Normativa de les pràctiques acadèmiques externes de la Universitat de Lleida

Universitat de Lleida

NORMATIVA DE LES PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES DE LA UDL

Aprovada per l’acord 32/2014 del Consell de Govern de 26 de febrer de 2014 Modificada per l’acord 282/2014 del Consell de Govern de 26 de novembre de 2014 Modificada per l’acord 286/2025 del Consell de Govern de 29 d’octubre del 2025

PREÀMBUL

La Universitat de Lleida defineix les pràctiques acadèmiques externes com un element singular del seu model docent, ja que estan incloses en tots els seus plans d’estudi de grau com a formació obligatòria. També poden ser incorporades com una assignatura optativa en els seus màsters, tot i que, en alguns d’ells, per la seva naturalesa professionalitzadora, han de ser obligatòries.

Aquest aprenentatge en entitats públiques i privades vinculades al seu àmbit d’estudi és clau per completar la formació dels estudiants i facilitar la incorporació a un món laboral cada cop més competitiu i complex. No obstant això, és necessari actualitzar la normativa pròpia que regula les pràctiques externes a conseqüència de la nova legislació publicada en els últims anys.

A més del Reial decret 1791/2010, pel qual s’aprova l’Estatut de l’estudiant universitari, i del Reial decret 592/2014, d’11 de juliol, que regula les pràctiques acadèmiques externes de l’estudiantat universitari, s’ha publicat el Reial decret 822/2021, pel qual s’estableix l’organització dels ensenyaments universitaris i del procediment de l’assegurament de la seua qualitat i la Llei orgànica 2/2023, del sistema universitari.

A banda d’això, el Reial decret llei 2/2023, de 16 de març, de mesures urgents per a l’ampliació de drets dels pensionistes, la reducció de la bretxa de gènere i l’establiment d’un nou marc de sostenibilitat del sistema públic de pensions, té un impacte notable tant en la política de pràctiques de la Universitat com en la gestió d’aquestes, atès que modifica el text refós de la Llei general de la Seguretat Social, aprovat pel Reial decret legislatiu 8/2015, per afegir-hi la inclusió en el sistema de la Seguretat Social d’alumnes que facin pràctiques formatives o pràctiques acadèmiques externes incloses en programes de formació (disposició addicional cinquanta-dosena). Per tot això, s’ha actualitzat aquesta normativa amb els punts necessaris per poder adaptar-la al context legal actual.

CAPÍTOL 1. DISPOSICIONS GENERALS

Article 1. Objecte d’aquesta normativa

1. L’objecte d’aquesta normativa és la regulació de les pràctiques acadèmiques externes, tant curriculars com extracurriculars, de l’estudiantat dels graus i màsters de la Universitat de Lleida, així com també de les pràctiques acadèmiques a la UdL d’estudiantat d’altres universitats, d’acord amb el que estableix la legislació vigent.

2. Els centres de la UdL poden aprovar normatives de pràctiques acadèmiques externes complementàries si ho consideren oportú, respectant els principis fixats per la normativa de la UdL i la legislació general que l’empara.

3. Les pràctiques acadèmiques externes curriculars en els graus i màsters, a més, es regeixen pels criteris inclosos en el pla d’estudis de la titulació.

Article 2. De les pràctiques acadèmiques externes

1. Les pràctiques acadèmiques externes són una activitat docent que té com a funció fonamental contribuir a la formació integral de l’estudiantat. A través del desenvolupament d’un projecte formatiu en una entitat acollidora, l’estudiantat aplica els coneixements i les competències adquirides en el decurs de la carrera en un àmbit professional proper als objectius formatius del títol de grau o màster respectiu.

2. Als efectes del que estableix aquesta normativa, s’entén per:

Pràctiques acadèmiques externes curriculars les que s’estableixen específicament en el pla d’estudis de cada titulació de grau o màster i, consegüentment, comporten un reconeixement acadèmic.

Pràctiques acadèmiques externes extracurriculars les que no estan específicament incloses en els plans d’estudis dels ensenyaments de grau o màster. L’estudiant les realitza de forma voluntària durant els estudis, i persegueixen el mateix objectiu formatiu que les pràctiques curriculars. La UdL solament autoritza les pràctiques extracurriculars quan són remunerades per l’entitat acollidora.

3. El suplement europeu al títol incorporarà la referència de les pràctiques desenvolupades per l’estudiant.

Article 3. Estudiantat que pot fer pràctiques acadèmiques externes

Poden fer pràctiques acadèmiques externes els estudiants de la UdL i els estudiants d’altres universitats nacionals, estatals o estrangeres que cursin estudis a la UdL en virtut de programes de mobilitat o de convenis de cooperació educativa establerts entre elles.

Article 4. Contingut de les pràctiques acadèmiques externes

El contingut de les pràctiques acadèmiques externes, curriculars i extracurriculars, sempre ha d’estar directament vinculat a l’ensenyament que cursa l’estudiant.

