **Resolució de la directora del Departament d’Infermeria, Pilar Allende Monclús de 8 de març de 2011, per la qual es nomena M. Ter esa Botigué Satorra com a secretària del D epartament d’Infermeria, amb efectes eco nòmics i administratius des del dia 9 de març de 2011.** #### VI. CONVENIS **CONVENI DE COL·LABORACIÓ ENTRE LA FUNDACIÓ CAIXA CATALUNYA, TARRAGONA I MANRESA I L A UNIVERSITAT DE LLEIDA PER A BEQUES DE POSTGRAU** Barcelona, 15 de març de 2011 **REUNITS:** D’una part, Salvador Ga rcia Ruiz amb NIF. 44985278S, actuant en nom i representació de la F undació Caixa Catalun ya, Tarragona i M anresa, amb CIF G58394800, domiciliada a Barc elona, Passeig de Gràcia 261- 265, en la seva condició de director de l’Àrea de Coneixement, Educació i Recerca. D’altra part, Joa n Viñas Salas rector de la Universitat de Ll eida, com a repr esentant d’aquesta, segons estableixen la Llei 6/2001, de 21 de desembre, d’Universitats i el Decret 201/2003, de 26 d’agost, pel qual s’aproven els Estatuts de la Universitat de Lleida, amb adreça social a la Plaça de Víctor Siurana, 1, codi postal 25003, de Lleida i CIF Q750001G. Ambdues parts es reconeixen recíprocament capacitat jurídica per a l’atorgament d’aquest conveni i **EXPOSEN:** 1. Que la Universitat de Lleida (en endavant, la UdL) és u na institució de dret públic que té per finalitat la prestació del servei públic de l’educació superior mitjançant la docència, l’estudi i la investigació. 2. Que la Fundació Caixa Catalunya, Tarragona i Manresa, pertanyent a l’Obra Social de CatalunyaCaixa (d’ara endavant la FUNDACIÓ) desplega un conju nt d’activitats en les àrees social, cultural, mediambiental i del co neixement, educació i recerca, essent una de les seve s missions el su port als programes de formació relacionats amb el món educatiu i de la recerca, així com en la difusió del coneixement a la societat. Atès l’exposat, les parts subscriuen aquest conveni de col·laboració i per això **ACORDEN:** Primer. Que la FUNDACIÓ col·laborarà amb la UdL donant suport al Master in European Forestry Segon. Aquesta col·laboració es concretarà amb una beca, que vol fomentar ta nt l’excel·lència dels programes màster de qualitat com la dels estudiants que aspiren a participar en aquests programes. L’estudiant beneficiari de la beca el decidirà un comitè conjunt UdL – FUNDACI Ó, segons els criteris d’excel·lència establerts de mutu acord, d’entre les propostes presentades per la UdL. Els becaris haur an de se r de nacionalitat espanyola, haver d estacat per un expedient acadèmic excel·lent, i ser clients de CatalunyaCaixa en el moment d’acceptació de la beca. La dotació prevista pel curs 2011 – 2012 és de 12.000 euros per donar beca per un estudiant. Aquesta beca inclou la matrícula del Màster i un ajut complementari per l’estudiant. L’import corresponent a la matricula s’abonarà directament a la uni versitat en el compte de CatalunyaCaixa que s’indiqui i en els terminis establerts per la normativa del màster. L’ajut complementari a la matrícula s’abonarà directament a l’estudiant en el compte de CatalunyaCaixa que ell indiqui, en tres termin is (30% de l’ajut abans del 30/09/2011, 3 0% abans del 2 8/02/2012 i 40% abans del 30/09/2012 ). L’abonament de la matricula i ajut corresponent al segon any es farà un cop acreditat que l’estudiant ha superat satisfactòriament el primer curs. Tercer. La vigència del present conveni s’estén pel curs 2011 – 2 012. Un cop finalitzat aquest, les parts podran renovar l’acord de col·laboració, mitjançant la signatura d’un nou conveni a tal efecte. Quart. La FUNDACIÓ es reserva el dret a difondre aquesta col·laboració en qualsevol mitjà de comunicació. Cinquè. Comunicació de l’ajut. Imatge Corporativa. En tots els materials i suports que s’editin o es produeixin en ocasió de l’activitat d’aquest conveni: Figurarà el logotip de l’Obra Social de CatalunyaCaixa i s’esmentarà aquesta, com a entitat col·laboradora en el projecte. La inclusió en a quests elements s’ajustarà a les especificacions de la part de manual d’identitat corporativa que se’ls facilitarà amb antelació. \- Caldrà el vistiplau del Departament d’Imatge Corporativa de CatalunyaCaixa a l’aplicació del seu logotip en l’esmentat material informatiu i promocional objecte del present pacte. Els actes oficials o de presentació pública que es derivin de l’execució o de la difusió del pr ojecte s’hauran de pactar prèviament i comptaran am b la presència d’un representant de l’Obra Social de Catalun yaCaixa o de CatalunyaCaixa, si es cregués convenient. Sisè. La signatura d’aquest conveni i el lliurament de les quantitat s assignades podran ser objecte de la difusió pertinent en els mitjans de comunicació, amb la representació d’ambdues institucions, si es considera oportú. Setè. Se sotmet