Article 5. Lloc de realització de les pràctiques acadèmiques externes

1. Les pràctiques acadèmiques externes es poden dur a terme en qualsevol entitat pública o privada (entitat acollidora), d’àmbit nacional i internacional, sempre que hi hagi un conveni de cooperació educativa amb la UdL.

2. Tot i resultar preferents les entitats externes, quan les especificitats de la titulació ho justifiquin, i amb la conformitat prèvia de la Comissió d’Estudis del centre, també es podran dur a terme les pràctiques en el si de la UdL, en els seus diferents serveis i unitats, fundacions i ens consorciats, en els instituts de recerca i en grups de recerca, amb l’autorització prèvia del vicerectorat competent en matèria de pràctiques.

CAPÍTOL 2. COMPETÈNCIES DE DIRECCIÓ I COORDINACIÓ DE LES PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES

Article 6. Vicerectorat

La política universitària de la UdL i la gestió de les pràctiques acadèmiques externes desenvolupades en el marc de les titulacions de la Universitat de Lleida recau en el vicerectorat que tingui atribuïda la competència en matèria de pràctiques.

Article 7. El Negociat de Pràctiques Externes

El Negociat de de Pràctiques Externes, dependent del vicerectorat que tingui atribuïda la competència en matèria de pràctiques, donarà suport logístic general a tots els centres, al professorat implicat i a l’estudiantat, i centralitzarà la relació institucional de la UdL amb les entitats. Les seves competències bàsiques són les següents:

Atenció i assessorament a l’estudiantat, als centres, al professorat i a les entitats sobre els convenis de cooperació educativa per a pràctiques i la seva naturalesa formativa, la normativa de pràctiques vigent a la UdL i qualsevol altre marc de regulació, tant intern com extern, de les pràctiques.

Revisió dels models de documentació de les pràctiques acadèmiques externes.

Manteniment i actualització de l’aplicació informàtica de gestió de pràctiques acadèmiques externes.

Promocions generals, i actuacions particulars, en col·laboració amb la Fundació de la UdL i el Consell Social, sobre l’entorn empresarial, entitats per a la creació i consolidació de relacions vinculades a les pràctiques acadèmiques externes.

Creació, manteniment i actualització del Registre de convenis de cooperació educativa entre la UdL i les entitats, destinats a desenvolupar programes de pràctiques.

Elaboració de memòries i informes per facilitar als diferents gestors universitaris l’anàlisi de les pràctiques acadèmiques i la presa de decisions en la política de pràctiques.

Revisió de les dades introduïdes en els projectes formatius.

Donar suport a la gestió de la SS (altes, baixes, modificacions).

Article 8. Els equips de direcció dels centres

La competència organitzativa de les pràctiques acadèmiques externes en els diferents centres recau en els seus equips de direcció, que han de designar d’entre els seus membres un o una responsable institucional, que actuarà com a coordinador o coordinadora general de les pràctiques externes del centre. Aquesta coordinació implica, entre altres qüestions, la implementació de la política de pràctiques externes del centre, i la coordinació entre els diferents responsables d’assignatures de pràctiques curriculars, tant de grau com de màster, del centre.

Article 9. El professorat responsable de les pràctiques acadèmiques externes

1. La gestió i responsabilitat final d’una pràctica acadèmica externa curricular concreta, tant en els graus com en els màsters, recau en el professor o professora que té assignada en el pla docent la responsabilitat de l’assignatura de pràctiques.

2. Els centres han de nomenar un professor o professora responsable de les pràctiques acadèmiques externes extracurriculars.

Article 10. El tutor acadèmic o tutora acadèmica

1. El professor o professora responsable de pràctiques externes curriculars de la titulació corresponent ha de nomenar, d’entre els docents de la titulació, un tutor acadèmic o tutora acadèmica per a cada projecte formatiu, que s’ha de responsabilitzar de l’orientació de l’estudiant, del seguiment del desenvolupament de la pràctica i de l’avaluació.

2. El centre pot optar perquè el professor o professora responsable de pràctiques externes curriculars de la titulació corresponent (responsable de l’assignatura de pràctiques externes) n’exerceixi alhora la tutoria acadèmica.

3. En el cas de pràctiques acadèmiques extracurriculars, el centre, a través del coordinador o coordinadora de les pràctiques extracurriculars que designi, ha de nomenar un o una docent de la titulació que cursi l’estudiant en pràctiques (o titulació afí) perquè n’exerceixi la tutoria. El tutor acadèmic o tutora acadèmica té la responsabilitat del seguiment i l’avaluació de les activitats desenvolupades per l’estudiant.

Article 11. El tutor o tutora de l’entitat col·laboradora

1. L’entitat acollidora de la pràctica ha de designar un tutor o tutora responsable de la formació de l’estudiant a l’entitat. A més a més de les funcions pròpies de tutoria, ha d’emetre un informe final de valoració de l’estada en pràctiques acadèmiques de l’estudiant segons el model de la UdL.

2. En qualsevol cas, el tutor o tutora de l’entitat ha de ser una persona que hi estigui vinculada, amb experiència professional i amb els coneixements necessaris per fer una tutela efectiva. Aquest nomenament no pot recaure en qui desenvolupi les funcions de tutor acadèmic o tutora acadèmica.

3. Les dades personals del tutor o tutora de l’entitat formen part d’un fitxer de la UdL amb la finalitat de gestionar el desenvolupament de les pràctiques, fer el seguiment de l’evolució de l’estudiant en pràctiques i reconèixer-ne la tasca. De conformitat amb la legislació vigent en matèria de protecció de dades de caràcter personal, les persones designades com a tutores de les entitats col·laboradores poden exercir els drets d’accés, rectificació, cancel·lació i oposició de dades davant la Secretaria General de la UdL.

4. El tutor o tutora de l’entitat ha d’informar el tutor acadèmic o tutora acadèmic o el professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques de la UdL de les absències de l’estudiant.

CAPÍTOL 3. DESENVOLUPAMENT DE LES PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES

Article 12. Ofertes d’estada en pràctiques i assignació de l’estudiantat

1. El professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques externes en els graus o màsters té les següents funcions:

Vetllar per promoure la creació d’ofertes de pràctiques per part de les entitats col·laboradores i per l’establiment de noves relacions amb entitats de l’àmbit de la seva titulació, per garantir un nombre d’ofertes suficient pel nombre d’estudiants matriculats en pràctiques externes.

Prendre en consideració les propostes de pràctiques presentades pels mateixos estudiants, sempre que s’adeqüin als objectius formatius de la titulació i als requisits establerts en aquesta normativa i en l’específica que el centre pugui establir.

Establir un procés i uns mecanismes d’informació a l’estudiantat matriculat del funcionament de les pràctiques així com de les ofertes i entitats disponibles.

Ser responsable de la selecció i assignació de cada estudiant a un projecte formatiu concret, tenint en compte el perfil requerit per l’oferta, les característiques de l’estudiantat, l’accés de tot el conjunt d’alumnes a les pràctiques, i els criteris que hi pugui establir la Comissió d’Estudis del centre respectiu.

2. La persona responsable de les pràctiques extracurriculars designada pel centre ha de recollir i validar les ofertes d’aquest tipus de pràctiques, n’ha de fer difusió entre l’estudiantat del centre i ha d’assignar les pràctiques entre les sol·licituds que compleixin les condicions establertes per la present normativa (i la normativa de cada centre, si n’hi ha) i els requeriments específics de l’oferta. També pot prendre en consideració les ofertes presentades per l’estudiantat.

3. El vicerectorat que tingui atribuïda la competència en matèria de pràctiques, els equips de direcció dels centres –a través dels responsables institucionals de pràctiques– i el Negociat de Pràctiques Externes, col·laboraran i donaran suport logístic al professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques externes, en el moment d’establir i consolidar les relacions de col·laboració amb les diferents entitats on els estudiants podran desenvolupar les pràctiques.

Article 13. Formalització del conveni de cooperació educativa

1. La realització de les pràctiques acadèmiques requereix la formalització prèvia d’un conveni de cooperació educativa com a marc regulador de les relacions entre l’estudiant, l’entitat col·laboradora i la UdL. Aquest conveni, signat pel rector o rectora o la persona en qui delegui, i la persona que tingui la representació legal de l’entitat, estableix el règim jurídic, les condicions generals de desenvolupament de les pràctiques i els drets i deures de les parts. El conveni, si escau, tindrà validesa per a tots els centres de la UdL.

2. Els convenis de pràctiques han de seguir el model vigent establert per la UdL.

3. Excepcionalment, i amb l’autorització dels vicerectorat que tingui atribuïda la competència en matèria de pràctiques, i quan les circumstàncies així ho requereixen, es poden signar convenis i/o annexos amb un redactat diferent dels models establerts a la UdL. En aquests casos, els documents proposats han de respectar les previsions d’aquesta normativa i seguir el protocol de signatura de convenis de la UdL.

4. L’estudiant no pot començar les pràctiques sense l’existència del conveni de cooperació educativa i sense que totes les parts hagin signat el document de projecte formatiu establert en aquesta normativa. Així mateix, els convenis o documents annexos no es poden signar amb efectes retroactius, sinó que la seva formalització ha de ser prèvia a l’inici de les pràctiques.

5. Les pràctiques d’estudiants fetes en unitats, serveis i grups de recerca de la UdL no requereixen un conveni sinó únicament la formalització del document de projecte formatiu.