l’ incompliment i interpretació d el present conve ni a la legislació espanyola. Qualsevol dubte, diferència o disputa que pugui produir-se com a conseqüència de la interpretació o compliment del conveni es resoldrà amistosament. Si no fos possible, ambdues parts, amb renúncia del seu propi fur, se sotmeten exp ressament als Tribunals i Jutjats de la ciutat de Barcelona. I, en prova de c onformitat, signen aquest conveni de col·laboració, per duplicat e xemplar, i a un s ol efecte, en el lloc i la d ata esmentades. Universitat de Lleida Fundació Caixa Catalunya, Tarragona i Manresa Sr. Joan Viñas Salas Sr. Salvador Garcia Ruiz ####  CONVENI MARC DE COL·LABORACIÓ ENTRE EL MONESTIR DE POBLET I LA UNIVERSITAT DE LLEIDA Poblet, 28 de febrer de 2011 #### REUNITS D’una banda, el P. Abat Dom Jo sep Alegre, en nom i representació de la Comu nitat Cistercenca de Santa Ma ria de Poblet (d’ara endavant Monestir de Poblet), en virtut del seu càrrec com a Abat de l’esmentada institució. D’altra banda, el Dr. Joan Viñas i Salas, rector m agnífic de la Universitat de Lleida (d’ara en davant UdL), com a representant d’aquesta, segons el que e stableix la Llei 6/2001, de 21 de desembre, d’Universi tats i el Decret 201/2003, de 26 d’agost, pel qual s’aproven els Estatuts de la UdL; en virtut d el càrrec per Decret 113/2007, de 22 de maig, pu blicat al DOGC nú m. 4889, amb adreça a la plaça de Víctor Siurana, 1, 25003 Lleida, i amb CIF: Q-7550001-G. **EXPOSEN:** El Monestir de Poblet és un referent religiós, històric, ar tístic i cultural, que contribueix a la difusió d’una tradició de pe nsament constituïda pels ideals que la comunitat de monjos cistercencs h a anat transmet ent durant segles, que des de la Conca de Barberà es projecta arreu de Catalunya i dels Països Catalans, ja des de la seva fundació el s. XII. La Universitat d e Lleida és u na institució de dr et públic am b personalitat jurídica i patrimoni p ropis, que actua en règim d’autonomia, d’acord amb els seus estatuts i en el marc de la legislació vigent. La Universitat d e Lleida té per missió prestar el servei públic, q ue li ha estat encomanat per la societat, de contribuir a la creació, la conservació i la transmissió del coneixement. Aquestes funcions configuren les seues activitats principals: la docència, la recerca i la transferència de coneixement. Per tot això, ambdues parts, com a institucions interessades a potenciar la cultura i el coneixement en general, i reconeixent-se mútua capacitat per actuar, acorden formalitzar el present conveni amb subjecció a les següents: **CLÀUSULES:** Primera.- L’objecte d’aquest conveni és fixar de mutu acord els àmbits de cooperac ió en els quals són comuns els objectius de les dues institucions. Segona.- Aquesta col·laboració es traduirà en col·laboracions específi ques que es regularan, si escau, en els pertinents convenis específics que se signaran a l’empara d’aquest acord marc amb les diferents facultats, escoles superiors o instituts. Tercera.- Es fixarà una comissi ó de dos membres, un escollit per la UdL i un altre escoll it pel Monestir de P oblet, que s’encarregarà del seguiment del conveni, de realitzar la proposta d’objectius i activitats que es puguin dur a t erme a l’empara d’aquest conveni, i de l’execució dels acords que s’adoptin. Cadascuna de les parts podrà incorporar a la Comissió algun assessor, amb veu i sense vot, si es considera escaient en funció del orde del dia que es presentarà amb la convocatòria de la reunió. Aquesta Comissió serà presidida cada any per una de les dues institucions alternativament. Es reunirà un cop l’any a proposta de l’entitat que la presideix, sens perjudici que a proposta de qualsevol de les dues par ts es puguin convocar altres reunions quan es consideri convenient. La Comissió prendrà acta de cada reunió que se cel ebri i enviarà aquesta acta als signants del conveni marc. Quarta.- Aquest conveni serà vigent des d e la data de la seva signatura i es prorrogarà de forma indefinida per anys naturals, tret que qualsevol de les parts manifesti la seva voluntat de rescindir-lo de forma fefaent tres mesos abans de la seva pròrroga. En tot cas, la rescissió no afectarà a les actuacions ja iniciades mitjançant convenis específics que hauran d’acabar-se. Cinquena.