6. En el cas de pràctiques acadèmiques extracurriculars remunerades, quan sigui l’entitat la que promogui l’oferta, per cada projecte formatiu l’entitat ha d’abonar a la Universitat de Lleida en concepte de despeses de gestió la quantitat prevista en el pressupost d’aquesta per a cada exercici econòmic. Aquesta quantitat s’ha d’especificar en el projecte formatiu individual corresponent.

Article 14. Remuneració de les pràctiques acadèmiques externes i inclusió de l’estudiant en el sistema de la Seguretat Social

1. Les pràctiques acadèmiques externes emparades en aquesta normativa són estrictament acadèmiques. El conveni de cooperació educativa que acordin la UdL i una determinada entitat ha d’esmentar explícitament el caràcter no laboral de la relació, així com el fet que la cobertura de qualsevol accident es garanteix mitjançant l’assegurança escolar obligatòria o l’assegurança privada complementària que tingui la Universitat.

2. L’estudiant no pot mantenir cap relació contractual ni familiar (fins al segon grau de consanguinitat) amb l’entitat o universitat en la qual s’han de fer les pràctiques. Excepcionalment es poden fer pràctiques externes quan siguin de titulacions diferents a la que consta en la relació contractual.

3. Les pràctiques curriculars poden ser remunerades o no. En cas que no siguin remunerades, en compliment del Reial decret llei 2/2023, mitjançant el qual s’obliga a la inclusió en el sistema de la Seguretat Social d’alumnes que facin pràctiques formatives o pràctiques acadèmiques externes incloses en programes de formació, la UdL pot assumir el compliment de les obligacions davant la Seguretat Social, sempre que les dues parts signatàries del conveni així ho acordin. En aquest cas, l’estudiant ha d’informar la UdL del seu número de la Seguretat Social abans de signar el projecte formatiu.

4. En cas que les pràctiques curriculars siguin remunerades, l’obligació de donar l’estudiant d’alta i de baixa a la Seguretat Social correspon a l’entitat, segons el que estableix el Reial decret llei 2/2023. La quantia i la forma de pagament, si s’escau, han de quedar reflectides en el projecte formatiu de l’estudiant.

5. Les pràctiques extracurriculars han de ser sempre remunerades i l’entitat s’ha de fer càrrec de les obligacions de la Seguretat Social, en compliment del Reial decret llei 2/2023.

Article 15. El projecte formatiu

1. El projecte formatiu és el document oficial que recull el programa formatiu de desenvolupament de cada pràctica acadèmica externa (curricular o extracurricular). Determina els objectius, les característiques, la durada i els compromisos de les parts, i està vinculat al corresponent conveni de cooperació educativa entre la UdL i l’entitat col·laboradora en la qual es fan les pràctiques. Concretament, ha d’explicitar, com a mínim, la informació següent:

• Les dades de l’entitat col·laboradora, incloent-hi les del tutor o tutora responsable del seguiment de l’estada.

Les dades de la Universitat: centre, professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques (si és curricular), tutor acadèmic o tutora acadèmica (tant si és curricular com extracurricular).

Les dades de l’estudiant.

Les dades de l’estada de pràctiques: nombre total d’hores, horari, període de realització, adreça del lloc de l’estada, el departament o unitat de l’entitat (o unitat, grup de recerca de la UdL) on es desenvolupa.

Els objectius formatius i les tasques o funcions que ha de dur a terme l’estudiant, acordades entre el o la responsable de les pràctiques de l’entitat i el o la responsable acadèmic de la UdL de les pràctiques (professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques, si és curricular; tutor acadèmic o tutora acadèmica, si és extracurricular). Els objectius formatius i les tasques de la pràctica concreta han d’estar sempre vinculats als objectius formatius de la titulació que cursa l’estudiant.

• En cas que, en concepte d’ajut o borsa d’estudis, la pràctica incorpori una contraprestació econòmica a l’estudiant, s’ha de consignar aquesta condició i la seva quantia.

La contraprestació econòmica per a la UdL en el cas de pràctiques acadèmiques extracurriculars esmentada en l’article 13 l’apartat 6.

2. El professorat responsable de l’assignatura de pràctiques externes curriculars ha de gestionar i tramitar els projectes formatius corresponents a cada estudiant matriculat, i ha de vetllar per l’adequació del seu contingut als objectius formatius de la titulació.

3. El projecte formatiu és individual per a cada estudiant, i ha de ser verificat i signat per l’estudiant i pels responsables de les pràctiques en representació de les parts signatàries del conveni de cooperació educativa que hi estigui vinculat –s’entén que són la UdL i l’entitat en la qual es realitzarà la pràctica. El document, emplenat en tots els seus apartats i amb les signatures, ha d’estar a disposició de la o el responsable acadèmic de la pràctica abans que s’iniciï.

4. Ha d’estar a disposició dels responsables de pràctiques acadèmiques un model de projecte formatiu comú per a tota la UdL, que en el seu redactat ha d’incloure la informació referida a la protecció de dades de caràcter personal de l’estudiant i l’acord de confidencialitat. En cas de requerir unes condicions específiques o complementàries de confidencialitat, aquestes han d’estar incloses en el conveni marc i s’han d’annexar al document de projecte formatiu i totes les parts implicades les han de signar.

5. El projecte formatiu ha de tenir un document adjunt amb els principals compromisos (deures i obligacions) de les parts implicades, recollides a partir del model de conveni de cooperació educativa.

Article 16. Memòria de la pràctica i qualificació

1. El professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques externes ha d’atorgar la qualificació final tenint en compte el grau d’acompliment del projecte formatiu en consideració a:

L’informe emès pel tutor o tutora de l’entitat col·laboradora.

La memòria de l’estudiant en pràctiques.

• L’informe del tutor acadèmic o tutora acadèmica i la seva proposta de qualificació.

2. Segons el procediment establert en cada assignatura de pràctiques i establer en la guia docent, es poden exigir altres documents específics.

3. Abans del lliurament de la memòria al tutor acadèmic o tutora acadèmica i al professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques, l’estudiant, a sol·licitud del tutor o tutora de l’entitat, ha de posar el document a disposició d’aquest.

4. La memòria de les pràctiques, que obligatòriament ha de lliurar l’estudiant, ha de seguir el model que determini la persona responsable de l’assignatura de pràctiques externes de cada titulació, per tal d’adaptar-se a l’especificitat de cada titulació. Ha de contenir els apartats mínims següents:

Descripció breu de l’entitat i els seus àmbits d’activitat.

Descripció del lloc de pràctiques ocupat dins de l’organització de l’entitat, condicions de desenvolupament, organigrama de responsabilitats, etc.

Descripció concreta i detallada de les tasques i dels treballs desenvolupats per l’estudiant en relació amb els continguts i objectius formatius previstos en el projecte formatiu.

Vinculació de les activitats desenvolupades per l’estudiant amb els coneixements i competències adquirides durant la seva formació reglada.

• Identificació de les aportacions que en matèria d’aprenentatge professional i laboral li han comportat les pràctiques a l’estudiant.

• Valoració personal de l’estudiant sobre les pràctiques desenvolupades.

5. En cas d’irregularitats en el decurs de les pràctiques, el professor o professora responsable és l’interlocutor amb l’entitat col·laboradora per cercar les modificacions o actuacions necessàries per a la resolució de les incidències. El professor o professora responsable de pràctiques externes curriculars de la titulació és el responsable últim de la qualificació de l’estudiant.

Article 17. Aplicació per a la gestió i portal web

1. La UdL posa a disposició dels responsables de pràctiques acadèmiques externes l’accés a una aplicació de gestió que facilitarà, entre altres qüestions: la recollida de les propostes d’ofertes que facin les entitats col·laboradores, la selecció i assignació d’estudiants, i l’elaboració del document de projecte formatiu corresponent.

2. Un portal web, vinculat a l’aplicació, que permet a les entitats inscriure’s en el procés, oferir estades de pràctiques –delimitant les seves principals característiques–, visualitzar els estudiants preinscrits a les seves ofertes de pràctiques extracurriculars i realitzar l’informe del tutor o tutora de l’entitat en acabar les pràctiques.

3. Els estudiants matriculats poden, a través del portal web, accedir a la relació d’ofertes de pràctiques curriculars i extracurriculars, inscriure’s a pràctiques extracurriculars i actualitzar el currículum.

4. A través d’aquest portal web, els tutors acadèmics designats en cada una de les pràctiques poden visualitzar els estudiants assignats.

CAPÍTOL 4: PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES CURRICULARS

Article 18. Obligatorietat de les pràctiques acadèmiques externes curriculars

1. Les pràctiques acadèmiques externes curriculars són obligatòries per a tots els graus oficials de la Universitat de Lleida, la càrrega de crèdits ECTS de les quals s’ha de fixar en el respectiu pla d’estudis, amb un màxim de 24 crèdits ECTS, a excepció dels graus que, per les normes de dret de la Unió Europea, n’hagin de tenir un nombre específic (Normes d’organització i disseny de les titulacions oficials de graus i màsters de la Universitat de Lleida, document aprovat per l’Acord 237/2022 del Consell de Govern de 21 de juliol).

2. Per als màsters oficials de la UdL les pràctiques acadèmiques externes curriculars són optatives com a norma general –tot i que hi ha màsters en les quals són obligatòries–, i el pla d’estudis ha de fixar la seua càrrega en crèdits ECTS. En cas d’incorporar-ne, no poden superar un 20 % de la càrrega de crèdits total que conforma el pla d’estudis (Normes d’organització i disseny de les titulacions oficials de graus i màsters de la Universitat de Lleida, document aprovat per l’Acord 237/2022 del Consell de Govern de 21 de juliol).