- El Monestir de Poblet i la UdL es comprometen a resoldre de manera amistosa qualsevol desacord que sorgeixi en el desenvolupament del present conveni. I en prova de conformitat amb el contingut del present conveni, signem per duplicat exemplar i a un sol efecte en el lloc i data a l’encapçalament referits. Pel Monestir de Poblet Per la Universitat de Lleida P. Abat Dom Josep Alegre Joan Viñas i Salas #### VII. INFORMACIÓ D’INTERÈS PUBLICADA EN ALTRES DIARIS OFICIALS Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC) **RESOLUCIÓ de 10 de febrer de 2011, per la qual es fa públic el nomenament com a funcionaris de carrera dels aspirants aprovats en les proves selectives d'ingrés a l'escala auxiliar administrativa (subgrup C2), del personal d'administració i serveis. (DOGC núm. 5829 de 2 de març de 2011)** http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5829/11053023.pdf **RESOLUCIÓ de 15 de febrer de 2011, per la qual s'integra al cos de professors titulars d'universitat el senyor Jorge Alcazar Montero. (DOGC núm. 5830 de 3 de març de 2011)** http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5830/11056049.pdf **RESOLUCIÓ ECO/565/2011, de 15 de fe brer, per la qual es dóna publicitat a subvencions concedides en matèria d'universitats d'un import igual o superi or a 3.000 euro s, durant l'any 2010, subscrites per l'Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca. (DOGC núm. 5830 de 3 de març de 2011)** http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5830/11046100.pdf **RESOLUCIÓ d'1 de març de 2 011, per la qual es fa pública l a licitació d'un contracte de subministrament. (DOGC núm. 5833 de 9 de març de 2011)** http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5833/11063036.pdf **RESOLUCIÓ de 8 de març de 2011, per la qual el senyor Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, professor col·laborador permanent, accedeix directament a la cate goria de prof essor agregat ( professor contractat doctor) en l'àrea de coneixement de didàctica i organització escolar. (DOGC núm. 5838 de 16 de març de 2011)** http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5838/11069068.pdf **ANUNCI de correcció d'errades a la Resoluci ó de 8 de març de 2011 pu blicada al DOGC nú m. 5838, de 16. 3.2011. (DOGC núm. 5845 de 25 de març de 2011)** http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5845/11077130.pdf **ORDRE ECO/44/2011, de 14 de març, per la qual s'implanta el gra u en enginyeria d'edificació a la Universitat Politècnica de Catalunya, a la Universitat Pompeu Fabra, a la Universitat de Lleida i a la Uni versitat de Girona i es reconeix la implantació del grau en enginyeria d'edificació a la Universitat Ramon Llull. (DOGC núm. 5845 de 25 de març de 2011)** ```html http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5845/11070007.pdf ``` Butlletí Oficial de l'Estat (BOE) **Resolución de 28 de enero de 2011, de la Se cretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, por la que se p ublican las a yudas concedidas con cargo al Subprograma Avanza Competitividad (I+D+I) perteneciente a la c onvocatoria 2010 de la Acción Estratégica de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/02/pdfs/BOE-A-2011-4016.pdf **Corrección de errores del Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas y se modifica el Plan General de Contabilidad aprobado por Real Decreto 1514/2007, de 1 6 de noviembre y el Plan General de Contabilidad de Pe queñas y Medianas Empresas aprobado por Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/03/pdfs/BOE-A-2011-4036.pdf **Resolución de 3 de febrero de 2011, de la Presidencia de la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas, por la que se convocan ayudas para el desarrollo de tesis doctorales.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/04/pdfs/BOE-A-2011-4113.pdf **Anuncio de la Universidad de Lleida por el que se convoca licitación pública para el suministro de un espectrómetro de masas para el Servicio de Proteómica y Genómica.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/08/pdfs/BOE-B-2011-8061.pdf **Anuncio de la Universidad de Lleida por el que se convoca licitación pública para el suministro de mobiliario de laboratorio.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/08/pdfs/BOE-B-2011-8062.pdf **Resolución de 15 de febrero de 2011, de la Universidad de Lleida, por la que se integra en el Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad a don Jorge Alcázar Montero.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/11/pdfs/BOE-A-2011-4480.pdf **Orden EDU/494/2011, de 24 de febrero, por la que se conceden ayudas de movilidad posdoctoral en el ex tranjero, por suplencias, en sustitución de renuncias.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/11/pdfs/BOE-A-2011-4507.pdf **Resolución de 25 de febrero de 2011, de la Dirección General de Política Universitaria, por la que se c oncede el traslado temporal a un centro en el extranjero a personal investigador en formación, del programa de formación de profesorado universitario.