3. Les pràctiques acadèmiques externes curriculars seran obligatòries en aquells màsters amb competències professionals en què així ho prevegi la regulació determinada per l’Administració catalana, espanyola o europea. Igualment, seran obligatòries per a l’estudiant en aquells màsters que així ho fixi el seu pla d’estudis.

Article 19. Requisits específics de l’estudiantat

Per dur a terme pràctiques curriculars, els estudiants han d’estar matriculats de l’assignatura establerta en el pla d’estudis a tal efecte, i han de complir els requisits i les obligacions que el pla d’estudis de la titulació hagi previst.

Article 20. Curs de realització de les pràctiques acadèmiques externes curriculars

Les pràctiques acadèmiques externes curriculars en els graus s’han de dur a terme preferentment en el quart curs dels respectius graus (Normes d’organització i disseny de les titulacions oficials de graus i màsters de la Universitat de Lleida, document aprovat per l’Acord 237/2022 del Consell de Govern de 21 de juliol), si bé també es podran fer en altres cursos en cas que les normes de rang superior així ho indiquin.

Article 21. Extinció de les pràctiques acadèmiques externes curriculars

1. Les pràctiques curriculars s’extingeixen automàticament quan expira el termini convingut en el projecte formatiu si les parts no acorden un període de pròrroga. En aquest cas, s’ha de definir un altre projecte formatiu. Es poden donar per acabades de forma anticipada per les causes següents:

• Mutu acord de les parts, manifestat per escrit.

Impossibilitat sobrevinguda legal o material de donar compliment a l’objecte del conveni o del projecte formatiu.

• Incompliment greu per qualsevol de les parts de les obligacions previstes en el conveni o el projecte formatiu.

2. L’estudiant té dret a complir la seva activitat acadèmica, formativa, de representació i participació, per la qual cosa ha de comunicar les seves circumstàncies i obligacions a la o el responsable acadèmic, prèviament a la seva assignació a una oferta. Durant l’estada de pràctiques ha d’avisar-ho amb antelació suficient al tutor o tutora de l’entitat col·laboradora, a qui ha de presentar els justificants corresponents. Concretament, l’estudiant té permís per absentar-se del lloc de pràctiques durant les hores necessàries per realitzar l’activitat en els casos següents:

Per assistència a activitats avaluatives o tutories.

Per assistència a activitats de representació o participació en els òrgans de la Universitat.

Per visita mèdica.

• Aquelles altres situacions personals o acadèmiques que siguin considerades pels tutors acadèmics.

Article 22. Característiques de l’estada de les pràctiques externes curriculars

1. La guia docent de cada assignatura de pràctiques curriculars de grau o màster n’ha de definir, en compatibilitat amb el calendari acadèmic de la titulació, l’organització temporal, amb el benentès que les pràctiques acadèmiques s’han de desenvolupar dins del curs acadèmic en el qual l’estudiant s’hagi matriculat de l’assignatura. Aquí cal entendre per curs acadèmic el període comprès entre l’inici oficial del curs de l’any x i l’inici oficial del curs de l’any següent.

2. La guia docent ha de fixar la distribució d’hores entre les diferents activitats que comprèn l’assignatura de pràctiques acadèmiques externes curriculars. El mínim d’hores d’estada a l’entitat es fixa en el 80% de les hores corresponents a la càrrega en ECTS definits per a l’assignatura, si bé, en algunes titulacions i per motius justificats, aquest percentatge pot ser inferior. Aquesta reducció ha de comptar amb el vistiplau del vicerectorat competent en matèria de pràctiques externes. En qualsevol cas, tots els estudiants han de fer el mateix nombre d’hores de pràctica en cada assignatura.

3. La guia docent ha de descriure, així mateix, els procediments i requisits específics per al desenvolupament de l’assignatura de pràctiques acadèmiques externes curriculars, així com els criteris principals d’assignació dels diferents projectes formatius i el sistema d’avaluació

Article 23. De les pràctiques clíniques en l’àmbit de la salut

1. En el cas dels estudis de l’àmbit de la salut, les competències englobades en el bloc de pràctiques clíniques tutelades s’han de realitzar en forma de rotatori clínic.

2. Per tal d’ajustar-se a la consecució de competències pròpies establertes per a aquests estudis, l’organització, en aquest cas, s’ha de fer segons el plantejament següent:

Coordinador o coordinadora de rotatori: equiparable al professor o professora responsable de l’assignatura de pràctiques externes de les altres titulacions de grau de la UdL, que ha de formar part de l’equip de direcció del centre i que ha de coordinar el conjunt de l’oferta de pràctiques.

Coordinador o coordinadora del servei o unitat, àrea bàsica o centre d’atenció primària en el qual es desenvolupen les pràctiques clíniques: que té com a funció bàsica coordinar les activitats a desenvolupar per l’estudiant i els tutors dels serveis o unitats, àrees bàsiques o centres d’atenció primària.