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/12/pdfs/BOE-A-2011-4598.pdf **Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo, por la que se modifica la Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, por la que se establecen equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/14/pdfs/BOE-A-2011-4628.pdf **Resolución de 25 de febrero de 2011, de la Se cretaría General de Universidades, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 11 de febr ero de 2011, por e l que se esta blece el carácter o ficial de de terminados títulos de Grado y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/16/pdfs/BOE-A-2011-4814.pdf **Orden EDU/579/2011, de 7 de m arzo, por la que se amplía el plazo para la presentación de solicitudes previsto por la Orden EDU/3248/2010, de 17 de dici embre, por la q ue se regulan los préstamos universitarios para realizar estudios de posgrado de máster y de doctorado.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/17/pdfs/BOE-A-2011-4920.pdf **Resolución de 31 de enero de 2011, de la Dirección General de Formación y Orientación Universitaria, por la que se publican las ayudas concedidas para al umnos con necesidades específicas de ap oyo educativo para el curso 2010-2011.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/17/pdfs/BOE-A-2011-4921.pdf **Orden EDU/582/2011, de 28 de febrero, por la que se corrige error en la Orden EDU/2865/2010, de 27 de octubre, por la que se c onceden subvenciones para la movilidad de e studiantes universitarios "Séneca" para el curso académico 2010-2011.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/17/pdfs/BOE-A-2011-4929.pdf **Orden CIN/584/2011, de 1 de marzo, por la que se publican las ayudas concedidas del subprograma de actuaciones científico-tecnológicas para las entida des públicas instaladas en los Parques Cie ntíficos y Tecnológicos (INNPLANTA), dentro de la línea instrumental de actuación de infraestructuras científico-tecnológicas, en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011, convocadas por Orden CIN/1589/2010, de 9 de junio.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/17/pdfs/BOE-A-2011-4940.pdf **Resolución de 8 de marzo de 2011, de la Secretaría General de Universidades, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 25 de febrero de 2011, por el que se estable ce el carácter oficial de determinados títulos universitarios de Doctor y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/22/pdfs/BOE-A-2011-5193.pdf **Resolución de 9 de marzo de 2011, del Insti tuto de Astrofísica de Canaria s, por la que se con vocan becas de verano para la formación en desarrollo tecnológico, dirigidas a recién licenciados y a estudiantes universitarios de titulaciones superiores, que estén cursando los últimos cursos de la carrera.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/24/pdfs/BOE-A-2011-5381.pdf **Orden CIN/640/2011, de 1 8 de marzo, p or la que s e convoca la c oncesión de ayudas correspondientes al Subprograma de Apoyo a la F unción de Transferencia en C entros de Investigación del Programa Nacional de Transferencia Tecnológica, Valorización y Promoción de Empresas de Base Tecnológica, en el marc o del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/25/pdfs/BOE-A-2011-5449.pdf **Resolución de 9 de marzo de 2011, del Instituto de Astrofísica de Canarias, por la que se publica la convocatoria de becas de verano dirigidas a e studiantes universitarios que estén cursando los últi mos cursos de ti tulaciones superiores o de ciclo largo para su formación en la investigación astrofísica** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/25/pdfs/BOE-A-2011-5450.pdf **Orden CIN/641/2011, de 14 de marzo, por la q ue se aprueba la convocatoria del año 2011 pa ra la concesión de las subvenciones correspondientes al subpr ograma Innoeuropa, dentro de la línea instr umental de art iculación e internacionalización del sistema, en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica, 2008-2011** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/25/pdfs/BOE-A-2011-5454.pdf **Orden EDU/647/2011, de 22 de marzo, por la que se convocan para el a ño 2011 las ayudas correspondientes al Programa Campus de Excelencia Internacional, reguladas en la Orden EDU/903/2010, de 8 de abril.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/26/pdfs/BOE-A-2011-5515.pdf **Anuncio de la Universidad de Lleida por el que se convoca licitación pública para el acuerdo marco de suministro de equipamiento informático.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/26/pdfs/BOE-B-2011-10537.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Estudios Ingleses.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5589.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Medicina.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5590.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Nutrición Humana y Dietética.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5591.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5592.