Tutor o tutora del servei o unitat, àrea bàsica o centre d’atenció primària, que atengui només un alumne per sessió de clínica d’una jornada. Aquest tutor o tutora és l’equivalent al tutor o tutora de l’entitat on es fan les pràctiques acadèmiques externes en els altres estudis de grau de la UdL.

3. Les facultats o centres amb titulacions de l’àmbit de la salut hauran d’aprovar una normativa específica per a cada centre que estableixi les característiques bàsiques de les pràctiques clíniques, i podran adaptar el model del projecte formatiu de la UdL a les seves especificats.

Article 24. De les pràctiques en l’àmbit dels graus en Educació Infantil i en Educació Primària

1. En el cas dels graus en Educació Infantil i en Educació Primària de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social (FEPTS), les pràctiques acadèmiques externes curriculars fonamentalment es duran a terme en centres d’ensenyament no universitari destinats a l’educació infantil i primària, públics o privats, amb unes característiques i formats que són els acordats per la UdL i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

2. La FEPTS ha d’elaborar una normativa pròpia, d’acord amb els principis d’aquesta normativa i en consonància amb els objectius i competències formatives i les característiques de desenvolupament de les pràctiques externes que es recullin en l’acord existent entre la UdL i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Aquesta normativa de la FEPTS ha d’incloure, entre altres aspectes, els criteris d’assignació dels centres de realització de les pràctiques entre els estudiants.

3. En els graus en Educació Infantil i en Educació Primària de la FEPTS, les pràctiques acadèmiques externes (sota la denominació de pràcticum) es desenvolupen durant el segon, tercer i quart curs.

4. En el cas de les pràctiques acadèmiques externes dels graus en Educació Infantil i en Educació Primària de la FEPTS, tots els estudiants que les realitzin tindran un tutor acadèmic o tutora acadèmica. Les funcions d’aquest tutor o tutora són, entre altres: a) donar informació i orientació a l’estudiant respecte al centre previst per fer les pràctiques; b) orientar l’estudiant i fer-ne el seguiment durant el procés de pràctiques; c) avaluar l’estudiant en pràctiques conjuntament amb el tutor o tutora del centre de forma consensuada; d) proposar la nota final que rebrà l’estudiant al coordinador o coordinadora responsable de les pràctiques acadèmiques del centre.

5. En la resta d’aspectes relacionats amb les pràctiques acadèmiques externes dutes a termes en els graus en Educació Infantil i en Educació Primària, s’aplicaran els principis estipulats en aquesta normativa

CAPÍTOL 5. PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES EXTRACURRICULARS

Article 25. Sobre la remuneració de les pràctiques acadèmiques externes extracurriculars

Des de l’1 de gener de 2024 les pràctiques extracurriculars han de ser sempre remunerades i l’entitat on es desenvolupen s’ha de fer càrrec de les obligacions amb la Seguretat Social.

Les normatives de centre poden establir limitacions i requisits respecte a les compensacions econòmiques de les pràctiques acadèmiques externes extracurriculars dels seus ensenyaments.

Article 26. Requisits específics de l’estudiantat

Els estudiants que realitzin pràctiques acadèmiques extracurriculars han de tenir matrícula vigent en el curs en el qual es realitzen les pràctiques. Els estudiants de grau i doble grau han de tenir superat el nombre de crèdits corresponent als dos primers cursos en el moment de començar l’estada en pràctiques extracurriculars.

Els estudiants que hagin superat tots els crèdits necessaris per sol·licitar el títol podran realitzar pràctiques externes extracurriculars fins a la finalització del curs acadèmic, sempre que no hagin pagat els drets d’expedició del títol.

Article 27. Durada de les pràctiques acadèmiques externes extracurriculars

1. La durada de les pràctiques externes extracurriculars preferentment no ha de superar les 750 hores –cinquanta per cent del curs acadèmic–, i ha de preveure que la seva dimensió sigui compatible amb el correcte seguiment de la formació reglada en què s’hagi matriculat l’estudiant. La normativa de centre pot establir una limitació inferior.

2. Les pràctiques externes extracurriculars es poden prorrogar, amb el vistiplau de les parts, mitjançant la signatura d’un nou projecte formatiu. Sumades les hores de la pròrroga, el total d’hores de pràctiques no pot superar el límit màxim previst en l’apartat 1 d’aquest article.

3. Les pràctiques externes extracurriculars s’han d’avaluar (apte/no apte) per tal que constin en el suplement europeu al títol.

Article 28. Extinció de les pràctiques acadèmiques externes extracurriculars

Les pràctiques acadèmiques externes extracurriculars s’extingeixen d’acord amb el que estableix l’article 21 d’aquesta normativa.

CAPÍTOL 6. PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES A L’ESTRANGER

Article 29. Realització de pràctiques a l’estranger

Els estudiants de grau i màster de la UdL poden desenvolupar les pràctiques acadèmiques externes en entitats a l’estranger.

Article 30. Tipologies de pràctiques a l’estranger

Els estudiants de grau i màster de la UdL poden desenvolupar les pràctiques a l’estranger per alguna d’aquestes vies:

A partir de programes oficials de mobilitat establerts a la UdL.

Directament amb entitats acollidores amb les quals s’estableixi un conveni de cooperació educativa per a pràctiques.

A través de programes d’associacions d’estudiants com ara IAESTE, AECS o altres de la mateixa naturalesa i objectius formatius i d’ocupabilitat.

Article 31. Convenis de cooperació educativa per al desenvolupament de pràctiques

Els estudiants de grau i màster de la UdL que realitzin les pràctiques en programes de mobilitat oficials no hauran de signar un nou conveni específic de pràctiques. En aquest cas igualment es situarien els estudiants que desenvolupin les seves pràctiques a l’empara d’associacions d’estudiants com ara IAESTE, AECS o altres de la mateixa naturalesa i objectius formatius i d’ocupabilitat.

La gestió, el seguiment i el suport a aquestes pràctiques els farà Relacions Internacionals, amb la col·laboració del Negociat de Pràctiques Externes.

La resta d’estudiants hauran de tenir un conveni de cooperació educativa entre l’entitat i la UdL per realitzar les pràctiques acadèmiques i el corresponent projecte formatiu.

Article 32. Projecte formatiu

L’estudiantat de grau i màster de la UdL que desenvolupi les seves pràctiques a l’estranger ha de tenir un projecte formatiu, amb les especificitats que fixa aquesta normativa, però assumint un grau de flexibilitat en relació amb la idiosincràsia educativa i laboral del país d’acollida.

Article 33. Altres aspectes relacionats amb les pràctiques acadèmiques realitzades a l’estranger

La resta d’aspectes que afecten el desenvolupament de les pràctiques a l’estranger es regulen amb els principis i plantejaments que delimita la present normativa, condicionats per la diferent realitat de la legalitat educativa i laboral del país d’acollida. En aquest sentit, la inclusió en la Seguretat Social de l’estudiantat que duu a terme les pràctiques a l’estranger s’ha de fer en funció de la tipologia d’aquestes (article 31), de l’entitat i de l’estat en què es desenvolupen i de les directrius que publica la Seguretat Social.

CAPÍTOL 7. PRÀCTIQUES ACADÈMIQUES EXTERNES A LA UdL D’ESTUDIANTAT D’ALTRES UNIVERSITATS

Article 34. Formalització de la relació amb altres universitats

La Universitat de Lleida pot subscriure convenis de cooperació educativa perquè estudiantat d’altres universitats faci pràctiques acadèmiques curriculars en òrgans, unitats administratives o grups de recerca de la UdL. En aquests casos, la UdL actua com a entitat col·laboradora, d’acord amb el Reial decret 592/2014, d’11 de juliol, que regula les pràctiques acadèmiques externes de l’estudiantat universitari i, per tant, la universitat d’origen s’ha de fer càrrec de les obligacions amb la Seguretat Social.

Correspon a l’òrgan a què pertanyi la unitat administrativa que ha proposat la pràctica, la tramitació i signatura del corresponent marc de cooperació educativa amb la universitat a què pertanyi l’estudiant.

Article 35. Procediment per a la gestió de les ofertes

El Negociat de Pràctiques Externes ha d’emetre un informe favorable amb caràcter previ a la formalització de qualsevol projecte formatiu en què la Universitat de Lleida actuï com a entitat col·laboradora. Aquest informe ha d’acreditar que no és possible oferir el corresponent projecte formatiu a estudiantat de la UdL, i s’ha d’emetre un cop escoltats els responsables de pràctiques acadèmiques dels centres que imparteixin ensenyaments afins.

En el cas que s’emeti un informe desfavorable, el centre que hagi manifestat la seua disponibilitat per cobrir l’oferta n’haurà de fer difusió i adjudicar-la entre el seu estudiantat, d’acord i en coordinació amb l’òrgan o la unitat administrativa promotora de l’oferta.

Article 36. Responsabilitats

L’òrgan a què pertanyi la unitat administrativa promotora de l’oferta que acollirà la pràctica és també directament responsable del compliment de les obligacions que imposa la legislació vigent, així com, si escau, de les clàusules que reculli el conveni/projecte formatiu subscrit amb la universitat d’origen de l’estudiant.

Les obligacions de la unitat acollidora previstes en aquest apartat també són aplicables als convenis de cooperació educativa subscrits amb anterioritat a l’entrada en vigor d’aquesta normativa.

DISPOSICIONS

Disposició derogatòria

A partir de l’aprovació d’aquesta normativa pel Consell de Govern i la publicació en el Butlletí Oficial de la Universitat, quedaran derogades les anteriors normatives que regulaven les pràctiques acadèmiques externes a la UdL.