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Trabajo Social.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5593.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Administración y Dirección de Empresas.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5594.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Biotecnología.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5595.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Ciencias Biomédicas.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5596.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5597.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Comunicación y Periodismo Audiovisuales.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5598.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Derecho.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5599.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Educación Infantil.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5600.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Educación Primaria.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5601.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Educación Social.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5602.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Estudios Catalanes y Occitanos.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5603.pdf **Resolución de 11 de marzo d e 2011, de la Uni versidad de L leida, por la q ue se publica el plan de est udios de Graduado en Estudios Hispánicos: Lengua y Literatura.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/28/pdfs/BOE-A-2011-5604.pdf **Resolución de 25 de marzo de 2011, de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, por la que se efectúa la convocatoria 1/2011 para la concesión de ayudas del Plan Avanza2 para la realización de proyectos y acciones en el marco de la Acción Estratégica de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información dentro del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/30/pdfs/BOE-A-2011-5743.pdf **Orden CIN/699/2011, de 23 de marzo, por la que se aprueba la convocatoria del año 2011, para la concesión de las ayudas correspondientes al subprograma Innpacto, dentro de la lí nea instrumental de Articulación e Internacionalización del Sistema, en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011.** http://www.boe.es/boe/dias/2011/03/31/pdfs/BOE-A-2011-5824.pdf #### Diari Oficial de la Unió Europea **Convocatoria de propuestas con arreglo al Programa de Trabajo para 2011 del Programa de Apoyo a la Política en materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación, dentro del Programa Marco para la Innovación y la Competitividad (2007 a 2013).** http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2011:064:0010:0010:ES:PDF **Convocatoria de propuestas referente al Programa de Trabajo «Personas» 2011 del Séptimo Programa Marco de la Comunidad Europea de acciones de investigación, desarrollo tecnológico y demostración.** http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2011:076:0014:0014:ES:PDF **Convocatorias de propuestas referente al Programa de Trabajo «Personas» 2011 del Séptimo Programa Marco de la Comunidad Europea de acciones de investigación, desarrollo tecnológico y demostración.** http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2011:082:0002:0002:ES:PDF **Decisión de la Comisión, de 28 de febrero de 2011, por la que se modifica la Decisión C(2008) 4617, relativa a las normas para l a presentación, evaluación y selección de propuestas y la adjudicación de financiación para acciones indirectas en virtud del Sép timo Programa Ma rco de la Co munidad Europea de Acciones de Investigación, Desarrollo Tecnológico y Demostración (2007 a 2013 ) y el Séptimo Programa Marco de la Comunidad Europea de la E nergía Atómica (Euratom) de Acciones de Investigación y Formación en Materia Nuclear (2007 a 2011) (1)** http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2011:075:0001:0044:ES:PDF **Convocatoria de propuestas para el programa de trabajo «Ideas» 2011 del Sép timo Programa Marco de la Comunidad Europea para acciones de investigación, desarrollo tecnológico y demostración** http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2011:096:0011:0011:ES:PDF **Convocatoria de solicitudes para subvenciones a investigadores en el marco del pro grama de trab ajo del Programa Europeo de Investigación en Metrología (PEIM) conjunto.** http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2011:099:0029:0029:ES:PDF Coordinació: Secretaria General de la Universitat de Lleida Plaça de Víctor Siurana, 1 E 25003 Lleida (Catalunya) Tel. +34 973 70 20 24/ 70 20 11 Fax +34 973 70 20 62 Dipòsit Legal: L-146-2006 SG@sg.udl.cat